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書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2021-06-18 09:50:53 書(shū)籍 我要投稿

關(guān)于書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字集合五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字集合五篇

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇1

  我,喜歡書(shū)籍,因?yàn)槊恳槐緯?shū)籍里,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  對(duì)于每一本書(shū)籍,我視它為珍寶,看作我的摯友,在每個(gè)寂靜的夜里,與書(shū)促膝長(zhǎng)談,書(shū)籍,伴我成長(zhǎng)。

  沉醉格林,情暖童心,很小的我,在寧?kù)o的夜晚里躺在外婆的懷抱里,聽(tīng)外婆講那古老的民間寓言。悄悄長(zhǎng)大了一些吧!識(shí)得字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話,格林童話是我的最?lèi)?ài),我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底,去尋找化作泡沫的小美人魚(yú);我想去找孤獨(dú)可憐的丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,書(shū)教給了我人生的第一課。

  暢游書(shū)的海洋,感受大家的情懷。現(xiàn)代散文小說(shuō)已成了我的摯愛(ài)。伴著海明威的腳步,陪老人一起釣魚(yú),在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。看著曹雪芹筆下賈家的興衰,讓歷史停留在那一刻。一個(gè)跟斗云,和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。

  書(shū),讓我有了自己的理想,讓我明白了人生的意義。一本本書(shū),陪我度過(guò)了我的小學(xué)生活。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)書(shū),書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇2

  雨果說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,它沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。而我的童年,就是在書(shū)籍的陪伴中度過(guò)的。

  媽媽告訴我:我一歲時(shí),當(dāng)很多小朋友還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我已經(jīng)會(huì)說(shuō)話了。于是媽媽就買(mǎi)來(lái)很多書(shū),從此,書(shū)就陪伴我度過(guò)每一天。

  那時(shí)候我不識(shí)字,媽媽拿出書(shū)教我讀兒歌,我只要看到圖片就能把兒歌讀出來(lái)。每次媽媽給哥哥買(mǎi)書(shū)時(shí),我都會(huì)挑幾本讓媽媽買(mǎi)回來(lái)。在院子里玩耍時(shí)我都會(huì)拿著書(shū)給小朋友講故事,小朋友都很愛(ài)聽(tīng),所以,院子里的爺爺奶奶都夸我聰明。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí),已經(jīng)讀了四十多本課外書(shū)了。從《感悟母愛(ài)》中我懂得了母愛(ài)的偉大,讓我學(xué)會(huì)了感恩我的母親。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。從《唐詩(shī)三百首》中我知道了唐代著名的詩(shī)人有李白.杜甫.白居易.賀知章......從

  《安徒生童話》中感受到了丑小鴨通過(guò)堅(jiān)持而獲得的成功。

  書(shū)籍伴我成長(zhǎng),給我無(wú)窮的益處,他們是我的朋友,是我的導(dǎo)師,是我人生的伴侶,是我一生都享用不盡的財(cái)富。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇3

  書(shū)籍是人類(lèi)最寧?kù)o和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顧問(wèn),是最有耐心的良師益友。

  幼時(shí),我迷上了看一種色彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)——繪本,雖然一頁(yè)沒(méi)有幾個(gè)字,只有圖畫(huà),但總能讓我讀的津津有味,浮想聯(lián)翩,《小恩的秘密花園》和《種子如此貪睡》……讓我百看不厭。我對(duì)于它們,就如魚(yú)兒離不開(kāi)水,我與書(shū)共舞。

  剛上小學(xué)時(shí),我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,看了許多文藝書(shū)籍《基督山伯爵》,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……我讀得很快,最初吸引我的是故事,是各種人物的命運(yùn)。大有不求甚解,囫圇吞棗的味道。只要一有書(shū),我就會(huì)如饑似渴的看起來(lái),似乎忘記了全世界,我與書(shū)共舞。

  現(xiàn)在,老師一直在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性,帶著我們讀了四大名著,《呼蘭河傳》《小學(xué)生魯迅讀本》《蘇軾故事》……文學(xué)書(shū)籍以及詩(shī)歌,我開(kāi)始邯鄲學(xué)步,先是寫(xiě)了一些散文,然后寫(xiě)了一些小詩(shī)與同學(xué)分享看到的同學(xué)都說(shuō)好,我也因此深受鼓勵(lì)。我與書(shū)共舞。

  書(shū)籍增長(zhǎng)了我的智慧,滋養(yǎng)著我的心靈。我對(duì)神機(jī)妙算的諸葛亮敬佩的.五體投地;我對(duì)水泊梁山的一百單八將的故事記憶深刻;我對(duì)孫悟空的七十二變拜倒轅門(mén);我對(duì)林黛玉悲慘的身世表示同情……

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品”,書(shū)籍是人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”我由衷的贊同,書(shū)籍伴我成長(zhǎng),我與書(shū)共舞。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇4

  我,成長(zhǎng)要靠自己,而成長(zhǎng)有一位很好的老師,那就是書(shū)籍。每當(dāng)我拿到一本新書(shū),打開(kāi)它的扉頁(yè),我仿佛又遇到了一位可愛(ài)可親的老師。

  我還記得我的第一位“老師”是一本圖畫(huà)書(shū),專(zhuān)門(mén)叫我認(rèn)識(shí)生活用具和蔬菜的。那時(shí),媽媽拉著我的小手,一個(gè)一個(gè)的告訴我這是什么,我的“小老師”也不厭其煩地一遍一遍地展示給我看,紅紅的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本書(shū)被我連翻帶咬成了一團(tuán),我才有了對(duì)我的世界的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí),開(kāi)始了我的人生之旅。

  我還有一位“老師”叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》,拿到它時(shí),我才只有五歲,認(rèn)識(shí)的字還不多,但我一眼就在書(shū)店的書(shū)架上盯住了它,當(dāng)我拿到新書(shū),聞著它的墨香,我覺(jué)得沒(méi)有什么比這更幸福。我一開(kāi)頭只會(huì)看里面的圖畫(huà),而且還執(zhí)拗地不讓家長(zhǎng)給我講解,只愿意自己在書(shū)里面看呀看呀,沒(méi)人知道我看懂了什么,只知道,我在書(shū)里找到了一個(gè)又一個(gè)的生活中的知識(shí),認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的事物,還會(huì)賣(mài)弄地給爸爸媽媽講一些似是而非的故事,直到現(xiàn)在,我的這套書(shū)有了還幾個(gè)版本,我還是百看不厭。

  我最喜歡的“老師”是科學(xué)探索類(lèi)的書(shū)籍,在那些書(shū)籍中,有科學(xué)家的百折不撓,有新發(fā)明的歷經(jīng)坎坷,有自然生物的千姿百態(tài),有浩瀚宇宙的神奇變幻······我在閱讀中學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、耐心、細(xì)致、創(chuàng)新,這些好的精神使我在學(xué)習(xí)和生活中,無(wú)論遇到什么樣的苦難和挫折,都不會(huì)放棄,帶著一種無(wú)畏的意志一往無(wú)前。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇5

  書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)帶給我們的知識(shí)將陪伴我們一生。說(shuō)到書(shū),我還和書(shū)之間發(fā)生了幾件趣事呢!下面我就為大家講件吧。

  有一次,我從運(yùn)河圖書(shū)館借了幾本書(shū)回來(lái),一邊看書(shū)一邊走,突然我撞到了一個(gè)人,我頭也不抬地說(shuō)了聲:“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙!庇峙鯐?shū)看了起來(lái),沒(méi)想到又撞到人了,這回我可生氣了,不是已經(jīng)說(shuō)了對(duì)不起了嘛,怎么又撞我呀!抬頭一看,什么嘛,我撞到的不是一個(gè)人,而是一棵樹(shù)。這會(huì)我可糗大了,便顧不上讀書(shū),一路跑回家了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了,可每當(dāng)回想起這件事時(shí),我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書(shū)之間的趣事絕不止這一件。有一次,在回杭州的路上,我突然摸到了一本硬邦邦的書(shū),原來(lái)是舅舅送我的《男生日記》,我很想看,可爸爸不讓我在車(chē)?yán)锟磿?shū),怎么辦呢,有了,我心生一計(jì)。我躺在后座上假裝睡覺(jué),卻從口袋拿出小電筒,津津有味的看了起來(lái),突然來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē),要不是我把手電筒關(guān)了,爸爸早就知道我在看書(shū)了。這次雖然有驚無(wú)險(xiǎn),但我還是多了一個(gè)心眼,處處小心,到杭州了,我的書(shū)也看完了,真過(guò)癮啊!書(shū),你讓我的作文水平突飛猛進(jìn),書(shū),你我獲得了許多新知識(shí)……書(shū),謝謝你!

  

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