2017行政管理專業就業前景分析

　　行政管理專業畢業生因為具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，所以就業方向一般為：在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作及科研工作。那么它的就業前景如何呢?快跟CN人才網小編一起去看看吧!

　　就我國對行政管理專業需求而言，通過分析，我們不難發現，無論從質上還是從量上，本專業人才社會需求旺盛。

　　人才專業化已是新形勢的客觀要求。因此，現有的行政管理職業無論政府機關還是企事業單位都需要行政管理專業人才。這無形之中為本專業人才就業創造了較大的就業機會。另外，從量上而言，隨著我國經濟的繁榮發展和科技水平的不斷提高，新企業的不斷建立，老企業不斷擴大，七分管理。因此，企業等單位增設行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業人才的就業機會。從目前來看，本專業人才需求量正呈上升趨勢。

　　就我國專業人才就業政策而言，由于我國正在向市場經濟轉型，因此，就業政策也基本上按市場經濟規律來加以指導，即：政府不再從微觀上加以控制，不進行強制性的具體政策干預，而僅是從宏觀上加以指導，為此，國家不再完全統包分配，而實行人才與就業雙向選擇，以逐步形成社會主義市場經濟的勞動力市場。因此，在各行各業都要求具備專門知識的專業化人才的趨勢下，各專業的發展及其人才也由市場來決定，因此，對那些專業人才在社會上的需求呈上升趨勢的專業而言，就業形勢較樂觀，本專業就是這種類型。

　　從體制上看，我國就業政策目標為形成勞動力市場，其原因是我國的人力資源結構不適經濟結構的要求，有些行業出現了結構性人力資源不足，而另一些則出現了結構性失業。

　　在未來，隨著社會主義市場經濟的建立和逐步完善，國家必將給予擇業者以充分的擇業自由。在市場經濟體制下，為鞭策勞動者不斷提高其自身素質，增加人力資本投入，從而提高綜合生產能力，也必將建立和完善勞動力市場。在此情況下，勞動者將不得不憑借自己的勞動能力以及職業意向參與就業競爭，在市場上尋找工作，并有權根據自身能力和意向的變化進行流動。從理論上而言，勞動者對于所有的職業都有平等的機會，沒有人為的限制，但在現實中也有許多因素影響公平競爭，其中勞動者自由擇業上的最大影響因素就是職業能力，勞動者就業受到職業能力的客觀約束。因此，具有專門的理論知識和能力，受過專業訓練的人才就業中就擁有相對優勢。而展望未來，行政管理專業對口行業的發展正日新月異，隨著我國改革開放和社會主義現代化建設事業的飛速發展，提供給本專業人才以巨大的就業機會。因此，從近期來看，擁有專業優勢的本專業人才在有著巨大社會需求的行業中的就業率將一直呈上升趨勢。

　　畢業后從事一切組織中的管理工作。

　　1.業務培養目標：

　　本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識.能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。

　　2.業務培養要求：

　　本專業學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

　　3.專業特色：

　　行政管理在國外已有半個多世紀的發展歷史。早在1924年美國錫拉丘大學馬克斯韋爾公民與公共事務學院就成立了公共服務培訓學校，設立了第一個面向公共行政和管理領域的高級培養計劃。此后，哈佛大學肯尼迪政府學院、普林斯頓大學伍德·威爾遜國際事務學院也設立了公共管理碩士培養計劃。到目前為止，全美已有225所大學設有公共管理、公共政策或政策科學碩士培養計劃。法國在1945年創辦了國立行政學院，以培養高級行政管理人員為目的，雖不授學位，但培養目標和質量與美國的公共管理碩士相當。公共管理高級人才培養計劃適應了國外社會發展的需要，培養了大批公務員、政策分析人才、高級咨詢人才和中介機構從業人員。在推進政府機構和行政行為改革的過程中，行政管理學科在社會發展中扮演的角色將更加重要。

　　我國在改革開放后恢復了行政管理學科。但長期以來，行政管理學科都隸屬于政治學門類，注重培養從事學術性研究和教學人員，且知識面較窄，現代科學知識及管理知識和技能學習掌握較長，不能適應現代高技術信息社會對管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新學科目錄中，將公共管理從政治學提升出來，列為管理類學科門類下的一級學科，標志著公共管理及行政管理學科進入了一個新的發展時期。當前，國內各大學都的積極探討新形勢下公共管理學科的建設、發展、課程體系以及培養目標、培養方式等等。可以說，對于新的公共管理學科，國內高等院校都處在一個起跑線上。我們在探討公共管理(行政管理)培養計劃過程中，牢牢把握突出科學技術背景、突出工具類知識、突出工作和就業能力、突出面向具體就業崗位的思想，使學生在掌握自然科學、工程技術以及社會科學基本理論和基本知識的同時，掌握各種現代管理學科知識、思想、方法和技能。從而使我院培養的學生具有較寬廣的就業面，較強的社會適應力。因此，我們的專業特色是自然科學和社會科學并重、理論與實踐并重、知識與能力并重。

　　在與科學技術的`緊密聯系上，本專業緊緊依托我校工程技術背景，學習比綜合性大學都要多的數學、物理、工程技術、航空航天和計算機類課程，并在學習教學計劃規定的工程技術類課程的同時，要求學生選修更多的工程技術類和計算機類課程，掌握扎實的科學技術知識、科學技術思想和科學技術方法，并在管理學科中滲透科技思想與方法。

　　4.畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

　　1.掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識;

　　2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法;

　　3.具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力;

　　4.熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規;

　　5.了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。

　　5.行政管理專業的就業方向:

　　1. 在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業;

　　2. 從事鄉鎮民政辦公室管理工作;

　　3. 從事城鎮街道民政所管理工作;

　　4. 從事縣(或市)以上民政部門以及民間組織中介機構管理工作;

　　5. 從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作;

　　6. 從事婚姻管理、收養登記管理、行政區劃管理工作;

　　7. 從事地名管理、社團管理工作;

　　8. 從事殯葬管理、收容遣送管理等工作。 畢業生可從事黨政機關事業單位的行政協理員，辦公室主任、行政主管、協調層或決策層高級助理，中外大中型企業前臺秘書、行政主管、行政總監、總經理助理等職 畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。

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