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小學英語語法動詞講解

時間:2024-11-25 17:05:23 宗睿 考試英語 我要投稿
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小學英語語法動詞講解

  動詞是表示動作或行為的詞。按其詞義和在句子中的作用可以分為連系動詞、助動詞、情態動詞和行為動詞。下面是CN人才小編為大家收集整理的小學英語動詞相關內容,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。

小學英語語法動詞講解

  小學英語語法動詞講解

  1、be動詞(am,is,are)

  ① be動詞做謂語時,要與主語在人稱和數上保持一致。

  用法口訣: 我用am,你用are,is 用在他、她、它,復數全用are。

  如:I am a teacher. You are a student. She is a nurse. We are Chinese.

  ② be動詞的否定形式:am not(無縮寫形式),is not=isn’t,are not=aren’t

  2、助動詞(do,does,did)

  ① do,does用于一般現在時,does用于第三人稱單數,其他人稱和數用do。其過去式did用于一般過去時。他們通常用在疑問句和否定句中。助動詞后動詞要用原形。

  如:Do you like this film?

  Does she like playing football?

  I didn’t go to school yesterday.

  ② 否定形式:do not = don’t,does not =doesn’t,did not=didn’t

  3、情態動詞(can,may,must,should,will,would,shall等)

  情態動詞表示說話人對某一動作或狀態的態度,表示“可能”,“可以”,“需要”,“必須”,“應當”等意思。情態動詞沒有人稱和數的變化,后面的動詞要用原形。

  1)can和may都可以用來表示請求或允許,但may比can更正式,更客氣些。

  如: Can I use your pen? May I come in?

  2)must和should

  ① must意為“必須,應當”,含有一種命令的語氣,比較生硬,不容商量。

  ② should意為“應當,應該”,表示建議或勸告,語氣比較委婉,客氣。

  如:You must finish your homework before you go to bed.

  You should stay in bed and have a good rest.

  3)will和would用于疑問句,表示說話人向對方提出請求或詢問,用would比will更委婉,更客氣。如:Will you please open the window? Would you like some coffee?

  注意區別:

  I’d like… 我想要……(接名詞) 如:I’d like some tea.

  I’d like to… 我想要做……(接動詞原形)如:I’d like to go with you.

  I like… 我喜歡……(接名詞或動名詞)如:I like monkeys. I like reading.

  4) shall 在問句中表示征求對方的意見,主要用于第一人稱。

  如:Shall we go there by bus?

  5)否定形式:can’t,may not,mustn’t,shouldn’t,wouldn’t,shall not

  4、行為動詞

  行為動詞也叫實意動詞,是具有實際意義的動詞。如run(跑), jump(跳),

  listen(聽),sing(唱),eat(吃),think(想)等。

  行為動詞在句子中有人稱和時態的變化。

  在英語中,不同時間里發生的動作或存在的狀態,需要用不同的動詞形式來表現,這就叫時態。

  延伸閱讀:動詞的變化規則

  [不規則動詞過去式的構成]

  1.把動詞原形中的i改為a,變成過去式。如:

  begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam

  2.把重讀開音節中的i改為o,變成過去式。如:

  drive—drove,ride—rode,write—wrote

  3.改動詞原形中的aw /ow為ew,變成過去式。如:

  draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(動詞show除外,show—showed)

  4.動詞原形中的e改為o,變成過去式。如:

  get—got,forget—forgot

  5.動詞原形中的ee改為e,變成過去式。如:

  feed—fed,meet—met

  6.動詞原形中的eep改為ept,變成過去式。如:

  keep—kept,sleep—slept,sweep—swept

  7.動詞原形中的eak改為oke,變成過去式。如:

  break—broke,speak—spoke

  8.動詞原形中的ell改為old,變成過去式。如:

  sell—sold,tell—told

  9.動詞原形中的an改為oo,變成過去式。如:

  stand—stood,understand—understood

  10.以ought和aught結尾,且讀音是[ :t]的過去式。如:

  bring—brought,buy— bought,think—thought,catch—caught,teach—taught

  11.以ould結尾且讀音為[ud]的情態動詞過去式。如:

  can—could,shall—should,will—would

  12.把動詞原形中的o改為a,變成過去式。如:

  come—came,become—became

  13.在動詞原形后加d或t變成過去式,并且發生音變。如:

  hear[hi ]—heard[h :d], say[sei]—said[sed],mean[mi:n]—meant[ment]

  14.動詞的過去式與動詞原形一樣。如:

  let—let,must—must,put—put,read—read[red]

  15.不符合上述規律的動詞過去式。如:

  am,is—was,are—were,build—built,do—did,eat—ate,fall—fell,feel—felt,find—found,fly—flew,go—went,have /has— had,hold—held,leave—left,make—made,may—might,run—ran,see—saw,take—took

  [動詞的過去式變化規則]

  (1)一般直接在動詞后加ed,-ed在清輔音后讀/t/, 在濁輔音及元音后讀/d,/-ed在/t//d/后讀/id/

  如call---called open---opened look---looked want---wanted /id/ need---needed /id/

  (2)以不發音的“e”結尾的,直接加-d

  如live---lived move---moved hope---hoped

  (3)以輔音字母加y結尾的動詞,先變y為i,再加-ed,(注意:如果是元音字母加y結尾的,還是直接加-ed,如,play---played, enjoy---enjoyed)

  如study---studied cry---cried try---tried

  (4)以一個輔音字母結尾的重讀閉音節動詞,雙寫最后一個輔音字母,再加-ed

  如plan---planned fit---fitted stop---stopped

  [動詞的ing變化規則]

  動詞的ing變化規則:一般情況直接加ing

  如 look—looking

  go---going

  visit---visiting

  以不發音的e結尾的,去e再加ing,

  如 come---coming

  make---making

  write---writing

  以重讀閉音節結尾并且只有一個輔音字母的,雙寫該輔音字母,再加ing

  如 run---running

  stop---stopping

  get---getting

  swim---swimming

  begin---beginning

  以輔音字母加y結尾的,直接加ing

  如 study---studying

  carry---carrying

  fly---flying

  cry---crying

  以ie結尾的重度開音節動詞,先變ie為y,再加ing

  如 die---dying

  tie---tying

  lie---lying

  小學英語語法動詞講解

  be動詞(am、is、are)+not、

  情態動詞can+ not、

  助動詞(do、does) + not

  如何將一個肯定的陳述句改為否定句:

  1、看句中有無be動詞,如有,直接在be動詞后+ not。

  2、看句中有無情態動詞,如有,直接在情態動詞后+ not。

  3、如上述二者都沒有,就應用助動詞+ not。分四個步驟:

  (1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)后,動詞前。

  (2)確定助動詞用do、does,根據句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,

  (3)在助動詞后加not。

  (4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。強調一點,有some的要考慮是否要用any。

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