母親給出的閱讀以及答案
有個孩子對一個問題一直想不通:為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一卻才考了全班第二十一名
回家后他問道: “媽媽,我是不是比別人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話,一樣認真地做作業(yè),可是,為什么我總比他落后?”媽媽聽了兒子的話, 感覺到兒子開始有自尊心了,而這種自尊心正在被學校的排名傷害著.她望著兒子,沒有回答, 因為她不知該怎樣回答.
又一次考試后,孩子考了第十七名, 而他的同桌還是第一名. 回家后,兒子又問了同樣的問題.(他真想說,人的智力確實有三六九等, 考第一的人,腦子就是比一般人的靈.)(問題一) 然而這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒說出口.
應該怎樣回答兒子的問題呢?有幾次,她真想重復那幾句被上萬個父母重復了上萬次的話——你太貪玩了;你在學習上還不夠勤奮;和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子.然而,像她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績不甚突出的孩子,平時活得還不夠辛苦嗎?所以她沒有那么做,她想為兒子的問題找到一個完美的答案.
兒子小學畢業(yè)了,雖然他比過去更加刻苦,但依然沒趕上他的同桌,不過與過去相比,他的成績一直在提高.為了對兒子的進步表示贊賞,她帶他去看了一次大海.就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問題.
現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了,也再沒有人追問他小學時成績排第幾名,因為去年他已經(jīng)以全校第一名的成績考入了清華.寒假歸來時,母校請他給同學及家長們做一個報告.其中他講了小時候的'一段經(jīng)歷:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對我說,你看那些在海邊爭食的鳥兒,當海浪打來的時候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長時間,然而,真正能飛越大海橫過大洋的還是它們.”這個報告使很多母親流下了眼淚,其中包括他自己的母親.
請在短文中找出下列詞語的反義詞.
愚蠢() 保護()
靈巧() 批評()
2.對于兒子的提問,母親一開始有沒有回答?如果有,答案是什么?
3.母親最后給出的答案是什么?寫寫你對這段話的理解.
4.從兒子學習的不斷進不來看,這位母親的方法如何?你來談談自己的看法.
答案:
1.(聰明);(傷害);(笨拙);(贊賞)
2.沒有:如果有,就是“人的智力確實有三六九等, 考第一的人,腦子就是比一般人的靈”
3.這段話是:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對我說,你看那些在海邊爭食的鳥兒,當海浪打來的時候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長時間,然而,真正能飛越大海橫過大洋的還是它們.”
理這里用了比喻,將海鷗與麻雀相比較,盡管麻雀十分靈巧,如同那些能輕松i考好成績的人,但終究只能是麻雀;但是海鷗雖然笨拙,但是它卻能翱翔于大海,看到更美的世界,因為它有堅強的毅力和勇敢的心.
4.母親的方法是有效的,她無言的鼓勵和支持沒有用言語打擊孩子的自信心,讓孩子一直堅持,再一次次尋找中,終于找到一個機會,讓孩子認識到麻雀和海鷗的比較,希望他能一如既往的堅持,堅信自己的心與能力,如同海鷗在鍛煉自己的翅膀,為了終有一天能翱翔于海上.
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