（實用）語文中考研討會心得體會

　　我們在一些事情上受到啟發后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家收集的語文中考研討會心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　20xx年3月6日，我參加了在大理舉辦的語文中考研討會，聆聽了潘麗瓊老師的《云南省語文中考試卷分析及復習建議》，以及楊老師的《語文中考復習備考策略》講座。通過兩位老師的指導，我深入了解了今年中考語文命題的方向，并學到了許多實用的復習思路和方法。更為重要的是，這次經歷幫助我樹立了一種幸福語堂、魅力語堂的理念，同時引發了我對于語文學習和中考備考的深刻思考。

　　一、進一步明確了中考命題思想及原則

　　中考是對學生基礎知識和能力的全面考查，因此重視語文科目的雙基（基礎知識和基礎能力），并持續加強對基礎工具性內容的考查。同時，試題覆蓋面要廣泛，兼顧不同發展狀態的學生，注重選擇性和體現人關懷。命題思想要堅持能力立意，考查語言運用、閱讀和寫作能力，以及發現、探究問題和篩選、提取、整合信息的能力。培養學生科學的學習方法，并通過考試評價的杠桿作用糾正教學中的普遍問題。最后，進一步提高命題的針對性和科學性，調整難度，確保考查效度和信度。

　　二、進一步明確了試題結構與內容

　　語文中考試卷的結構：

　　①語文知識積累20分。

　　②綜合性學習（口語交際與語文綜合運用）12分。

　　③閱讀38分。

　　④寫作 50分

　　其中容易題、較易題、較難題和難題四種難度試題的分值比約為7：2：1。

　　三、進一步改進和完善了自己的復習策略

　　聆聽講座后，我明確了中考復習的方向并結合自己復習的得與失，調整完善了自己的復習策略。

　　1、關注課本

　　中考備考時課本是重點，除字詞和古詩詞背誦外，還應注重課內文言文的整理，實詞和虛詞的用法，課后練習題的類型，重要文章的思想意義和文章涉及的不同寫作手法。教師要對課本考點做到心中有數，引導學生回歸課本。

　　2、關注歷年中考題經典閱讀語段

　　兩位老師以自身的教學經歷，特別強調了研究歷年中考題及答案的重要性。以句子的作用為例，她詳細介紹了承上啟下與總起下文在中考題的解答中的區別與運用。讓我們明確將中考題及答案研究透徹。

　　3、關注考試

　　教師在備考期間應該注重對學生進行模擬測試，并且仔細地分析試卷。對于學生做得好的題目和做得不好的題目都要進行認真的評估，這樣才能夠有針對性地進行指導和講解，讓學生在剩余的備考時間里取得更好的成績。因此，教師需要耐心地分析每一道試題，找出學生容易犯錯的地方并加以強化訓練，幫助他們更好地掌握知識點，從而提高他們的備考效率和能力。

　　4、關注課堂

　　有效課堂是李老師提倡的理念，傳統的課堂教學有很大部分是在做無用功，這樣的課學生不喜歡聽，教師教起來也費力。中考備考具體到題型的版塊復習，一定要讓課堂有重點的突破，才能稱之為有效課堂。特別是講到板書時，我才深知自己的不足。李老師的課堂，板書最為細致，經典題型的答題模式、得分點，直接板書，讓學生更為直觀的了解，起到了很好的示范引領作用。同時她還提到了一個小竅門，就是可以讓學生上黑板答題，這樣教師也可以更加直觀的明確學生的問題在哪里，從而一一解答。

　　5、關注教師的課堂行為

　　教師在課堂上的表現和態度會直接影響學生的學習效果。李老師是一位認真負責、勤奮敬業的教師，她任教兩個班級，共計一百多名學生。每次布置作文任務后，她都能在第二天早上完成批閱，并及時讓學生接著寫下一篇作文。這種高效、負責的教學態度讓與會的老師們都留下了深刻的印象。相比之下，我深知自己的教學態度還有很多需要提高的地方。

　　總之，通過學習，我深刻體會到了學習的重要性，同時也感受到了學習過程中的壓力和喜悅。在學習語教學的過程中，我們面對的是龐大的知識體系和繁雜的復習任務，這讓我倍感壓力。然而，我也清楚地認識到只要我們明確了方向并付出努力，就能夠克服困難，讓學生逐步提高，達到我們共同的目標。因此，盡管艱辛，我依然充滿喜悅，因為我正在邁向自己的夢想之路。

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