蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元練習(xí)題及答案
六(上)語(yǔ)文 第四單元練習(xí)
12、姥姥的剪紙
1、《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱敘寫(xiě)了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，圍繞____________和____________的剪紙展開(kāi)了“我”和姥姥間動(dòng)情有趣的故事，表現(xiàn)了____________________________。
2、課文為何以“姥姥的剪紙”為題目。__________________________________________________________________
3、姥姥是個(gè)____________________________________的人。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：________________________________________________。
4、課后第4題理解“熟能生巧，總剪、手都有準(zhǔn)頭了!
____________________________________________________________
5、刁難：________________________ 挑剔：________________________。
耍賴：____________。課文中指“我”的____________。
調(diào)皮蛋：________________________。
6、背誦12、13兩個(gè)自然段。
13、牛郎織女
1、《牛郎織女》是____________，牽牛星屬于____________，在銀河的兩岸，當(dāng)牛郎隔河相望，有一顆特別亮的大星星，即就是織女星，織女星屬于____________。《牛郎織女》表達(dá)_________________________________________________它與________________________________________________被譽(yù)為我國(guó)四大民間故事。
2、民間故事：指群眾集體口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并不斷地集體修改，加工而成的'一種文學(xué)形式，這些故事大多直接反映了____________，表達(dá)了____________。
3、《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來(lái)，正如蘇軾的一首詞中寫(xiě)道的：____________________________________。
4、人物素描：
牛郎——________________________________________________。
織女——________________________________________________。
老牛——____________________________________。
王母娘娘——____________________________________。
14、安塞腰鼓
1、《安塞腰鼓》是我國(guó)當(dāng)代作家____________寫(xiě)的一篇____________，課文為我們描述了____________這一獨(dú)特的民間舞臺(tái)藝術(shù)，通過(guò)寫(xiě)安塞腰鼓_______________來(lái)贊美黃土高原人________________________的性格。課文按____________________________________的順序呈現(xiàn)出________________________的表演過(guò)程。
2、“好一個(gè)安塞腰鼓!”中的“好”體現(xiàn)在：___________________________________________。
3、“一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”表現(xiàn)了________________________。
4、背誦課文12-16自然段。
5、課后習(xí)題3：(1)“茂騰騰”寫(xiě)出了________________________，寫(xiě)出了后生們的________________________。(2)“燥熱”、“飛濺”道出了________________________。(3)“震撼”、“燒灼”、“威逼”動(dòng)感十足，將安塞腰鼓的____________表達(dá)了出來(lái)，給人與感官與心靈上的震撼，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的____________。
6、 “好一個(gè)安塞腰鼓”這句話在文中出現(xiàn)了4次，著力強(qiáng)調(diào)，充分感嘆，________________________________
練習(xí)4
1、課外俗語(yǔ)：
____________________________________。____________________________________。
____________________________________。____________________________________。
2、當(dāng)自己被別人誤會(huì)時(shí)，態(tài)度要____________，要___________________向?qū)Ψ秸f(shuō)清楚。
解釋時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
(1)向誰(shuí)解釋，注意稱呼和禮貌用語(yǔ);
(2)解釋什么，這是說(shuō)話的主體部分，要針對(duì)誤會(huì)說(shuō)明原委;
(3)怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)。
3、背誦俗語(yǔ)及成語(yǔ)(練習(xí)四)
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