中考政治關注經濟發展檢測試題附答案

　　一、最佳選擇題(每小題3分，共24分)

　　1.漫畫《績效管理有助于企業發展》體現了我國收入分配的制度是( )

　　A.以按勞分配為主體，多種分配方式并存

　　B.以按需分配為主體,多種分配方式并存

　　C.以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展

　　D.以按生產要素分配為主體,多種分配方式并存

　　【解析】選A。解答本題要讀懂漫畫，尤其是要抓住漫畫中的語言文字，理解漫畫的寓意。通過分析，漫畫主要體現了我國的收入分配制度是按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。B、D的說法是不正確的，C說的是我國的基本經濟制度。

　　2.在我國，按勞分配作為分配方式的主體，是由( )

　　A.公有制在我國國民經濟中占主體地位決定的

　　B.我國生產力發展水平不平衡的特點決定的

　　C.我國人口眾多這一基本國情決定的

　　D.生產要素的多樣性決定的

　　【解析】選A。在我國現階段公有制在國民經濟中占主體，這就決定了在分配方式上必須堅持按勞分配為主體。如圖所示：

　　3.(2009揚州中考)2009年上半年股市逐漸轉暖，小明的爸爸瞅準時機大膽投資股市，3個月獲利3萬元。這3萬元屬于( )

　　①合法的勞動收入 ②財產性收入

　　③非生產要素收入 ④合法的非勞動收入

　　A.①② B.②④ C.①②③ D.②③④

　　【解析】選B。本題主要考查學生對我國分配制度的理解和認識。目前，在我國確立了勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則。小明的爸爸利用自己的資本炒股所得，首先是一種財產性收入，其次是受法律保護的非勞動收入。小明的爸爸投資股市資金屬于資本生產要素，因此

　　③的說法是錯誤的。

　　4.(2009貴陽中考)萬木同春，小富帶動大家富。這句話體現了( )

　　A.共同富裕是社會主義根本原則

　　B.共同富裕就是讓創造財富的源泉涌流

　　C.共同富裕就是實行平均主義

　　【解析】選A。本題主要考查學生對共同富裕的理解和認識。解答本題首先要讀懂這句話的意思，尤其是要抓住后半句。小富是指一部分人先富起來，大家富是指最終實現共同富裕。這就表明了共同富裕是社會主義根本原則,A正確。只有尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，才能讓創造財富的源泉涌流,B的說法錯誤。在分配中，我們實行共同富裕，既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊,C說法錯誤。

　　5.全國政協主席賈慶林在全國政協十一屆三次會議上作常委會工作報告時說，在2010年的工作中，政協將就調整國民收入分配格局、推進基本公共服務均等化、困難群眾的社會保障與社會救助等問題提出對策建議，努力促進社會公平正義。這樣做( )

　　①有利于防止收入差距過分懸殊

　　②有利于保持社會的長期穩定

　　③體現了我國現階段按勞分配與平均分配的分配制度

　　④說明我國采取措施實現人民同步富裕

　　A.②④ B.①③ C.①② D.①④

　　【解析】選C。本題主要考查學生對我國分配制度的理解和認識。材料中政協的做法有利于防止收入差距過分懸殊，有利于保持社會的長期穩定。①②的說法是正確的。在分配中，我國堅持以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，實行共同富裕的政策，而不是同步富裕。因此，③④的說法是錯誤的。

　　6.國家技術發明獎以及其他國家科學技術進步獎的設立說明( )

　　①我國重視科教興國戰略和人才強國戰略的'實施

　　②我國已經把發展科技作為一切工作的中心

　　③我國在貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針

　　④我國鼓勵一部分知識分子先富起來

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　【解析】選C。每年一度的國家科學技術獎勵大會的召開說明了我國重視科教興國戰略和人才強國戰略的實施，也說明我國在貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，①③是正確的;以經濟建設為中心始終是我國一切工作的中心，②是錯誤的;④明顯不符合題意。

　　7.2009年中國對外貿易進出口總額為22 072.7億美元，預計全年出口很有可能超過德國成為世界第一大出口國，但從出口產品的結構、自主創新能力以及產業核心競爭等角度來看，中國還遠稱不上貿易強國。要改變這種格局就應該( )

　　①尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創造

　　②讓一切創造財富的源泉不斷涌流

　　③鼓勵自主創新，科技創新

　　④關起門來搞建設，拒絕依靠外國的支持和幫助

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　【解析】選A。我國要有更多的中國創造就必須鼓勵自主創新，科技創新，做到四個尊重，只有這樣才能讓一切創造財富的源泉不斷涌流。因此，①②③的說法都是正確的。④的說法明顯錯誤，違背了我國對外開放的政策。

　　8.某市在青少年學生中廣泛開展創業實踐六小活動(創業小故事、創業小詩文、創業小課題、創業小設計、創業小實踐、創業小明星)，為他們提供自我實踐、自我成長、自我發展的平臺，深受同學們歡迎。這說明了( )

　　①在當今社會，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已蔚然成風

　　②黨和政府為創業創造了良好的環境

　　③只有創業才能創造更多的社會財富

　　④作為個人，應該從小樹立創業意識、培養創業能力，實現自我價值

　　A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④

　　【解析】選A。某市在青少年學生中廣泛開展創業實踐六小活動說明尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已蔚然成風，也說明黨和政府為創業創造了良好的環境。因此，我們青少年應該從小樹立創業意識、培養創業能力，實現自我價值。①②④的說法是正確的，③的說法太絕對。

　　二、價值判斷題(共10分)

　　9.下題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明正確或錯誤，并簡要說明理由。

　　我國允許并鼓勵一部分人先富起來，因此，只要能致富，一切手段都可以利用。

　　判斷：( )

　　理由：

　　【解析】解答本題應該先作出判斷，再分析理由。這句話的前半部分正確，符合我國共同富裕的原則;后半部分錯誤,我們應該通過合法手段實現富裕。

　　答案：判斷：錯誤。

　　理由：我國允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，也就是說，財富的取得要靠自己的勤勞和智慧，要通過合法正當的方式。我國法律保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入，打擊和取締非法收入。

　　三、活動探究題(共16分)

　　10.某校九年級(1)班同學聰聰在學習關注經濟發展后，對當地的經濟成分和分配方式進行了社會調查。下面是通過調查得到的一組信息：

　　信息一 鄰居王某一家四口人月收入12 500元。其中，王某父親靠自己的專利技術在某國有企業當工程師，月收入3 000元;王某母親是外資企業職工，月收入3 000元;王某本人是私營企業的經理，月收入4 000元，炒股月收入近1 000元;王某妻子開了一家小商店，月收入1 500元。

　　信息二 公有制經濟成分(包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分)占當地經濟的54.2%，非公有制經濟成分(包括個體經濟、私營經濟、外資經濟等)占當地經濟的45.8%。

　　(1)從信息一可以看出哪些生產要素參與了分配?這一分配方式有何優越性?(6分)

　　(2)從信息二可以看出我國當前實行怎樣的經濟制度?請你向聰聰介紹信息一、二反映的問題有何聯系?(6分)

　　(3)請你參照聰聰的調查方式，對自己家庭的經濟收入進行調查，并制做一個調查表。(4分)

　　【解析】本題以社會調查為載體，考查學生分析問題的能力和生活實踐的能力。第(1)問要抓住專利技術、企業職工、老板、炒股等關鍵信息，由此我們可以看出，勞動、資本、技術和管理等生產要素參與了分配;第(2)問考查我國的基本經濟制度以及與我國的分配制度的關系。第(3)問考查我們的生活實踐能力，只要根據自己的實際情況，合理回答即可。

　　答案：

　　(1)①勞動、資本、技術和管理等生產要素參與了分配。②勞動、資本、技術和管理等生產要素參與分配，能使那些對社會貢獻較大的人得到較多的收入報酬，這有利于發揮收入分配的激勵作用，極大地調動人們的積極性和創造性，并有利于吸引人才、留住人才，充分發揮人才的作用，促進國家和社會的發展。

　　(2)我國實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。這一基本經濟制度決定了我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

　　(3)家庭經濟收入可以從家庭成員的工作收入和其他收入等方面回答。

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