申論議論文提綱范文
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。提綱在實際的行政工作中也運用地較為普遍，一般在匯報工作、傳達會議精神或者講話發言等情況下使用。下面請參考申論議論文提綱范文！
申論議論文提綱范文
1.議論文的基本結構
結構就是文章中材料的組織與安排的技巧，它是作者思路的體現。文章結構包括開頭、結尾、層次、段落、過渡、照應等多個方面。
議論文是說理的，它要完全按照人們認識事物的規律來安排結構。
議論文的結構大致可以分成三個部分：引論、本論和結論。引論就是文章的開頭，有領起全文的作用，或者提出論題，或者點明論點，或者概述議論范圍，或者交代寫作目的，或者擺出反駁的錯誤觀點等。有的單用一種，有的兼用幾種，一般都是把文章所要論證的論點整個或部分地告訴讀者。引論一般都寫得比較簡要，有的只用幾句話就引入本論。本論是文章的主要部分，對提出的論點進行分析和論證，往往需要用較大的篇幅，內容復雜的還要分成幾節或者幾個部分分別論述幾個方面的問題。本論的論述內容決定整篇文章質量的好壞。結論就是文章的.結尾，或者歸納論點，或者總結全文，或者明確任務，或者提出希望等，根據表達的需要，內容可詳可略，但一般都與引論相呼應。
議論文按照這樣的順序分成三個基本部分，是文章內在邏輯性的反映。一般議論文總是先提出問題、點明論點，這就是引論。問題提出以后，進一步加以分析，提出證明論點的論據，組成論證過程，這就是本論。問題經過分析，證明論點是正確的，最后需要向讀者再作一番交代，這也就是結論。從提出問題、分析問題到解決問題，在文章的結構上也就必須構成從引論、本論到結論具有一定邏輯性的三個部分。
2.議論文的主要結構形式
從議論文的結構上看，主要有兩種形式：
（1）縱向推論式。這是一種由一個層次引出另一個層次，含義一層深于一層的縱深式結構。層次之間有著嚴密的邏輯關系，其先后次序也是不可變動的，例如表象本質規律、問題的提出問題的分析問題的解決、是什么為什么怎么辦、一般性特殊性結論等。魯迅的《最先與最后》就是這樣一種結構形式。作者從一些中國人將賽馬者的不為最先，不恥最后奉為自己處世金針說起，指出中國的國民性中不但有不為戎首不為禍始，甚至于還有不為福先的劣根性，繼而列舉運動場上的不恥最后現象推證：所以中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。
這就難免出現土崩瓦解的結果。由此作者在文章最后一個層次深刻地指出：多有不恥最后的人的民族，無論什么事，怕總不會一下子就土崩瓦解的優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這些競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。
（2）橫向分論式。這是一種圍繞著中心論點的論證而設立若干分論點，各分論點之間以同等地位平列安排的橫向鋪排式結構。各層次之間的關系是并列的，而不是相互牽制的，層次的先后順序沒有不可調整的邏輯關系，適當地調整也不妨礙中心論點的論證。所以常見一方面另一方面第一第二首先其次再次最后引論本論結論等層次表述關系。例如2003年1月19日發表在《中國青年報》的評論員文章《把學習寫在青春的旗幟上》，就是這樣一種結構形式。文章根據江澤民在十六大報告中指出的形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展，提出了自己的觀點，即在青年中大力倡導終身學習的理念，使讀書學習成為青年的時尚，可以積極推動學習型社會的形成，也能夠有力地促進廣大青年的全面發展。
在隨后的論述中，文章分兩個板塊，第一個板塊闡述青年努力學習的意義，依次為青年努力學習是時代發展的要求青年努力學習是全面建設小康社會的需要青年努力學習是自身成長的需要三個層次；第二個板塊闡述學習的內容，依次為要加強對科學理論的學習要加強對現代科學技術的學習要牢固樹立終身學習的觀念三個層次。兩個板塊之間用黨中央幾代領導人重視學習的論述銜接，結尾對近年來實施中國青少年新世紀讀書計劃取得的成效作了簡要回顧，向青少年發出新的號召：大興勤奮學習之風。全文層次清晰，過渡自然，觀點鮮明，論證有力。
Directions : In this part, you are to write an essay on Opportunity and Success . You should write about 200 words within 40 minutes on ANSWER SHEET2. Your essay should be based on the following outline:
1. Contingency of opportunity
2. Relationship Between opportunity and success
3. My view on opportunity
機不可失，時不再來。 機遇常常悄然而去。因此，奉勸諸君珍惜機遇，謹慎處之。
每當機遇降臨，伴之而來的是成功的希望， 但是機遇不能自行實現成功。假如你要取得成就或要實現你的雄心壯志，你必須努力工作、艱苦奮斗、準備好條件。否則，機遇來臨時你卻無法利用。顯然，為了能夠完全適應我們未來的工作，我們必須做好一切可能的準備。
成功者與失敗者之間的區別就在于處理機遇的態度。成功者做好充分準備迎接機遇的適時來臨，而失敗者工作懶散，眼看著機遇悄然而過。可見，兩種不同的對待機遇的態度導致了截然不同的后果。
我的觀點時，在我們的社會里人人都有許多機遇，但是只有那些做好充分準備并且高度稱職的人才能利用機遇達到自己目的。
Opportunities dont come often. They come every once in a while. Very often, they come quietly and go by without being noticed. Therefore, it is advisable that you should value and treat them with care.
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