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青春之歌閱讀答案
在學習和工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的青春之歌閱讀答案，希望對大家有所幫助。
青春之歌閱讀答案 1
青春之歌
阮章競
每個人只能得到一次生命，
每一年，只有三個月是春天。
琴弦斷了，可以續一千次，
但是青春之歌，
卻唱不了十個十年！
珍貴的青春之歌呀，
應該騎上天馬，凌空高唱，
不應該躺在軟沙地上，
為空虛的幻想低吟。
不要等待這樣一天：
沙漠已經結滿蘋果，
荒山已經崛起新城，
冰川開著白色的素馨；
在那個時候，你才拄著拐棍，
踏著青年時代朋友的腳印，
歇在他們手栽出來的樹陰下，
才聽到你這同時代的人，
那副衰老而又沙啞的'聲音。
不要過著這樣的日子：
在戈壁，或在草原的公園里，
一群小鷹似的兒童向你起來：
“公公，哪個石階是你砌的？”
在那個時候，你才“英勇”地說：
“當時我正在編寫爭待遇、
忙風雨、搞戀愛、鬧情緒的喜劇，
耽誤了坐上那次直達快車，
結果是老態龍鐘才趕到這里。”
【問題】
30.認真閱讀上面這首詩歌，運用詩歌賞析的方法選取一兩個角度談談自己的感受。（5分）
【參考答案】
30．這是一首對青春的贊美之歌，第一節強調了生命的可貴，青春的短暫，比如“每個人只能得到一次生命”“青春之歌，卻唱不了十個十年”。這一節是直接抒發感嘆。第二節、第三節是詩人的想像的畫面，用“不要等待這樣一天……”“不要過著這樣的日子……”非常誠懇地告誡青年人不要荒廢光陰、不應虛度年華。
整首詩歌的基調是積極向上的，語言是樸實無華的，是長輩真誠的勸告，沒有用華麗的詞語來堆砌，而是再現因錯過而追悔莫及的一幅幅畫面，真實而自然，極具震撼力。
青春之歌閱讀答案 2
青春之歌
阮章競
每個人只能得到一次生命，
每一年，只有三個月是春天。
琴弦斷了，可以續一千次，
但是青春之歌，
卻唱不了十個十年！
珍貴的青春之歌呀，
應該騎上天馬，凌空高唱，
不應該躺在軟沙地上，
為空虛的幻想低吟。
不要等待這樣一天：
沙漠已經結滿蘋果，
荒山已經崛起新城，
冰川開著白色的素馨；
在那個時候，你才拄著拐棍，
踏著青年時代朋友的腳印，
歇在他們手栽出來的樹陰下，
才聽到你這同時代的人，
那副衰老而又沙啞的聲音。
不要過著這樣的日子：
在戈壁，或在草原的公園里，
一群小鷹似的兒童向你起來：
“公公，哪個石階是你砌的？”
在那個時候，你才“英勇”地說：
“當時我正在編寫爭待遇、
忙風雨、搞戀愛、鬧情緒的喜劇，
耽誤了坐上那次直達快車，
結果是老態龍鐘才趕到這里。”
閱讀題：
1、詩歌主題理解：這首詩歌主要表達了詩人怎樣的情感和觀點？
2、意象分析：詩中“沙漠已經結滿蘋果，荒山已經崛起新城，冰川開著白色的素馨”這些意象有什么象征意義？
3、對比手法：詩中運用了對比手法，請找出相關內容并分析其作用。
4、詞語運用：“珍貴的'青春之歌呀，應該騎上天馬，凌空高唱”中“騎上天馬，凌空高唱”的表達效果如何？
5、詩歌結構：從詩歌結構上看，可以分為幾個部分，每個部分的主要內容是什么？
參考答案：
1、詩歌主題理解：這首詩歌主要表達了詩人對青春的珍惜和對虛度青春的批判。詩人認為青春短暫而寶貴，應該積極進取，有所作為，而不是虛度光陰，等到年老時才后悔。
2、意象分析：詩中“沙漠已經結滿蘋果，荒山已經崛起新城，冰川開著白色的素馨”這些意象象征著美好的未來和已經實現的理想。詩人通過這些意象，表達了對那些虛度青春、等待未來自然到來的人的諷刺。
3、對比手法：詩中運用了對比手法，如將“騎上天馬，凌空高唱”的積極青春與“躺在軟沙地上，為空虛的幻想低吟”的消極青春進行對比；將年輕時積極進取、有所作為與年老時才后悔虛度光陰進行對比。這些對比突出了青春的寶貴和虛度青春的可惜，增強了詩歌的感染力。
4、詞語運用：“珍貴的青春之歌呀，應該騎上天馬，凌空高唱”中“騎上天馬，凌空高唱”的表達效果非常生動形象。詩人用“天馬”象征著自由、奔放和進取的精神，用“凌空高唱”形容青春的激情和活力，表達了詩人對青春的贊美和對積極進取精神的推崇。
5、詩歌結構：從詩歌結構上看，可以分為三個部分。第一部分（前四句）強調青春的短暫和寶貴；第二部分（中間部分）通過對比和意象，表達了對虛度青春的批判和對積極進取的倡導；第三部分（最后幾句）以假設的情景，進一步強調了珍惜青春、積極進取的重要性。
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