分析畢業論文寫作程序

　　一 、 明確認識，端正態度

　　畢業論文寫作是開放教育本、專科各專業的必修課程，它是對學生所學知識和理論進行綜合運用的培訓，旨在培養學生的專業研究素質，提高分析和解決問題的能力，使學生的創新意識和專業素質得到提高，創造性得以發揮。所以，每個學生一定要把畢業論文寫作作為一次總結性、實踐性、創造性、專業性、理論性都得到充分體現的學習和研究過程來完成畢業論文寫作，認真對待畢業論文寫作程序中每一個環節，決不允許馬虎應付，抄襲剽竊，捉刀搪塞的現象存在。

　　二、 駕輕就熟，認真選題

　　（一）選題范圍

　　論文選題應符合專業培養教育目標和要求，以所學專業課的內容為主，不應脫離專業范圍。

　　（二）寫你最熟悉的

　　這么多內容可以寫，到底選個什么題呢？那就寫你最熟悉的。就是平時接觸最多、最了解的，思考得最多、感觸最深的社會現象或理論問題，尤其是與你工作有密切關聯的事物。

　　（三）論題大小適中，寧小勿大

　　論題與材料要匹配。根據你掌握的材料確定論題，做到大小適中，千萬不要把論題搞得很大。對材料要多次篩選，看哪一類材料最扎實，最能以小見大地去說明一個問題，就以這類材料為主干，論題就自然出來了。

　　（四）要具有綜合性和學術性

　　我們寫作的論題，一般都是社會熱點問題或普遍存在的問題，你不能跟在別人的屁股后面轉，你一定要提出自己的獨到見解，或者在探索方法、論證途徑上另辟蹊徑。這樣才具有綜合性、學術性。本科的畢業論文一定要基本達到這個高度。

　　三、精心組織材料，合乎邏輯地證明論題

　　（一）論據要充足

　　論據就是構成論文的素材或叫材料，包括現成的理論觀點和事實、數據等。材料要可靠、真實、典型、豐富，足以說明論題

　　（二）論證要有邏輯性

　　論證就是運用材料去證明論題的過程，就是使材料與論題之間構成一種聯系。有邏輯性是指這種聯系是必然的、內在的。不要違反三個邏輯規律，即同一律（不偷換前提）、不矛盾律（不自相矛盾）、排中律（沒有漏洞）。論證方法主要是演繹和歸納的方法，演繹是從大道理到小道理，把已知的真理具體到你的論題上來；歸納是從小道理到大道理，或從一系列事實中得出共同的性質或規律。一個材料，從不同角度可以說明不同問題，你要巧妙地選取角度去深刻挖掘材料的內含，更好地為證明你的論題服務。

　　（三）結構要合理，層次要分明，語言要流暢

　　根據論題和材料謀篇布局，確定文章的結構。一般布局是這樣的：

　　1 引出論題

　　引出論題要“開門見山”，文字簡潔，200字左右為宜。

　　2分層次論證

　　總結性、評介性論文的論證層次一般是：

　　情況和問題；

　　經驗或原因；

　　評價--意義或影響；

　　措施或對策。

　　說理性論文的層次有兩種分法：

　　一種是平行展開式：同一層次上的內容是平行的，各個方面（可用小標題概括）從不同側面說明論題（或分論題）。

　　一種是遞進補充式：同一層次上的內容是按次序遞進補充的，從而使得論理不斷入。

　　如需要，往下可繼續分次層次。

　　3收攏全文，得出結論

　　放得開，也要收得攏。最后，用不多的文字收攏全文，得出結論，也就是歸結到論題上來。

　　語言要流暢。論文的語言要準確、穩妥。注意自己語言的特色，形成風格。少用俗語、俚語、口頭語、歇后語，少講俏皮話。注意語法和修辭，注意標點符號的用法。讀起來節奏感強。注意行文規范。

　　通過以上畢業論文寫作程序的總結，論文寫作者可以按部就班的從以上方面著重強調自己的論文，按照本文要點去闡述自己的學術觀點或學術研究結果或實踐結果，使畢業論文更有條理，更符合規范。

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