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教研室主任的崗位職責

時間:2023-11-06 15:47:13 職場百態 我要投稿
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教研室主任的崗位職責

  在現在的社會生活中,我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系,崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任,及達到上級要求的標準,完成上級交付的任務。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢?下面是小編為大家整理的教研室主任的崗位職責,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教研室主任的崗位職責

教研室主任的崗位職責1

  1、在教務科科長領導下,做好教材的定購工作。

  2、負責教材和教參保管,依據支配和規定搞好供應。

  3、對保管的教材建帳立卡,做到收發有據,票、帳、物三相符,定期結賬轉賬。

  4、嚴格遵守教材發放的有關規定,不私自轉讓、出售、外借、發放教材。

  5、定期清庫,剛好向領導反映庫存狀況,適量選購 ,防止缺貨和積壓奢侈。

  6、實行切實有效措施,防止庫存教材、資料、器材被鼠咬、蟲蛀、霉爛變質或丟失、火災。

  7、完成科領導交辦的其它工作。

  試驗員崗位職責

  試驗員在試驗辦公室主任領導下,負責試驗、科研的準備和善后工作。其職責是:

  1、嚴格執行并監督他人執行試驗室規章制度。

  2、負責試驗設備、物品的申請和領發登記工作。做好教學設備的保管、保養和修理工作,并負責消耗品及其它物品丟失的登記上報工作。

  3、主動開展自制教具和其次課堂活動,培育學生中的專業機能尖子。

  4、努力學習本學科的'基本理論和試驗操作技能,助理試驗師要逐步做到能單獨帶試驗課。

  5、主動做好試驗室清潔衛生和平安防范工作。

  6、完成領導交辦的其它有關工作。

教研室主任的崗位職責2

  1.堅持教研室工作的社會主義方向,保證黨和國家的方針、政策、法令、法規和學校的規章制度在本室貫徹執行。

  2.根據專業建設委員會的意見,結合本專業(學科)教學計劃(培養方案)的培養目標與人才規格的要求,負責組織本教研室教師編寫各課程教學大綱和實踐性教學環節大綱。

  3.每學期初組織本室全體教師認真制訂教研室工作計劃,學期末總結教研室活動開展情況,計劃和總結交分院和教務處各一份。

  4.提出教研室經費計劃、分院黨政領導審批后使用。審查教師的學期授課計劃、教學日志。檢查教師的備課、講課、輔導、實驗、教學進度和教學效果,檢查學生作業和學習成績。審批試卷、標準答案和評分標準,必要時組織統一閱卷,抽查試卷,掌握評分情況。對期末考試作出試卷綜合分析報告。

  5.組織本室教師開展專業建設、課程建設和教學研究活動,研究和改進教學方法,組織教師進行聽課、教學觀摩以及總結、交流教學經驗等活動。教研室每學期應組織1次以上的觀摩教學或集體聽課,教研室主任應檢查教師的聽課情況。

  6.抓好師資隊伍建設,提出配備、調入與調出本室人員的'初步意見。推薦培訓、進修教師人選。按規定程序,提請分院領導聘任、解聘和獎懲本室人員。負責貫徹教師工作規范,定期核實所屬人員的工作量,做好教學評估和鑒定工作,認真填寫每人業務檔案中的評審意見。

  7.配合黨組織,做好本室人員的思想政治工作。

  8.教研室正、副主任的工作,每學期給予一定的課時津貼.

教研室主任的崗位職責3

  1.在分院的指導下組建專業建設委員會,開展專業調研,根據學院和分院的發展思路,負責制訂本專業(學科)發展和建設規劃并組織實施,包括本專業(學科)發展方向、專業規模、課程建設、師資隊伍建設、實驗實習實訓基地建設等。并根據不同階段的需要,組織專門人員立項進行新專業建設、專業改革試點或重點專業建設。

  2.組織實施本專業(學科)任教課程的教學、實驗、各種實習、實習實訓、課程設計、畢業設計(論文)、畢業答辯。有計劃地開展教學研究活動,組織教師學習教育理論,相互交流國內外有關信息,以利于教師強化教學素質,提高教學水平。組織教材分析,課程專題討論。經常組織集體備課,認真研究所任課程的教材教法,開展教學觀摩活動,把改進教學內容、教學方法和教學手段作為自己的經常工作,使教學主動適應培養目標的變化和發展。

  3.督促本教研室教師嚴格執行教學常規,全面履行崗位職責。協助分院領導做好期初、期中、期終教學檢查。認真執行聽課制度,掌握教學情況,對教師的考核提出意見。做好課程教學的管理工作,要全面了解課程教學情況,組織有關教師聽課,搜集學生對課程建設的意見,并向主講教師提供改進的建議,向分院推薦評選教學優秀的教師;要審定教學日志,檢查備課情況,幫助解決教學設備、手段等方面的問題:審閱試題,經常檢查教學計劃、教學大綱所規定的基本教學任務的落實情況。對新任課教師組織指定專人指導,組織試講。

  4.做好課程建設工作,制定課程建設規劃,選派學術水平高、責任心強的教師擔任課程建設負責人;在專業建設委員會的指導下確定本專業的核心課程、主干課程。抓好教材建設,負責本專業學科教材、實習實訓環節教材的選用,對基礎課教材的.選用提出建議。注意更新內容,提高質量,在選用優秀統編教材的同時,有條件的教研室,要發揚優勢,自編教材進行校際交流,還要組織力量編寫有關課程的輔助教材(參考資料)和有關課程教學內容的調整。

  5.組織學術活動,活躍學術空氣,進行學術交流。負責組織本教研室教師開展業務性教研活動,包括:集體備課、觀摩教學、教學手段與方法的改進等,并做好記錄。要以學科發展、社會需求等情況為依據,確定科研方向,組織和引導本教研室教師申請和承擔各級科研課題、參與各類學術活動,爭取其他科研項目與經費,提高學術水平,推進科研成果的轉化。組織本室教師的工作任務,既要保證教學質量,又要有利于科研開展和教師素質的提高。要加強教研室經費、設備等資源的管理,使之發揮最大效益。

  6.搞好師資隊伍建設。根據學科發展和課程需要,協助分院領導做好教師隊伍建設規劃和教研室師資培訓計劃。教師進修應以在職為主,自學為主,注意在教學、科研實踐中培養提高教師。要特別加強青年教師的培養,幫助他們進修提高,為他們指定指導教師,制定發展計劃,定期檢查其完成任務情況,促進青年教師的不斷提高。要配合學校切實解決教師中存在的各種實際困難,關心教師的身體健康。教研室工作中的重大問題,應該提交教研室全體會議集體討論研究。教研室主任要充分聽取群眾意見。教師要服從教研室主任的領導,積極參加教研室活動。

  7.負責有關的實驗室和院內外實習實訓基地建設工作,定期檢查教學設備的使用、保管和維修情況,并協助實驗、實習實訓部門做好管理工作。

  8.負責本教研室教學文件、專業(學科)教學資料的檔案建設與管理。逐步建立和完善課程教學所必須的教學大綱、教學參考資料、教學規章制度、實習大綱、實驗大綱、實驗指導書、習題集以及掛圖、教學模型、電教軟件,要指定專人兼管,建立教學資料檔案。

教研室主任的崗位職責4

  1.主持辦公室工作,負責學院日常黨務、政務工作;

  2.協助院領導協調全院黨政管理,并督促、督辦、檢查工作落實情況;

  3.負責擬訂學院黨政綜合性文件、工作報告,協助制訂全院性規章制度;

  4.協調、組織、安排全院性黨政會議和重大活動,協助領導安排院務會議;

  5.負責簽批公文處理意見、學院公文的審稿工作;

  6.負責校內外的綜合協調工作;

  7.負責組織學院名義的接待工作;審核辦公室經費開支情況;

  8.負責院報的編輯、出版工作,負責學院電子政務、院務公開工作;

  9.協助領導做好學院外事工作;

  10.完成學院黨政領導交辦的`其他工作;

教研室主任的崗位職責5

  1、組織本教研室教師開展教研活動與學術交流活動,努力提高教師教學、科研水平。

  2、負責任課教師的初步選定工作、負責選擇教材。

  3、帶領本室教師申報科研課題,開展專業建設和課程建設,負責在校學生的專業技能和執業資格證的培養培訓。

  4、帶頭完成自己承擔的'教學任務,組織聽課和觀摩教學,檢查教師的備課、授課、作業批改及課外指導、試卷制作等工作;檢查授課計劃的編制及執行情況,研究改進教學方法,提高教學質量。

  5、確定青年教師的指導教師并對指導結果作出初步評價。

  6、提出教師進修的建議意見。

  7、確定畢業論文或畢業設計的指導教師并對指導情況進行檢查。

  8、會同系領導聯系、確定實習基地,制定實驗室建設和實習方案,檢查實驗、實習情況。

  9、負責向系主任或分管主任總結匯報本室業務工作。

  10、完成系部下達的其他任務。

教研室主任的崗位職責6

  一、制定并執行數控技術專業教研室的工作計劃,撰寫教研室年度工作總結。

  二、負責組織數控技術專業的人才需求調研和畢業生跟蹤調查工作。

  三、負責組織數控技術專業三年制、五年制人才培養方案的制定。

  四、負責組織數控技術專業的日常教學及日常教學檢查工作。負責審核本專業相關考試課程及考試試卷。

  五、負責組織數控技術專業的科研工作,組織開展數控技術專業的專業、課程體系及課程建設。組織選用或編寫教材、編制習題庫、試題庫及畢業設計題庫。

  六、負責組織數控技術專業學生畢業設計和頂崗實習的`指導工作。

  七、根據上級有關文件精神和學院教學改革的有關要求,負責起草數控技術專業建設計劃、課程建設計劃、教材建設計劃、師資隊伍建設計劃、青年教師的培養計劃等,報批后組織實施和檢查。

  八、負責數控技術專業各類檔案管理。

  九、負責數控技術專業實驗實訓室建設和管理工作。

  十、負責組織數控技術專業產教結合工作。

  十一、負責組織數控技術專業師資隊伍建設及年度崗位績效考核。

  十二、完成院、系下達的其它工作。

教研室主任的崗位職責7

  1、在教務科長領導下主持教研室工作。

  2、管理所屬學科的教學、教改、科研等工作。

  3、有支配地開展不同形式的教研活動、學術活動,剛好總結閱歷,提高教學質量。

  4、根據學校教務科的支配,結合本教研室狀況具體擬定和學期工作支配。

  5、審定和檢查本室教學人員的教學、教研、教改以及其次課堂活動等工作支配和教學進度支配。

  6、提出本教研室老師培訓、進修支配和外出開會看法,供教務科參考。

  7、負責組織對本室教學人員教學質量的調查,評價工作和各教學環節的檢查指導工作。

  8、搞好本科室的行政管理,組織本科室的`政治、業務學習。

  9、負責本教研室所屬人員的考勤統計、匯總,并按要求上報教務科。

  10、完成教務科布置的其它工作。

教研室主任的崗位職責8

  1、負責制訂(修訂)本專業教學計劃,專業、課程建設計劃,并組織實施。負責教研室的教學、科研和管理工作,制定教研室的發展目標和建設規劃。

  2、負責教研室學期工作計劃的擬訂與組織實施。檢查工作計劃的執行情況,督促教研室的教師工作,保證教學、科研工作任務的完成,做好師資培養工作。

  3、負責教研室教學質量及教學管理的監控,采取有力措施,不斷提高教師的教學水平和本專業的教學質量。

  4、負責組織開展教研室的教研活動。

  5、負責做好教研室教師的`思想工作,協助做好本專業學生的思想工作,維護安全和穩定。

  6、完成系領導交給的其它任務。

教研室主任的崗位職責9

  一、主持教研室教學、科研管理工作,貫徹執行學校和部的決定、決議,按照本室職責范圍全面完成各項工作任務。

  二、根據基礎科學部的規劃和年度工作計劃,主持制訂本教研室教學、科研、專業及學科建設、師資隊伍建設、學術交流等工作規劃和學期工作計劃,經批準后,組織實施,并做好學期工作總結。

  三、努力抓好師資隊伍建設,積極開展傳幫帶工作,培養好青年教師,形成合理的教師梯隊和能力結構。

  四、組織落實學校、部安排的教學、科研工作,協調本室教學、科研工作,搞好教學、科研各個環節的組織管理和課程建設。

  五、組織教師制定本教研室所屬各門課程的實施性教學大綱、考試大綱、學期授課計劃等教學文件,并經常檢查執行情況;每學期聽課不少于5次,認真考核每位教師的教學質量和工作規范的執行情況。

  六、經常了解學生對本教研室教學意見,組織經常性教學質量檢查,組織學生開展與本學科有關的'課外活動。

  七、負責本室精神文明建設,樹立教書育人、健康向上、團結協作的室風。關心本室人員的思想、生活、學習和工作,充分調動他們的工作積極性。

  八、管理好本室的各類教學用具、設備、資料和教學文件。

  九、完成部領導交辦的其他工作。

教研室主任的崗位職責10

  1、擔當課程的講授及其它教學工作,組織與指導試驗、實習、社會調查、課程設計、畢業設計。主持畢業設計、論文辯論。

  2、參加編寫教材、教學參考書及其它教學文件。了解本學科的`國內外學術、技術進展動態,參加科學探討、技術開發、社會詢問及教學探討。

  3、主持試驗室建設工作。

  4、指導教員、助理講師提高業務水平。

  5、擔當教學管理、班主任或輔導員工作。

教研室主任的崗位職責11

  1、主持物理理論教研室的日常管理工作,學期初制定教研室工作計劃,學期中認真落實工作計劃,學期末完成教研室工作總結。

  2、作為物理學專業負責人職責,負責制定物理學專業的中長期發展規劃和年度計劃并做好工作總結。

  3、負責物理學專業人才培養方案的制定、修訂和完善工作。

  4、負責物理理論教研室教師教學任務安排,教材征訂審核、統計工作。

  5、負責組織物理理論教研室期初、期中和期末教學檢查及各種檢查資料的收集歸檔;教研室教師教案、講稿和教學進度的審核簽字,期中三級評教同行成績的統計計算;期中、期末教師作業批改情況檢查,期末教師教學材料的收集、審核、歸檔等。

  6、負責物理理論教研室期末考試試卷的命題審批、閱卷安排表的制定和期末試卷批改情況的'檢查工作。

  7、負責物理學專業本科生畢業論文工作。具體包括:論文出題任務安排,選題指南和選題匯總表的制作,本科畢業論文撰寫方法講座,畢業論文開題工作,畢業論文中期檢查工作,畢業論文評閱工作,畢業論文答辯組織工作,畢業論文成績統計工作,畢業論文相關資料的收集、審查、歸檔上交工作等。

  8、負責物理學專業新生專業教育工作。

  9、負責制定物理學專業精品課程、重點課程建設計劃,并協助課程負責人具體實施。

  10、每兩周進行一次教研室活動,并做好記錄和相關的宣傳報道,學期末上交教研室活動資料。

  11、重視物理學專業師資隊伍建設,根據本專業教學科研需求,向系里提交專業教師需求計劃、對口支援教師計劃等;注重凝練專業教學團隊、科研團隊,積極組織申報各級各類科研項目、教研教改項目、本科教學工程項目等;重視青年教師的培養,對每位新入職的青年教師安排一名指導教師,主動關心青年教師的成長;組織教研室內民漢教師結對子,提高民族教師的漢語授課水平。

  12、協助系主任制定師范生教師職業技能培訓計劃、組織系級師范生教師職業技能大賽和教育見習、實習基地建設等工作。

  13、完成系里安排的其他工作。

教研室主任的崗位職責12

  教研室是按學科性質歸口的教學管理部門。教研室主任在教務科領導下進行工作,組織、領導本教研室的教學及教學研究工作。其主要職責如下:

  一、 在教務科的組織下,參與教學計劃、大綱、教學資料的編寫、修訂工作。根據教學計劃和大綱,確定選用教材,審核本教研室教師的授課計劃、實驗、實習計劃,并督促和檢查執行情況。

  二、 每學期開學后兩周內,制定出本教研室的教學活動計劃。組織好每一次教研活動,開展教學內容(大綱、教材)和教學方法的研究,組織本室教師集體備課、研究課、公開課等活動的開展,不斷改進教學方法,提高教學質量。作好教研活動記錄,每期寫出教研室工作總結交教務科。

  三、 負責執行學院下達的學期教學計劃,并按教學任務書組織和協調好本教研室教師的選課工作,落實任課教師,在規定時間內將承擔教學任務的教師名單報教務科審核。

  四、 定期和不定期檢查本室教師的授課執行情況、檢查教案和《教師工作手冊》,督促教師認真履行職責。每學期將檢查情況登記表歸檔。

  五、 負責審查本室教師所承擔的考試、考查試卷的命題工作,嚴格執行有關考核、考勤制度,認真記載本教研室教師參加學院及教研室所組織的政治或教學活動的情況,協助教務科做好教師教學工作的考核。

  六、 組織教師開展相互聽課的活動,掌握本教研室教師的`教學情況。教研室主任每期應聽本教研室所有教師的課,專職教師每學期聽課不少于四節,并認真填寫《聽課記錄表》,每學期由教研室主任收集登記歸檔。

  七、 積極發動本室教師組織、參與學生第二課堂、學科競賽等活動,開展有關的知識講座,拓寬學生的視野。

  八、 經常聽取學生科代表的反映,召開學生座談會等方式,收集學生對教學的意見、建議,并加以研究,協助教師改進教學方法,提高教學質量。

  九、 根據學院實際情況提出本教研室師資隊伍建設的建議。

  十、 根據教學需要,不定期地提出教學設備(如: 教具、掛圖等)的更新和購買計劃。

  十一、 加強對本教研室教師的師德教育,注意培養教師間的相互團結、互相關心、互相愛護、互通情況、取長補短的意識和精神,及時反映和處理教師的有關意見和要求,使教研室成為良好的教學集體。

  十二、 完成學院及領導交辦的其它工作。

教研室主任的崗位職責13

  1、擔當課程的講授,組織與指導各個教學環節的教學工作。

  2、主持或參加編寫審議教材、教學參考書及其它教學文件,組織教學探討。

  3、指導和主持試驗室建設設計,革新試驗手段或開設新的.試驗。

  4、駕馭本學科的國內外學術、技術進展動態,主持或參加科學探討、技術開發、社會詢問及其它科學技術工作。

  5、擔當培育老師的工作。

  6、擔當教學管理和學生思想政治工作。

教研室主任的崗位職責14

  1、負責本室各專業教學計劃、教學大綱的制定及教材的選定工作。

  2、負責制定本室學期工作計劃,并認真組織逐項落實和進行期末總結。

  3、負責審批本室任課教師學期授課計劃,并進行教學進度的檢查。

  4、協助系部做好本室所轄專業班級的.教學安排、教師分工和教學督導與教師考核及期中期末考試的試題審核等工作。

  5、負責做好本室所轄各專業的實習材料的申報計劃并組織相關專業教師對實習材料進行驗收。

  6、負責對本室所轄實習場地的規劃、建設及管理工作提出合理化建議。

  7、負責組織本室教師開展教研、科研活動。

  8、負責做好本室教師值日安排和檢查工作,負責對本室教師培訓與進修計劃提出建議。

  9、負責本室各專業的課程設置與開發工作。

  10、深入課堂和實習場地了解教學情況,做好教學信息的收集與反饋工作。

  11、完成學校交辦的其他工作。

教研室主任的崗位職責15

  科員在科長領導下工作,其職責是:

  1、努力學習政治和業務學問,不斷提高思想覺悟,提高辦事實力和工作效率,主動做好本職工作。

  2、依據教學支配具體編制教學進度表、課程表。

  3、檢查老師教學任務完成狀況,核定理論與試驗課時,并統計老師學期、全年工作量。

  4、具體組織支配調課、待客、考務和補考等工作。

  5、管理收發老師日志,剛好收集和反映老師、學生對教學工作的看法。

  6、負責試卷的整理、分類和保管,對各專業和各班級成果進行分析,填發學期、學年成果單及補考通知。

  7、負責收集老師學期、學年的工作和業務總結,管理好老師的.教學檔案。

  8、關心有關人員填寫整理學生成果卡。

  9、完成科長交辦的其它工作。

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