關于《燭之武退秦師》閱讀答案
鄭國人到鄉校休閑聚會，議論執政者施政措施的好壞。鄭國大夫然明對子產說：“把鄉校毀了，怎么樣?”子產說：“為什么毀掉?人們早晚干完活兒回來到這里聚一下，議論一下施政措施的好壞。他們喜歡的，我們就推行;他們討厭的，我們就改正。這是我們的老師。為什么要毀掉它呢?我聽說盡力做好事以減少怨 恨，沒聽說過依權仗勢來防止怨恨。難道很快制止這些議論不容易嗎?然而那樣做就像堵塞河流一樣：河水大決口造成的損害，傷害的人必然很多，我是挽救不了的;不如開個小口導流，不如我們聽取這些議論后把它當作治病的良藥�！�
(鄭國的上卿)子皮想讓尹何掌管(他自己的)封地(邑)。子產說：“(他太)年輕，不一定行�！弊悠ふf：“(他很)善良，我喜歡他，不會背叛我的。讓他去學著治理，他也就更加懂得治理了�！弊赢a說：“不行!人要愛護(一個)人，是要(做)利于他(的事)。如今您愛護(一個)人就讓他從政，(這就)猶如還不會拿刀就讓他切割，他(將受)的傷肯定很多。您愛人，以傷害他為結果，那誰還敢企求受到您的愛護啊?您有美好的綢緞，不會讓人學著做衣服;大的官職、大的封地，身家所托付的東西啊，卻讓學習的`人去治理，那不是為美好的綢緞著想得(比官職、封地)更多嗎?(我)僑聽說的是(先)學習然后主政，沒聽說過用執政來學習的啊。如果一定這么做，必定有所損害。
范宣子當權，諸侯向晉國貢獻的負擔很沉重。鄭國的人把這事看作憂患。二月，鄭國國君往晉國，子產(公孫僑，字子產，鄭國大夫)委托書信給子西(子西隨鄭伯如晉)，帶給范宣子，信上說：“您為政于晉國，四鄰諸侯沒聽說(您的)的美德(令：善，美)，卻聽說(向諸侯索取的)貢納很重，我呢，對此很不理解。我聽說君子掌管國家的，不是擔憂沒有財物，而是擔憂沒有好名聲。好名聲，是載德以行的車子;德行，是國家的根基。有基礎就不致毀壞，為什么不致力于此呢?(在位者)有美德就能與大家共同享樂，眾人快樂就能統治長久。范宣子很高興，于是減輕了諸侯的進貢
子產讓城市和鄉村有所區別，上下尊卑各有職責，士地四界有水溝、廬舍和耕地能互相適應。對卿大夫中忠誠儉樸的，聽從他，親近他;驕傲奢侈的，依法懲辦。子產參與政事一年，人們歌唱道：“計算我的家產而收財物稅，丈量我的耕地而征收田稅。誰殺死子產，我就助他一臂之力。”到了三年，又歌唱道：“我有子弟，子產教誨;我有士田，子產栽培。子產死了，誰來繼位?”
【關于《燭之武退秦師》閱讀答案】相關文章：
《秦巨伯》閱讀答案03-11
《博學之,審問之》閱讀答案02-14
《前事不遠吾屬之師也》閱讀答案02-06
《戰國策秦策二》閱讀答案02-14
武元衡《春興》閱讀答案03-06
《橋之美》閱讀答案03-25
《學問之興趣》閱讀答案02-22
裴琰之閱讀答案02-13
淡之美閱讀答案12-04
《春之懷古》的閱讀答案04-05