童年的花裙子 閱讀理解練習題附答案
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童年的花裙子
那年我才九歲。
父親在外地教書,我和哥哥尚在念小學,外公多病。一天清晨,母親照例出門去了,清貧的家境逼迫著母親日日起早摸黑地為一家人的生計奔忙著。七點多了,我還呆呆地坐在床沿上發愣,腦子里不斷地回想著昨天老師的話:明天六·一節,各班的大合唱是要評獎的,服裝一定要統一,女同學白襯衫、花裙子,男同學白襯衫、藍褲子。我沒有花裙子,只有一件白洋布舊襯衣可以充數。我知道母親為一家人的溫飽日夜操勞,又有何錢何心想到為我做條花裙子。平日,哥哥穿不下的舊衣褲經母親稍改便成了我的新衣褲。我從不曾為此抱怨過,可今天我該怎么辦?想了許久,我無計可施,硬著頭皮來到了學校。
心神不寧地走進教室,我默默地坐在座位上發呆。看著女同學們像一只只花蝴蝶在教室里飛來飛去,我更加不安了。不一會兒,老師進來了,叫大家依往日的隊列排好隊,先將合唱的曲目試唱一遍。小小的我也怯生生地走進隊列,在這群鮮艷的花裙子中,舊衣舊褲的`我就像一只丑小鴨落入了美麗的天鵝群中,我竭力逃避著老師的目光。終于,試唱完畢。我逃也似的回到了座位,心里忐忑不安,慌亂得像在等待一張命運的判決書。終于,預料中的時刻到了,老師在眾目睽睽之下,走到我身旁,用責備的口吻對我說:你怎么不穿裙子,待會兒的合唱你不要去了。我強忍住在眼眶中打轉的淚水,倔強地點了點頭。接著,同學們陸續到大禮堂去了,留下我孤獨地坐在位子上,像一只被雁群無情拋棄的雛雁。我開始小聲地啜泣起來,小小的心靈中第一次感受到自尊心受創后的劇痛。我才九歲啊!從那時起,那位老師的形象在我心中便暗淡無光了。我在恍惚郁悒中度過了這個終身難忘的六·一節節。
回到家里,終于忍不住滿腔委屈,撲在桌子上號啕大哭,直哭得天昏地暗。母親回來,聽完了我傷心的控訴,陰著臉,一言未發。第二天,我終于有了一條真正屬于自己的漂亮花裙子。綠色的底子上撤著一朵朵淡粉色的小花,我知道那是母親用被面連夜做成的。可母親又怎懂得我幼小的心靈上烙下的傷痕,豈是這條遲到的花裙子所能熨平的?我賭氣地將裙子扔開了,母親無奈地嘆了口氣。后來,那條漂亮的花裙子因為我執意不穿,被母親收進了箱底。
暑去寒來,時序更迭,我伴著對花裙子深深的記憶長大了。有了工作也就有了一份自己的收入,終于我可以隨心所欲地買自己喜歡的裙子了。看著自己這些長短不一、花色各異的裙子,心底總是涌起那個夏日傍晚的苦澀。
今日,當我憶起往事,寫著這段心酸的故事時,我又一次淚流滿面。我終于理解了一顆為貧寒的無奈所迫卻同樣是眷眷的慈母之心。
那童年的花裙子啊!
1.一條花裙子使我經歷了怎樣的情感變化?
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2.作者為什么說這個六·一節令我終身難忘?
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3.母親回來,聽完了我傷心的'控訴',陰著臉,一言未發。請聯系上下文,說說母親此時的心情是怎樣的?
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4.你怎樣評價文中的那位老師?你有過類似的經歷嗎?你當時的心情是什么樣的?
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題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔同步題
答案
1.無計可施忐忑不安恍惚郁悒隨心所欲
2.因為我沒有花裙子老師不讓參加大合唱,自尊心受到創傷,所以說這個六一節令我終身難忘!
3.母親心里酸苦,無奈。
4.略。(符合題意即可)
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