2016年安徽高考作文題點評:意料之外情理之中

　　今年安徽省高考采用全國課標I卷，作文題是一幅漫畫，漫畫內容是兩個孩子的考試成績帶來的家長的反應：一個孩子先考了100分，臉上是口紅印，家長給予獎勵，后來考了98分，臉上是巴掌印，家長給予懲罰;另一個孩子先考了55分，臉上是巴掌印，家長給予懲罰，后來考了61分，臉上是口紅印，家長給予獎勵。而幾位資深高三語文教師，老師們都表示全國卷的作文題難度適中，雖有些意外，但卻在情理之中。

　　合肥五中資深高考閱卷教師完顏旭輝覺得今年的高考作文題讓語文老師們都有些意外，但細想卻又很巧妙。由于往年全國卷都屬于任務驅動型的材料作文，所以平時語文教師在教學中會更加注重對學生進行各種材料類作文的培訓，如：新聞故事、歷史典故、寓言故事、名言警句和漫畫等各類材料的敘事。但就往年全國卷來看，考漫畫類材料作文相對來說還是有些冷門，多少有些出乎人們的意料。

　　“不過由于這次的作文漫畫內容貼近學生生活，學生應該對這樣的話題都能有感而發，有話可寫，大部分學生對于這種材料作文的模式應該是駕輕就熟的`。”完顏老師說道。

　　而今年高考語文的閱卷老師、六中語文教師劉素表示今年的作文形式與去年相同，都是材料作文;不同在于材料的形式，去年是文字材料，今年是漫畫材料。劉素稱：“相對于去年的作文而言，今年的自由度更大，作文題只是一副漫畫，要求是結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，其他沒有任何限制。”

　　對于今年作文題的立意，劉素老師給出了自己的幾種看法：今年的作文題，考生可以把它當作一個普通的材料作文對待，兩個孩子成績不同家長的反應不同，但本質是是相同的，比如教育的方法，比如只看“分數”等的教育心態等，聯系現實選取漫畫的寓意即可作為作文的立意;也可以從漫畫中兩個孩子的不同成績引起家長的反應，去談談考生自己對其的看法;或者從漫畫中兩個的不同“命運”的“比較”中談自己的看法等。“這樣寫，就有了情景，就是“任務”作文的一種寫法，考生可依據自己的理解和寫作習慣而定。”

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