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童真閱讀理解答案

時間:2021-01-08 09:04:03 考試輔導 我要投稿

童真閱讀理解答案

  下面是小編整理的童真閱讀理解答案,希望對大家有所幫助!

童真閱讀理解答案

  1.我的女兒已經上幼兒園,親戚朋友們見了,無不____(A.驚嘆 B.感嘆 C.贊嘆)道:“這小姑娘長得越來越像你了!”

  2.“是嗎?”每每聽到這句話,我的心里仿佛灌了蜜似的,“怪不得越長越難看呢!”

  3.眾人大笑,可女兒卻瞪大了一雙眼睛,烏黑的雙眼亮晶晶的:“我就要像爸爸!爸爸會講好多好多故事,會寫好多好多文章。”

  4.在女兒的心目中,她的父親無疑是世界上最了不起的偉人,這使我深受感動,從此也就更加喜歡她了。

  5.這一天,我帶著女兒到一個朋友家去。車上的人很擠,我抱著女兒盡力穩住身子。突然,女兒把嘴湊到我的耳邊:“爸爸,有人在偷東西。”

  6.我一驚,掃了一眼車廂,剛巧看到一個穿夾克衫的小青年手從一位老婦人的口袋縮回。

  7.我的心“突突”亂跳起來,同時轉過了身子,低身關照女兒:“別說話!”

  8.但是,那位老婦人卻叫了起來,聲音中帶著哭腔:“我的錢包不見了!”

  9.車里頓時靜下來。過了片刻,售票員才不疼不癢地說:“誰拿了錢包,扔出來算了。”

  10.沒有誰接茬,車廂里____(A.依然B.竟然C.陡然)一片靜寂,甚至連空氣都凝固了。  .

  11.眼看就要到站了,就在這一刻,女兒卻伸手一指,石破天驚般的'尖聲嚷道:“是他偷的!”

  1.從括號內選擇一個恰當的詞語,將序號寫在文中的橫線上。

  2.第3段中通過對小姑娘的_______描寫和_______描寫,表現了她的天真和倔強。

  3.“我”聽到女兒的話后,也看到小偷的手從老婦人的口袋縮回,還低聲關照女兒別說話,這是為什么?

  ______________________________________

  4.第10段描寫的作用是:

  ______________________________________

  5.請展開想象,接下來會發生什么事?給短文續寫一個合理的結尾。

  ______________________________________

  參考答案:

  1.C A

  2.神態 語言

  3.“我”擔心女兒會因此受到傷害,而且抱有多一事不如少一事的想法。

  4.渲染當時車廂里的氣氛;表面靜寂,實際人們很緊張。

  5.“略”。

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