圖書館學情報學論文寫作規(guī)范差異研究論文
試論情感語言節(jié)目主持人萬峰、鐘曉的語言特點基于園本課程開發(fā)背景下研究教師教育理念的形新生兒高膽紅素血癥護理相關(guān)因素分析及對策試析價值多元化背景下學生價值觀的引導試論高等職業(yè)院校高等數(shù)學課程改革爭議試論中職《外科護理學》的情境式教學試析高校教師職業(yè)道德建設(shè)問題研究經(jīng)濟學和經(jīng)濟法基礎(chǔ)課程融通教學小針刀治療頸椎病療效觀察手術(shù)側(cè)臥位適宜度的研究
和學術(shù)論文的編寫格式">科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式淺析“教學學術(shù)”視角下大學教師教學責任意識剖析傳播學術(shù)中的“歐洲中心主義”——亞洲中從Ontology的譯名之爭看哲學術(shù)語的翻譯原則試論新聞學學術(shù)規(guī)范研究的依據(jù)與路徑論析大學教師教學與科研的學術(shù)責任中學的學術(shù):一個亟待關(guān)注的話題試論學術(shù)嬗變中的教育創(chuàng)新環(huán)境法學的學術(shù)特色與貢獻
的寫作規(guī)范早有相關(guān)標準或規(guī)范出臺，如《中華人民共和國國家標準科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式（GB7713—87)》、《文后參考文獻著錄規(guī)則（GB7714—87)》、《標準化工作導則編寫標準的一般規(guī)定》、《漢語主題詞表》、《漢語拼音方案》等等。然而僅從圖書館學情報學期刊的論文情況來看，其寫作規(guī)范仍有差異。
我們以《中文核心期刊要目總覽2008版》中19種圖書館學情報學核心期刊為研究對象，對照相關(guān)標準或規(guī)范，以這19種期刊中2010年下半年發(fā)表的任意一篇論文為例，對其寫作規(guī)范進行梳理和對比。
1.19種期刊中的論文寫作格式規(guī)范差異
經(jīng)過橫向?qū)Ρ龋?9種期刊的論文寫作規(guī)范差異見下圖1：
1.1作者單位及郵編的差異
19種期刊中有13種有作者單位及郵編，且位置正確，格式正確；有2種期刊將作者單位及郵編與作者簡介合并；有1種期刊的相關(guān)格式不正確；還有1種期刊的位置錯誤；另外還有2種期刊無作者單位及郵編信息。
作者單位及郵編信息應(yīng)置于論文題名之后，因為這是讀者了解論文作者的重要途徑。從橫向的對比來看，大多數(shù)期刊的內(nèi)容、格式、位置都符合規(guī)范，但仍有少數(shù)期刊與規(guī)范不符，有的甚至缺失。
1.2作者簡介的差異
通過對比，這19種期刊中關(guān)于作者簡介大致包含如下內(nèi)容：姓名、性別、生日、籍貫、學歷、職稱/職務(wù)、畢業(yè)院校、研究方向、工作單位、發(fā)表作品數(shù)、地址、郵編。然而縱觀這19種期刊，沒有種期刊的作者簡介內(nèi)容是一致的。有2種期刊甚至沒有作者簡介這項內(nèi)容。
作者簡介是編輯部和讀者了解作者詳細個人信息的途徑，但是從對比中我們看到，絕大多數(shù)期刊對作者簡介的內(nèi)容要求均有不同，有的期刊對作者簡介內(nèi)容有嚴格要求，讓作者無所適從。
1.3英文作者的差異
19種期刊中，有8種期刊的英文作者符合規(guī)范，有2種期刊的英文作者書寫格式不規(guī)范，還有9種期刊沒有英文作者這項內(nèi)容。
包括英文作者在內(nèi)的論文英文內(nèi)容部分是國內(nèi)學術(shù)論文參與到更廣泛領(lǐng)域或地區(qū)的重要信息條件，有利于擴大論文影響面。而此方面內(nèi)容的不規(guī)范或者缺失都會影響學術(shù)論文的輻射范圍。
1.4中文摘要格式及內(nèi)容的差異
19種期刊中，有8種期刊的中文摘要不含任何符號，有4種期刊的中文摘要含符號“[]”，有2種期刊含符號“【】”，有2種期刊含符號“〔〕”，還有3種期刊含符號？。
中文摘要的內(nèi)容部分，多數(shù)期刊要求其具有自含性，即具有獨立性和自明性的短文，直接從針對什么問題，進行什么研究，采取什么方法，得出什么結(jié)論，避免出現(xiàn)“本文”、“本人”等字樣。按照這一規(guī)范要求，19種期刊中，有5種期刊嚴格遵循了規(guī)范，這其中還有2種期刊含參考文獻和圖表數(shù)量；有7種期刊實為報道性文摘，即只要去掉規(guī)范中避免出現(xiàn)的“本文”等字樣即成，獨立性和自含性較差；有7種期刊的中文摘要內(nèi)容不規(guī)范，有含“本文”等字樣的現(xiàn)象。
1.5中文關(guān)鍵詞的差異
19種期刊中，有8種期刊的中文關(guān)鍵詞不含任何符號，有4種期刊含符號“[]”，有2種期刊含符號“【】”，有2種期刊含符號“〔〕”，還有3種期刊含符號“：”。
關(guān)鍵詞之間的標點符號，有13種期刊不含任何符號，僅用空格隔開；有5種期刊用分號隔開；還有1種期刊是用隔點隔開。
1.6英文摘要及關(guān)鍵詞的差異
字體方面，有1種期刊使用“ABSTRACT”，另外18種期刊均使用“Abstract”；有1種期刊使用“KEYWORDS”，有6種期刊使用“Keywords”，有8種期刊使用“Keywords”，還有1種期刊無英文關(guān)鍵詞。
所使用的符號方面，有5種期刊的英文摘要和關(guān)鍵詞不含任何符號，有3種期刊含符號“[]”，有1種期刊含符號“【】”，有1種期刊含符號“〔〕”，有6種期刊含符號？。
英文關(guān)鍵詞之間的標點符號方面，有5種期刊不含任何符號，僅用空格隔開；有7種期刊用分號隔開；有3種期刊用逗號隔開。
另外，還有3種期刊沒有英文摘要和英文關(guān)鍵詞。
1.7正文的差異
19種期刊在正文格式方面都比較規(guī)范，均按照1，1.1，1.1.1格式組織，只是在段前是否空兩格方面略有差異。
1.8參考文獻的差異
19種期刊中，有11種期刊是嚴格遵循相關(guān)的參考文獻格式規(guī)范的，有3種期刊沒有文獻類型標識，有3種期刊的參考文獻格式不規(guī)范。
1.9論文架構(gòu)順序
一般情況下，學術(shù)論文的`撰寫是有一定的架構(gòu)順序的，19種期刊中，大部分期刊的論文架構(gòu)順序是一致的，但仍有2種期刊的英文題名、英文作者及單位、英文摘要及關(guān)鍵詞等英文內(nèi)容部分置于正文之后，有1種期刊的中文關(guān)鍵詞置于中文摘要之前，還有2種期刊沒有英文題名。
2.論文寫作規(guī)范差異帶來的影響
論文內(nèi)容規(guī)范上的差異無疑會對作者的寫作和投稿產(chǎn)生影響，而論文格式規(guī)范（包括架構(gòu)順序、標點符號、書寫規(guī)范等）上的差異雖然對于論文的學術(shù)性本身來說并無影響，但是對作者的投稿會產(chǎn)生影響。少部分期刊對于論文寫作規(guī)范并無嚴格要求，作者投稿后，如稿件符合發(fā)表條件，則其相關(guān)寫作規(guī)范部分由編輯部進行必要的修訂。在此種情況下，作者不必操心寫作規(guī)范事宜。但是多數(shù)期刊是要求作者嚴格按照其寫作規(guī)范進行寫作的，對于沒按其寫作規(guī)范要求的稿件不予受理，有的期刊則會直接通知作者將稿件按照其寫作規(guī)范要求修改后再行投稿，給寫作和投稿帶來諸多不利。
而問題在于，不同的期刊寫作規(guī)范有如此多的差異，導致作者在寫作時無所適從，勢必造成在投稿之前要先查閱該刊的寫作規(guī)范要求，按照其要求修改論文后再投，形成同一篇論文的多個版本，嚴重影響了作者的寫作和投稿效率。有的論文寫作規(guī)范是符合相關(guān)規(guī)范或標準的應(yīng)當遵循，但是那些不符合相關(guān)規(guī)范或標準的論文寫作規(guī)范，如果還要讓作者遵循，就是將錯就錯，給作者的學術(shù)研究造成負面影響，也不利于正確的論文寫作規(guī)范的沿革和發(fā)展。
3.結(jié)語
論文寫作規(guī)范的差異在學術(shù)研究領(lǐng)域不是一個主要問題，但卻給作者的寫作和投稿帶來不必要的煩惱。本文所研究的范圍僅涉及圖書館學情報學的19種核心期刊，在更廣泛的領(lǐng)域內(nèi)，論文寫作規(guī)范的差異問題將更加明顯，不可小覷。因此，有必要對學術(shù)論文的寫作規(guī)范進行整肅，規(guī)范期刊的行為，使作者的寫作和投稿有明確的規(guī)范指導，而不至于形成多個版本。這將有利于論文寫作的規(guī)范和發(fā)展，促進學術(shù)研究的高效率發(fā)展。
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