研究性開題報告

　　課題方案是研究性學習的重要環節，能為研究者提供明確而可操作的程序。下面請看小編帶來的研究性開題報告！

　　研究性開題報告

　　課題名稱:

　　《對于我校食堂的研究》

　　班級：高一(14)班 指導老師: XXX 課題組長: 王婷

　　課題成員: 蘇海歐 葉甜甜 林瑞亮 婁智超

　　課題的提出:

　　學校學生早中午排隊買飯時間過長,久而久之學生產生了排隊長,吃飯難的觀念。一些同學由于因為種種原因(主要原因是排隊過于浪費時間)，以吃方便面，面包甚至不吃來度日。嚴重影響了學生身體健康和學習效率。為此，我們提出了此課題。

　　目的與意義:

　　一個健康的身體是革命的本錢，作為21世紀的高中生，飲食是我們培養良好的身體素質的`基礎。一日三餐對于我們來說尤為重要。因此我們想研究我們學校的食堂。

　　通過這次研究，增加我們的觀察能力和收集資料能力，也培養我們的合作精神，用樣讓同學們注重自己的飲食習慣，加強他們的紀律意識，做一個身心全面發展的學生。

　　研究內容：

　　1、不吃飯或以零食代替主食對身體的危害

　　2、學校食堂的設計方案、色彩對飲食的影響和衛生情況

　　主導學科: 管理 相關學科: 政治 美學 社會 醫學

　　劃任務分工任 務責任人任 務責任人

　　開題報告的提出王婷、葉甜甜完成報告(輸入電腦)婁智超

　　資料的查閱蘇海歐、葉甜甜

　　資料的整理林瑞亮、蘇海歐

　　結題報告葉甜甜、王婷

　　研究方法： √□ 文獻法√□ 調查法 □ 實驗法 □制作法 √□觀察法 □其他

　　每一階段的主要任務和目標:

　　階段 時間(周) 主要任務 階段目標

　　一 XXX年X月中旬 選題 選出合適的課題

　　二 XXX年X月下旬 開題報告 進行答辯

　　三 XXX年X月初至X月上旬 實地調查，收集資料 進一步熟悉課題

　　四 XXX年X月中旬 分析資料 初步形成見解

　　五 XXX年X月下旬 結題報告 答辯、展示、評比

　　計劃訪問的校內、外專家: 1、 沈飛 2、校總務主任：李志成

　　活動所需條件(如設備、器材、活動場地、經費及來源等)：

　　需要校計算機房上網查詢資料、上圖書館查找資料等

　　預期成果展示的方式(如論文,調查報告,實驗報告,圖片資料,攝像資料,模型等)：

　　調研報告，PPT課件，學生政治小論文，照片等

　　指導老師意見：

　　該組同學從課題的確定，資料的收集以及對開題報告的撰寫都很認真細致，各位成員也都能夠盡最大的努力完成任務，他們在不同的程度上體會到了收集文獻工作的意義，也掌握了收集文獻的方法和調查研究的方法。

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