大學計算機開題報告參考范例

　　對于大學生而言，一份開題報告是對自己所做畢業設計或者論文的一種闡述，可見寫一份好的畢業開題報告還是十分重要的。以下是CN人才小編為您收集整理提供到的大學計算機開題報告參考范例，歡迎閱讀參考，希望對你有所幫助!

　　大學計算機開題報告參考范例一

　　計算機開題報告(1)

　　題 目：xx

　　學 院：xx

　　專 業：xx

　　學生姓名：xx

　　指導教師：xx

　　日 期：xx-xx-xx

　　設計(論文)的技術路線及預期目標：

　　作為課程設計，主要目的是希望通過該系統的設計開發，將所學知識真正的應用于實踐當中，培養實際動手能力。并在設計實踐過程中，學習到更深的.知識，掌握先進的技術。以此來增強對一個系統設計的整體認識，熟悉軟件開發過程，更深刻的理解軟件工程的知識，熟悉數據庫的設計與實現(oracle)，學習和掌握面向對象的分析方法(uml),利用mvc結構來開發高效率、高性能的web應用程序,及面向對象的程序設計方法(以java語言實現)。

　　本次課題研究的主要內容是人事管理的需求分析和設計，最終完成一個人事管理系統。

　　課題進度計劃：

　　我擬訂將該研究過程劃分為三個階段，分別為前期、中期和后期。在前期階段(2—3周)，主要做一些準備工作，如熟悉開發環境，認識j2ee架構，學習java語言，mvc架構，收集一些有助于課題研究的資料，并試著寫相關的程序。在該階段需要完成的主要任務是“需求分析”，提出“概要設計方案”。

　　在中期階段(4—6周)，對項目塊進行研究、實驗，本階段是整個研究、設計過程中的一個很重要的時期，也是對整個系統進行詳細設計和編碼，最后基本完成整個系統的制作任務。

　　后期階段(1—3周)，該階段主要對整個系統進行集成和測試，發現系統存在的問題和有那些缺陷，并進行總結和分析，為將來的工作積累經驗和教訓。

　　大學計算機開題報告參考范例二

　　一、選題的目的和意義

　　近幾年來，基于TCP/IP的Internet/Intranet技術以非同尋常的速度被廣泛應用于各級企業及其他組織的信息發布與共享，其中一個很重要的手段就是建立Web站點發布信息。傳統的靜態網頁技術已越來越不能滿足用戶的需求，因此各種動態網頁技術應運而生。ASP就是目前比較流行的動態網頁技術之一，而ASP.NET是微軟新一代的動態網頁技術，并且相對于其他編程技術，它有如下的優勢。

　　(1)面向對象性

　　ASP.NET將C#作為一種面向對象語言，在很多方面來看，C#將成為微軟的與Java相似的語言。

　　C#是ASP.NET開發中一個最重要的功能，微軟會將C#發展成為Java的強勁對手。這也是微軟.NET框架的一個重要組成部分。我們認為C#是微軟在編程市場上擊敗對手的主要工具。我們期待著微軟能在這個產品后面傾注全力，這樣，C#可以成為許多程序員的又一種選擇。C#的誕生無疑將進一步加劇微軟和Sun產品的戰線，但這對用戶是有利的，他們可以選擇兩者之一來開發新的應用。

　　(2)數據庫連接

　　ASP另一個亮點是它使用ADO對象、ODBC、OLE-DB和事務處理管理器。因此ASP Web數據庫應用開發特別簡單。ASP.NET發展了更多的功能，因為有了ADO.NET。ADO.NET帶來了更強大更快速的功能。JSP和JDBC目前在易用性和性能上同ASP/ADO相比已有些落后，當新版本ASP.NET/ADO.NET出現后這樣的差別會更明顯。所以我們希望SUN應盡快能花大力氣來追趕ASP.NET/ADO.NET的組合。

　　(3)大型站點應用

　　ASP.NET將對大型站點(Web Farms)有更好的支持。事實上，微軟已經在這方面付出了巨大的努力。ASP.NET可以讓用戶考慮到多服務器(Multiple Servers)的場合，當用戶需要更強大的功能時，僅僅只需要增加一臺服務器。整個.NET框架已經充分地提供了這個方法。ASP.NET提供了外部會話狀態(External Session State)來提供內置式Web Farm的支持。另外，由于請求的各組件相互間經過了充分的優化，所以速度很快。

　　(4)ASP.NET還提供更多的其他方面的新特性，例如：

　　l 內置的對象緩存和頁面結果緩存。

　　l 內置的XML支持，可用于XML數據集的簡單處理。

　　l 服務器控制提供了更充分的交互式控制。

　　二、國內外發展動態和趨勢

　　微軟新一代平臺的正式名稱叫做“新一代Windows服務”(NGWS)，現在微軟已經給這個平臺注冊了正式的商標——Microsoft.NET。在.NET環境中，微軟不僅僅是平臺和產品的開發者，并且還將作為架構服務提供商、應用程序提供商，開展全方位的.Internet服務。在談及這個平臺中使用的新技術，微軟透露，它將在.NET環境中提供更多新產品和全套的服務。

　　Microsoft.NET將開創互聯網的新局面，基于HTML的顯示信息將通過可編程的基于XML的信息得到增強。XML是經“萬維網聯盟”定義且受到廣泛支持的行業標準，Web瀏覽器標準也是由該組織創建的。微軟公司為開發它投入了大量精力，但它并不是Microsoft的專有技術。XML提供了一種從數據的演示視圖分離出實際數據的方式。這是新一代互聯網的關鍵，提供了開啟信息的方式，以便對信息進行組織、編程和編輯;可以更有效地將數據分布到不同的數字設備;允許各站點進行合作，提供一組可以相互作用的“Web服務”。

　　根據.NET構想，未來微軟所有產品都將走向“服務化”，而消費者將通過租借的方式使用Office軟件，或通過MSN用戶身份，獲得網絡音樂服務。

　　然而，根據種種跡象表明，微軟早已為.NET戰略后新的劃時代戰略做了準備，這個新戰略將會比.NET戰略更可怕，因為它將可能壟斷未來所有的軟件市場!如果將PC時代分為DOS平臺時代和Windows平臺時代的話，按照微軟的意思，網絡時代將會分為.NET平臺時代和這個新的平臺時代。

　　ASP.NET又叫ASP+，但并不僅僅是ASP的簡單升級，而是Microsoft推出的新一代Active Server Pages腳本語言。ASP.NET作為微軟公司發展的新的體系結構Microsoft.NET的一部分，其中全新的技術架構會使編程變得更簡單。ASP.NET是在抓住ASP的最大優點并全力使其擴大化的基礎上開發出來的，同時也修復了許多ASP運行時會發生的錯誤。

　　目前支持ASP.NET開發的平臺只有Windows XP、Windows 2000/2003、Windows NT4 (Service Pack 6a)，其中的Web Service除去這些還在Windows 98、Windows ME、Windows SE上獲得支持。隨著Internet/Intranet技術的不斷發展，只有服務器的動態網頁技術才能滿足各種Web應用程序日益提高的要求，因此各種動態網頁技術先后出現。相對于ASP.NET而言，ASP技術較為熟悉，使用簡單便利。但由于ASP本語言自身的局限性，使其功能受到了很大的限制。而ASP.NET的強大功能恰好彌補了ASP的不足，因此，ASP.NET技術代替ASP是一種必然的趨勢。ASP.NET從現有的ASP結構體系上跨出了一大步，其整個構造體系使開發結構化的應用程序變為可能。Web表單帶來了一種更加直接和易于使用的開發模式;服務器控件增加了提供公共功能的能力，從而使擴展和加強現有功能變得容易;數據捆綁使創建數據約束型應用程序變得十分簡單。它不但具有許多很棒的新功能，而且還有一個用于開發Web應用程序的真正框架。越來越多的開發者開始使用這種技術，它的出現給Internet的發展帶來了一次新的浪潮。超級秘書網

　　三、課題研究的基本內容

　　該課題為設計并實現一個基于ASP.NET技術的動態IT培訓網站。

　　該網站具有如下模塊：

　　l 登錄注冊模塊：用來識別用戶身份信息的必要手段，用以在線報名、在線咨詢以及學員論壇;

　　l 課程信息發布模塊：做為網站介紹自己、宣傳自己培訓課程的不可或缺的手段之一，讓用戶第一時間了解該網站推出的培訓課程;

　　l 在線報名模塊：通過該模塊，實現學員與培訓學校之間的零距離報名;

　　l 在線咨詢模塊：能為用戶解答各種與網站的信息有關的問題，使用戶和學校進一步拉近距離。

　　l 學員論壇：回答學員問題，提供各個學員之間互相交流的一個平臺，是促進培訓學校教學質量提高的一個重要手段。

　　四、研究內容及擬采用的方法和手段

　　1.在充分調研和需求分析的基礎上，完成網站的如下設計工作。

　　l 總體功能規劃設計。

　　l 數據庫的邏輯設計。

　　l 網頁框架的規劃設計。

　　2.利用ASP.NET、C#語言、ADO.NET、SQL Server 2000數據庫技術來實現一個動態交互式的IT培訓網站。

　　五、預期達到的水平及所需的科研條件

　　(1)網站建設的基本目標為：

　　l 用戶登錄注冊：用戶通過注冊個人信息來設置自己的登錄名和密碼。通過用戶的登錄，來實現網站對用戶更好的服務和管理。

　　l 用戶個人服務：用戶登錄后，出現用戶的個人服務界面，包括個人密碼修改、自己的信息修改、個人所報課程的列表信息和提問咨詢信息，以及通過網站統計出來的該用戶的喜愛課程類別的一個推薦列表等。

　　l 課程信息發布模塊：通過后臺發布課程信息對數據庫進行操作修改，來實現前臺對各個課程信息的發布，讓各個用戶能在最短的時間內了解網站的各個課程的詳細信息。

　　l 新聞信息發布模塊：通過發布一些教育業內新聞，以及其相關的一些信息，讓用戶了解目前的一些情況。

　　l 在線報名模塊：用戶登錄網站后，通過網頁尋找和選擇適合自己的課程，然后填寫自己的詳細信息以及報名的方式來報自己所要進行培訓的課程。通過該模塊，用戶可以很方便的查詢該課程的任何信息以及報名。

　　l 教師管理模塊：介紹各個教師的信息及其所教的課程，讓用戶通過網站了解自己所喜愛的教師，選擇該教師所教的課程。

　　l 學員管理模塊：介紹該網站培訓出來的優秀學員的信息以及他們的個人照片，通過介紹他們成功的經歷和一些經驗來激發用戶對該網站培訓課程的興趣，讓他們覺得學習該網站的某一課程對他們來說是多么必要。

　　l 企業招聘信息發布模塊：通過發布一些合適企業的招聘信息讓學員能更快地找到工作。

　　l 信息咨詢模塊：讓用戶能通過在網頁上以留言的方式快速地提出自己不明白的問題，以便讓管理員及時解決。

　　l 學員論壇：讓學員有一個能夠互相交流和學習的平臺，通過論壇，讓他們之間能夠互相交流學習經驗，解決學習中不懂得問題，以及一些成功的經驗心得。

　　l 用戶訪問追蹤：讓網站能通過用戶對該網站課程的點擊次數以及時間來判斷大部分用戶的需求，以便網站能根據他們的需求進一步改善網站的各個服務。

　　(2)開發平臺

　　操作系統：Windows Server 2003。

　　數據庫開發工具：SQL Server 2000。

　　網頁開發工具：Dreamweaver MX。

　　動態網頁技術：ASP.NET。

　　Web服務器：Internet信息服務(IIS)管理器。

　　六、進度安排

　　3月15日----3月31日 收集資料，閱讀文獻，完成開題報告

　　4月1日---4月7日 系統分析階段

　　4月8日----4月20日 系統設計階段

　　4月21日----5月20日 系統實施與編程。

　　5月21日---5月27日 系統調試與改進 5月28日---6月5日 畢業論文撰寫

　　6月5日---6月10日 畢業論文打印、畢業答辯準備及PPT制作。

　　參考文獻

　　[1] 鄭淑芬，許嘉仁，張書源. 新一代C#與ASP.NET 權威指南. 北京：中國青年出版社. 2001

　　[2] 杜軒華，袁方. web開發技術. 上海：上海大學出版社. 2005

　　[3] 求是科技. ASP.NET數據庫管理系統開發實例導航. 北京：人民郵電出版社. 2005

　　[4] 劉浩，陳曙東. C#編程實例與技巧. 北京：清華大學出版社. 2002

　　[5] Jesse Liberty. C#程序設計. 北京：中國電力出版社. 2002

　　[6] 劉杰，陳發吉，孫維煜，胡方霞. C#案例開發. 北京：中國水利水電出版社. 2005