《美麗》閱讀及參考答案

時間：2021-02-13 09:51:06 考試輔導我要投稿

《弱種子也要發芽》閱讀參考答案推薦度：
《簡愛》閱讀心得及收獲推薦度：
安徒生童話選閱讀題及閱讀答案推薦度：
麥子熟了閱讀理解及答案推薦度：
說明文閱讀及答案推薦度：
相關推薦

《美麗》閱讀及參考答案

　　①從未過多地留意樓前那排我叫不出名字的樹。

《美麗》閱讀及參考答案

　　②一天，忽然來了登高遠眺的雅興，一口氣登上六樓陽臺，憑欄放眼，無意間有了驚奇的發現：（A）樓前的樹開花了!朵朵紫中透著粉白的花，一團團，一簇簇，合抱著條條剛剛活軟起來的青枝兒，在微風吹拂下，溫柔地舞動著，起起伏伏地如一片漾著香波的花海。看那繁盛的樣子，不知在被我發現之前，它已經在那里寂寞地開了多少日子。

　　③無意間的發現令我驚喜，也喚起我深深的內疚。陽春時節，只顧追隨人流，陶醉于“桃紅三尺，鴨綠一灣”的勝景，卻忽略了身邊這普普通通的樹。多少次在路旁小路上漫步，卻未曾想過抬起頭，望望枝頭是否有了春的消息；也根本不曾料到，這枝干皺裂的樹會開出光潤鮮亮的花來。可是，面對許多如我這般的人的疏忽與冷淡，這看似平凡無奇的樹，在草長鶯飛的季節，還是一如既往地讓蓓蕾綻放枝頭，無聲地將生命的美麗盡情揮灑。

　　④望著棵棵寂寞的花樹，我的心被一股感動的潮水鼓蕩著，眼前浮現出一張熟悉的笑臉來。

　　⑤家鄉的一個男孩，很有頭腦，也很有才華，本可憑此謀一份不錯的職業，享受舒適的生活，但他卻著魔似地愛上了那身國防綠，中學畢業后到荒涼的地方守衛國門。許多朋友對此嘆息不止：“哎，到了那人煙稀少的大西北，你就是再有才華，又有誰知道呢？”他卻不以為然地笑了，說：“我不在乎有多少人知道我，我只想好好干，將來能夠說，在大西北，我的`青春曾經美麗過。”后來的事實證明，他的確干得很出色，但也并沒有因此聲名遠揚。邊陲的軍旅生活艱苦而寂寞。別后的信中，他常向我講邊疆的生活，字里行間沒有一絲怨悔，充滿了對西北高原和青春生命的熱愛。

　　⑥日子云煙般一天天飄遠，那張熟悉的笑臉卻從未在我的記憶中淡去。如今睹樹思人，心被深深地觸動，總覺得他與眼前的花樹有一種無言的默契。

　　⑦黃昏，又上陽臺。正是夕陽流金百鳥歸林的時刻。樹下不斷有穿著入時的人走過，大都行色匆匆，不曾注意頭項那滿枝的花朵。凝望春風中繁花燦爛的樹——那夕陽下獨自靜立的花樹。心頭卻少了幾份驚喜，多了幾份落寞和惆悵。不覺地，我又想起那熟悉的笑臉，想起祖國邊陲的國防綠，想起在實驗室里日夜鉆研的學者，想起在城市晨曦中揮動掃把的清潔工……生活中多少美麗的東西，就像這眼前的花樹，雖在平凡中經受著寂寞，但那份本質的美卻瀟瀟灑灑地存在，不曾因少了欣賞的目光而削弱絲毫。

　　⑧我懂了花樹的美麗，也懂了花樹的寂寞。（B）它的寂寞是因為無人欣賞它的美麗，而它的美麗正是因為它承受了無人欣賞的寂寞。

　　⑨于是，寂寞的花樹成為我心中最美的風景。

　　1、閱讀全文，完成下面題目。

　　（1）第⑨段中“寂寞的花樹”象征什么？

　　答：_________________________________________________________________________________

　　（2）為什么說“寂寞的花樹成為我心中最美的風景”？

　　答：_________________________________________________________________________________

　　2、文中前三個自然段中反復出現“從未過多地留意”、“無意間”、“忽略了”、“未曾想過”、“根本不曾料到”等詞語。這些詞語對中心的表達作用，最接近作者意圖的一項是

　　[ ]

　　A、自責對美麗的花樹所表現出的那種疏忽、冷淡的態度。

　　B、批評包括自己在內的人們對美麗的花樹所表現出的疏忽、冷淡的態度。

　　C、襯托美麗的花樹那種不事炫耀、甘受寂寞的品質。

　　D、強調平凡而美麗的花樹遭人冷遇、被人忽視的境遇。

　　3、仔細研讀文章，回答下面問題。

　　（1）第五段中說，“在大西北，我的青春曾經美麗過。”用自己的話，簡要闡釋“美麗”在文中含義。答：__________________________________________________________________________________

　　（2）第七段中“心頭卻少了幾份驚喜，多了幾份落寞和惆悵。”這里的“驚喜”和“落寞惆悵”分別指什么？（各用一句話概括回答）

　　答：__________________________________________________________________________________

　　4、品析語言：請從文章A、B兩處中任選一處，并結合語境作點賞析。

　　我來賞析（）處：______________________________________________________________________

　　5、讀了《美麗》一文后，你想說些什么呢？請聯系生活實際或社會實際簡要談談你的感受或領悟。（30字以內）

　　答：___________________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、（1）象征那些樂于奉獻卻又自甘寂寞的普通勞動者、戰士。

　　（2）因為美麗的花樹能一如既往地讓蓓蕾綻放枝頭，盡情地揮灑自己美麗的生命，可是它卻又獨自靜立，默默無聞。不事炫耀。睹物思人，美麗的花樹不正象征了那些日夜守衛邊疆的戰士，那些日夜鉆研在實驗室的學者，那些在晨曦中揮動掃把的清潔工……他們的行為和精神怎不令人肅然起敬呢？他們理所當然地應成為我們心中最美麗的風景。（意對即可）

　　2、C

　　3、（1）美麗：為守衛大西北奉獻過自己的青春。

　　（2）驚喜：無意間發現了樓前的花樹居然開出了一樹光潤鮮亮的花來；

　　落寞惆悵：行人大都不去注意頭頂滿枝的花朵。

　　4、示例：A句運用生動的描寫展現了花樹的繁茂和美麗，表現了作者對花樹的贊嘆之情。

　　B句用帶有哲理性的議論揭示了花樹的“美麗”；花樹的美在于她能承受無人欣賞的寂寞，默句用帶有哲理性的議論揭示了花樹的“美麗”：花樹的美在于她能承受無人欣賞的寂寞，默默地將生命的美麗盡情揮灑。（意對即可）

　　5、言之成理，持之有據即可酌情打分。

【《美麗》閱讀及參考答案】相關文章：