《札記》閱讀訓練及答案
【原文】
雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自強也。故曰：教學相長也。
【譯文】
即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不學就不知道它的好處。因此，學然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地鉆研。所以說：教與學是互相促進的。
【閱讀訓練】
1．給下列句中加點的.字在（）中注音，在橫線上釋義。
①弗食不知其旨（）②教學相長（）
③雖有至道（）④知困，然后能自強也（）
2．翻譯句子。
①學然后知不足，教然后知困
譯文：
故曰：教學相長也
②譯文：
3．《教學相長》集中論述了與的關系問題，說明了的道理。
4．（用原文填空）本文在論述時先以作比繼而引入，進而又以教與學兩個方面加以說明，最后歸結到這個結論。
答案：
1.①zhī；味美②zhǎng；增加，促進③雖，suī；即使；道理，dào；道理④kùn；困惑，理解不透
2.①學然后才知道自己的欠缺，教然后才知道自己理解得不透。②所以說：教與學是互相促進的道理。
3.教；學；教與學互相促進的道理。
4.嘉肴弗食不知其旨；至道弗學不知其善；教學相長。
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