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育嬰師考試試題及答案
1、整體性教育的原則不包括( B )
A、教育目標的整體性
B、細化教育資源，保證嬰兒的社會環境單純
C、教育理念要滲透到各個領域
D、實現教育手段和途徑的整體性
2、對教育目標整體性的含義理解正確的是( D )
A、嬰兒生理、心理發展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其生理的發展
B、嬰兒生理、心理發展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其心理的發展
C、嬰兒生長發育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人
D、為嬰兒設計各領域發展的游戲活動,促進其和諧發展
3、要把(C )兒方面的教育資源進行整合，為嬰兒的全面發展創造良好的社會環境。
A、早期教育機構、親子園、學校
B、幼兒園、學校、家庭、社會
C、早期教育機構、親子園、家庭、社會
D、母嬰中心、親子園、電視臺、學校
4、確定游戲目標的難易程度要依據嬰兒的發展水平，最好( C )發展水平。
A、持平于 B、略低于 C、略高于 D、大大高于
5、確定團體游戲目標和個體游戲目標的區別，在于針對個體還是( D )發展水平的平均值。
A、團體中少數兒童 B、團體中大多數兒童
C、團體中某個兒童 D、團體中所有兒童
6、( D )是對智力的傳統理解2016年育嬰師考試試卷及答案2016年育嬰師考試試卷及答案。
A、智力是多元的
B、智能是全方位的
C、對人類和個體生存發展中有主要作用的能力都很重要
D、語言和數理邏輯能力以外的能力不重要
7、教育理念要滲透到的五個領域是根據( D )劃分的。
A、五個系統的學科 B、嬰兒身心發展的特點
C、成人的經驗
D、嬰兒所接觸的周圍環境和應當獲得的生活經驗
8、對發展不平衡的嬰兒可實施( C )的教育。
A、弘揚其特長，使其成為某方面的超常兒
B、保持和弘揚其特長方面，且優勢將劣勢掩蓋起來
C、既要提高嬰兒發展不足方面的發展速度，又要保持和弘揚其特長方面
D、提高嬰兒發展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個水平上
9、( A )不是DDST發育篩查法的特點。
A、目前廣泛用于2-6歲的兒童 B、裝成小箱便于攜帶 C、工具簡單 D、價格便宜
10、0-3歲育嬰職業標準化、規范化管理的依據是( A )
A、《育嬰員國家職業標準》B、《幼兒教師國家職業標準》 C、《教師國家職業標準》 D、《保姆國家職業標準》
11、育嬰職業工作內容有( D )模塊
A、喂養和看護二個 B、生理和心理的健康調理二個
C、看護二個
D、生活照料、日常生活保健與護理、教育三個
12、育嬰職業是以( D )等級劃分的。
A、育嬰嫂和育嬰員二個
B、育嬰員和育嬰師二個
C、保姆和育嬰師二個
D、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個
13、高級育嬰師有( A )的重要職責2016年育嬰師考試試卷及答案育嬰師。
A、對育嬰員、育嬰師的工作進行培訓、指導和評估
B、只需高質量地完成保育和教育嬰兒即可
C、給家長進行育兒培訓
D、對育嬰員、育嬰師的工作進行監督
14、( C )是高級育嬰師做好指導、培訓和評估的基礎和前提。
A、掌握月嫂、育嬰員的工作內容和技能要求
B、掌握月嫂、育嬰師的工作內容和技能要求
C、掌握育嬰員、育嬰師的工作內容和技能要求
D、掌握育嬰員本人的心理
15、( D )是高級育嬰師在生活照料方面應比育嬰員(師)更多掌的職業內容。
A、正確沖調奶粉 B、選擇換洗尿布
C、會選擇飲用水 D、能夠識別脫水
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