彥通叔祖約游云山寺的閱讀題目及答案

　　彥通叔祖約游云山寺（其二）

　　桂源浦

　　竹深草長綠冥冥， 萬山不許一溪奔，

　　有路如無又斷行。 攔得溪聲日夜喧。

　　風亦恐吾愁寺遠， 到得前頭山腳盡，

　　殷勤隔雨送鐘聲。 堂堂溪水出前村。

　　（1）這兩首詩用的相同的修辭手法是什么？請任選一首詩，結合詩句進行賞析。（4分）

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　　（2）宋詩講求“理趣”，請結合第二首詩談談其中的“理趣”。（4分）

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　　答案

　　（1）擬人的修辭手法（1分）第一首詩歌的三、四句用“恐”“殷勤”“送”這幾個詞，賦予了風以人的情感，生動形象地寫出了風對行人的撫慰，表現了作者由發愁到欣慰的情緒轉變。第二首詩歌的一、二句用“不許”“攔”兩個詞，賦予萬山以人的動作，生動形象地寫出了萬山對溪水有阻礙。（兩首詩只需分析一首即可，能結合詩句具體分析給3分）

　　（2）這首詩的字面含義是：群嶺萬山中有一條溪，萬山阻著溪水不許往前奔，攔得那溪水在山間日夜喧鬧不停；然而水流到底是攔不住的，在山間不休地穿梭喧鬧著，當它終于來到前頭的山腳盡處時，喧嘩的溪聲已全變作堂堂盛大的溪水，愉悅通暢地流出前村來了。 理趣：①人生道路上難免會有困難和挫折，只要我們心懷希望，堅持向前，遲早總會找到出路，達到成功的彼岸2016文明單位申請報告工作報告。②時代潮流總是會滾滾向前的，一切阻礙潮流的事物只是制造騷亂困擾，并不能阻擋潮流的前進。（詩歌大致解釋2分，上述兩種“理趣”任意寫出一種即給2分，若有寫其他“理趣”的，只要言之成理，也可酌情給分）

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