高荷古詩閱讀試題及答案

　　高荷

　　元稹

　　種藕百余根，高荷才四葉。飐閃碧云扇， 團圓青玉疊。

　　亭亭自抬舉， 鼎鼎難藏擪①。不學著水荃②，一生長怗怗③。

　　[注釋]①擪，音yè，按、壓。 ②荃，一種水草。③怗，音tiē，安定，安寧。

　　12.

　　①下列的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

　　A．首聯將藕與荷并寫，“才”字感喟頗深，可見高荷難得。

　　B．“飐閃”寫風吹葉動之狀，以“扇”喻荷葉，生動貼切。

　　C．荷葉因風力的抬舉而亭亭玉立，故而別有一番嬌美風姿。

　　D．荷雖有“圓”、“青”等特點，但作者強調的是其“高”。

　　②詩歌最后兩句寫了“荃”的哪些特點？這些特點與“荷”有什么關系？請簡答。（4分）

　　13.某些事物往往因其所具有的特征而被人寄寓某種志趣或情感。請說明元稹筆下“高荷”有怎樣的寄寓；并請你另舉一物，根據其特征闡發其可以象征的志趣或可以寄托的情思。（不少于200字）（10分）

　　參考答案：

　　12．（7分）①C（3分）[“風力的抬舉”不確，應為“自抬舉”，自己勉力挺拔向上。]

　　②寫了“荃”貼近水面（或：著水、低矮）， 因而一生安寧；寫“荃”是為了反襯“荷”，突出“荷”的高舉以及因“高”而會遭到外力打壓的特點。[評分標準：本題4分。第一問“荃”的兩個特點“低矮”“安寧”，各1分；第二問“反襯”1分，“突出因‘高’而遭打壓”1分。]

　　13．[評分標準：本題10分。文內解讀4分，文外延伸6分]

　　①元稹借高荷寄寓了這樣的人生原則：為人自當追求高遠的境界或堅守高潔的節操（2分，“為人”1分，“追求高遠或高潔”1分）；雖遭外界打壓摧殘歷經艱險也矢志不渝（2分，“遭外界打壓摧殘”1分，“矢志不渝”、“甘愿承受”等1分）。（意思對即可。）

　　②“延伸”評分標準：舉例具體1分，闡發準確、充分、深刻3分，表達2分。

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