《寫留言條》習題訓練
一、教學目標：
1、知道在什么情況下要寫留言條，留言條的`格式是怎樣的。
2、按具體事例寫留言條。
二、教學安排：
2課時
第1課時
一、教學內容：
知道在什么情況下要寫留言條，留言條的格式是怎樣的。
二、教學過程；
1、聯系生活，導入課文。
（1）我們去找一個人因為事先沒聯系好，可能就會碰不到；如果哪天你有事要去同學家玩一下，爸爸媽媽又不在家，那你就可以寫一張《留言條》
（2）那留言條應怎么寫呢？
老師根據書上的事例也寫了一張留言條，請大家與書本上的那張比較一下，有什么不同。他這樣寫可以嗎？（出示錯的留言條）
2、自學課文，進行比較。
3、老師到底錯在哪兒呢？
4、小結格式。
5、試著重寫《留言條》，加深印象。
第2課時
一、教學內容：
按具體事例寫留言條。
二、教學過程：
1、回憶格式。
2、試寫留言條。
3、分析校對第一張留言條。
4、自行檢查第二張留言條。
5、同桌批改第二張留言條。
6、校對小結。
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