細米讀書心得15篇
在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的細米讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
細米讀書心得1
“一本書就像一艘船——帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”這是家喻戶曉的作家海倫·凱勒說的一句名言。是的，正是讀了曹文軒寫的《細米》，我才乘著小船來到了廣闊的新天地。
少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕一同長大，日子如同清水般流淌。然而，一那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長歷程。
暢游在這本書里，我仿佛在和一群活靈活現的人物玩耍：有頑皮的主人公細米，溫柔的梅紋，可愛的紅藕，活潑的“三鼻涕”朱金根……瞧，這些鄉村的少男少女，雖然沒有城市里的人富裕，但充滿健康，活力。
看完這本書時，我突然感覺我和細米的成長過程很像。雖然城市里沒有村落，沒有麥田，沒有風車，但是我的身邊也有像梅紋姑娘一樣富有溫柔精神的'人，在我遇到挫折時，媽媽會安慰我；在我灰心時，朋友會鼓勵我……還有一大群人，以他們的方式，關愛著我和其他人。這不都是梅紋姑娘為細米做的嗎！
這本書使我感悟到了什么是真，善，美。它讓我看到世界最真的感情，最善良的人，最美麗的心靈。而且，從梅紋身上，我學到了如何善待我身邊的每一個人，它使我懂得了怎樣讓外表到內心都很美麗。
真正的美麗不在于表面的裝飾，而在于發自內心的那種與眾不同的美麗！
細米讀書心得2
自從我閱讀了曹文軒寫的系列純美小說《細米》之后，讓我對鄉村的事情了解了很多很多，讀《細米》有感250字。鄉野的男孩子調皮搗蛋，女孩子文靜可愛，也有的男孩活潑開朗，下鄉的女知青則舉止文雅。那里的`稻香渡十分美，河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚，數也數不清。路旁有隨處可見的白楊樹，田野和蘆葦都是大片大片的。還有一部野風車，在狂風刮起時，那風車呼呼地飛快轉動起來，村里人都稱之為鬼在推車。
主人公細米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地，眉飛色舞，整天都神采奕奕。這個在中學擔任美術教師的梅紋，不但教細米畫畫，還教他怎樣雕刻。細米在老師身邊學到了許多的知識和本領，讀后感《讀《細米》有感250字》。有一天，梅紋老師太疲勞了，發了高燒。細米竟冒著暴風雪給她釣金鯉魚。聽說那是一種可立即退燒的藥材。細米在冰上等了半天，心里只想著讓梅紋老師早點好起來，根本不理會凜冽的寒風和自己凍僵的身體。終于，他釣到了一條全身金光閃閃，尾部紅得耀眼，三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后，她立刻恢復了正常，第二天便早早地來到學校上課了。由此可見，細米是多么得喜歡這個女老師呀！
通過閱讀這本書，我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量，可以使人奮發，甚至可以改變一個人。但愿每個人都用自己的真情去體驗成長的樂趣。
細米讀書心得3
這段時間，我看了曹文軒的《細米》，看了一半后，我沉浸在稻香渡那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、合理的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花和裊裊的吹煙里。
有一天，蘇州城派來一批女知青，其中，有一個叫梅紋的被分到細米家，梅紋是一位雕刻家的女兒，而細米是一個頑皮的鄉野男孩，
細米的媽媽總是報怨說：“這孩子，總是東刻刻西刻刻，家里已經被他刻得沒一處好地方！”，并且也經常因此挨打，梅紋卻不這么想，她看了細米刻的東西，覺得細米天生就有雕刻的`天賦，就送了一盒雕刻工具給細米，然后教細米正確的刀法，什么時候用哪一個刀，怎樣選擇雕刻用的木料，教他觀察身邊事物細微的變化，使細米的雕刻越來越栩栩如生。后來，梅紋當了稻香渡中學初二的班主任，還擔任初一、初二、初三的美術老師，梅紋帶的班考試考得很差，但梅紋并沒有放棄，每天晚上去學生家輔導功課，經過她和同學們的共同努力，她帶領的班級一下子升到了全校正數第二名，和我們班很像呢！
從這本書中我體會到，如果你學習很差的話，就要像梅紋那樣不懈努力，就一定會有收獲。
看完這本書，我不由的想起我自己，從三年級開始，我的數學成績經常考70—80分，有時還有60分，每次一拿到試卷，我就會心跳加速，而且，很害怕聽到媽媽說我考試這么差，然后，又這個題不應該錯，那個題不應該錯，越是這樣，我對數學的興趣越提不起來，但是，媽媽并沒有放棄，為了激發我對數學的興趣，媽媽找
來一些數學游戲和我玩，慢慢地我的數學成績有所提高，四年級上學期的期末考試超過了90分，當時，我心里很美！這時，媽媽的嘮叨神功又來了，“我都說了只要你努力，成績肯定會上去的嘛！”我和細米一樣幸福，我有一個了解并肯定我的好媽媽，細米也有一個時時刻刻鼓勵他的好姐姐，好老師。
《細米》這本書我很喜歡，不僅內容很貼近我們的生活，而且，詞語也用得惟妙惟肖，把一幅幅美麗的田園風景呈現在我們面前，令人神往，讓我愛不釋手。
細米讀書心得4
今天，我讀了一本曹文軒的純美小說《細米》，這本書我非常喜歡。
這本書講述了一個叫做細米的孩子小時候的故事。細米生來就是一個愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大。然而有一天，大河上飄來了一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的.女孩兒。這些從蘇州城里來的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋女知青以她純靜而溫柔的情感與精神的力量，給細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入了新的成長歷程。
細米住在稻香渡大河邊上的一個小村子里，那個村子很美。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、河里小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，和四季的鄉村風景一道，顯得更加絢麗奪目。細米很喜歡雕塑，他刻出來的東西很有創意，我讀了這本書，仿佛身臨其境。梅紋姑娘也挺喜歡雕塑，她覺得細米的雕塑非常棒！細米單純活潑，梅紋溫文爾雅，他們都各自喜歡著對方。
操文軒在最后，還寫了這一句經典的話：如果文學沒有一些恒定不變的東西，我們就不會一代人一代人地傳誦《紅樓夢》—我們今天依然將它看作是經典，并且是可以閱讀的經典，就說明了文學的基本面沒有改變。
細米讀書心得5
這幾天，我一直在看一本叫《細米》的書，這本是書是曹文軒寫的，曹文軒可是北京大學的教授呢！這本書寫的是一個叫細米的男孩，發生的一些事情。
我最喜歡的是第二篇文章《樹上是葉子就是我的家》中的第二篇小故事。這里面講了細米非常刻苦刻東西。有一次他的朋友梅紋看見細米在專注的刻著一只小毛驢，看見他的刻刀不是專門的雕刻刀，而是銷鉛筆的刀。細米的作品在這個房間里到處都是，桌子上、抽屜里、床底下、四周到處都是，而那些作品正是吸引著梅紋。在離細米家有點遠的一塊大墻上是細米用粉筆畫的一些搞笑的事，都是細米自己經歷過的、看到過的。梅紋看到了這些圖案，都緊緊的吸引住梅紋。
我喜歡這篇是因為我覺得細米是一個很有才能的孩子，他畫的雖然不太好，但是也挺很吸引人的，雖然這些作品不那么好笑，但能給人一種看見真的場景一樣，所以我喜歡這一篇。
今天，我讀完了《細米》這本書，又寫了篇作文真好。
細米，一個男孩，一個鄉村男孩，一個鄉村的.野男孩。平時，不是給別人找麻煩，就是大半夜了也不回家，弄得父母急死了。有時，還和同學打架，一直讓老師操心。
可是，有一天，分到他家的女知青讓他有所改變。梅紋教他藝術，教他禮貌待人。她很照顧細米，把他當親弟弟對待。
在他們一起生活的日子里，他們也經歷了無數的挫折，但是他們總是能站起來。時間如同一只離弦的箭，收也收不回來。就在細米給舅舅割草蓋房時，梅紋去蘇州了，只有一個頭像留在那兒，一股濃濃的情意。
關愛能改變一個人的性格，關愛能改變一個人的心靈，關愛讓一切皆有可能。
每天都會有奇跡，可能有些壞人做出了好人的舉動，誰能做到？只有關愛。有時，風也溫柔，雨也可親近。愛無處不在，清潔工愛地球，馴獸師愛動物。我們也可以做到，只要心中充滿愛，一切皆有可能！
細米讀書心得6
“有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。”故事就從這里開始了。
自從梅紋來到細米家，細米從一個調皮的`孩子，變成了一個懂事的少年；從原來連藝術是什么都不知道，變成了現在已經慢慢會去創造藝術！梅紋教他了太多太多……梅紋教他雕塑，梅紋教他做人。
細米在梅紋還沒來之前，常常拿著小刀在他的課桌上、他家的木板門上刻啊刻，刻風景、刻人物、刻他所看到的一切。梅紋看到了這一切，于是，決心教細米學雕塑。他們每天在那間梅紋特地為細米準備的小房間里學雕塑。日子一天一天過去了，細米的雕塑水平一天一天地在提高。有一次，梅紋讓細米去參加縣文化館的展覽。細米和梅紋精心挑選了幾件作品，興致勃勃的拿去投稿，可當他們看到那里的工作人員把細米的作品扔在角落里的時候，梅紋生氣極了，說那些人是不懂藝術的家伙。可盡管如此，細米的作品還是沒能參展。
在生活中，在學習上，我們也要像細米學雕塑一樣持之以恒、堅持不懈，努力把一件事情做好、做得更完美。記得有一次，我正在做作業。突然，我遇到了一道難題，我想：這種題型以前好像沒教過。正當我準備放棄的時候，我的腦子里回現出細米正努力雕塑的情景。于是，我總結了一下關于這一類的知識提要，然后，仔細地想了一下。果然，題目一下子就做出來了。這使我更加欽佩細米，也更加對這一方面深有感觸。
讓我們一起塑造一個完美的人生，努力雕刻好自己的未來吧！
細米讀書心得7
旋轉的風車，錯落的村莊，金黃的稻田，作者曹文軒用他如詩的語言把我們領到了小主人公細米所居住的稻香渡。這里，居住著愛流鼻涕的朱金根，喜歡搞惡作劇的小七子，經常耍小性子的紅藕，敢于冒險的周金魁，溫柔美麗的下鄉知青梅紋……但小主人公細米給我的印象最為深刻。
細米六歲那年，站在高高的樹上，把雨傘當成降落傘往下跳，結果，只聽“撲通”一聲細米摔在了地上，摔斷了胳膊；八歲時，細米在稻田里摸魚，結果把稻田里的水放光了，闖了禍；他騎上了一頭誰也不敢碰的大白牛，在田野里狂奔，被大白牛一個急轉彎甩進了小河里……每每看到這里，我都被細米的淘氣逗得哈哈大笑，一個男孩子仿佛從書中調皮的走了出來。
細米有一直和他朝夕相處的小狗——翹翹，它是別人從船上扔下來的，碰巧被小七子看到了，他拿了一把刀要殺死翹翹，翹翹跑進了麥田里。這時天黑了，下起了傾盆大雨，但小七子依然不肯放過這只小白狗，細米冒著被小七子砍傷的危險救下了翹翹。如果我們遇到了這件事時，一定會非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手，甚至躲到遠遠的，但細米卻做到了，細米的善良勇敢深深地打動了我。
細米有一個小毛病，就是到處亂刻東西，許多地方都被他刻上了各種圖畫。它們都刻得惟妙惟肖，在他的眼里，三鼻涕和毛嬌嬌家的`小毛驢長得都沒有一點相似之處。但是，如果我們看來，毛驢都是一樣的，也許不會看出一點差別。可見細米觀察事物是多么仔細！那一件件栩栩如生的作品都離不開細心地觀察！如果我們也像他一樣認真，仔細的觀察生活，那么我們就可以妙筆生花，寫出一篇篇精彩的文章。
合上書本，我仿佛看見在金黃的麥海里，在瓦藍的天空下，走來了一個淘氣，善良，勇敢的孩子，他就是細米。
細米讀書心得8
今天，我讀了曹文軒的《細米》，讀完后深受感動。
作者曹文軒，1954年1月出生于江蘇鹽城，他是兒童文學委員會委員，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。以前，我曾讀過他寫的《草房子》，今天有幸讀了他的另一作品《細米》。
《細米》這本書講了細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。
在書中，細米這個什么都不知道的孩子，過著無憂無慮的生活，每天是吃了睡，睡了吃。直到梅紋的出現。細米的爸爸看梅紋干不成粗活，就讓梅紋做了小老師，也是細米的老師。后來，梅紋發現細米對雕刻很感興趣，也很有天分。便親自培養他雕刻。在梅紋的指導下，整天在木桌上用刻刀亂刻來發泄自己心情的細米，漸漸的.變成一個擅長篆刻的細米，認真學習的細米。
讀到這時，我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我強大的對手時，我都會感到有點氣餒，想：哎！好強大的對手，看來我要輸了。哎！反正要輸了，還不如主動棄權呢！但隨后又想想，萬一我能打嬴了呢？不試試怎么知道呢？就這樣，經歷了許多場后，我現在也能成為成功者。雖然有時也失敗了，但我知道了，要勇敢，要努力，要自信！
讀完《細米》后，我覺得，不管做什么事，還是遇到什么困難，我們都不要低頭，都要勇于面對，放手一博，向著勝利勇敢前進！
細米讀書心得9
細米是一個小男孩，住在一個叫稻香渡的村莊里生活著。
細米很愛小動物，一天小七子看見了一只狗，就想用磚頭砸死它，當時細米也正在田地里玩，看見這一幕，就想去把它救回家。當小七子問他有沒有看見一只狗，細米故意指錯方向，趁機在夜色的掩護下，把狗救回了家，并給它治療。
我也是這樣的，一次我和媽媽去散步，看見了一只流浪貓餓的站不起來了，我連忙讓媽媽去買幾條魚來，給這條可憐的貓吃，它"喵喵喵"的'叫著好像在說：“謝謝你，你真是一個愛小動物的人。"我高興的不知如何是好。
細米還是個為別人著想的人，他怕他們班數學考不好，梅紋就不能做老師了，又要去田地干活，多累呀！他就去偷試卷答案，讓全班同學來抄，最終被爸爸杜子漸發現，遭遇了一頓毒打，全身上下青一塊紫一塊，可是他仍然不后悔這一舉動。
說來我很慚愧，這一點我沒細米做得好。有一次媽媽生日，我卻不知道還在外面歡快地玩。中午吃飯還惹媽媽生氣。晚上，我將功補過，用壓歲錢給媽媽買了一個大大的蛋糕，媽媽這才不生氣了，原諒了我。
從《細米》這本書上，我感悟到了什么是真、善、美，知道我們要善待身邊的每一個人。
細米讀書心得10
“細米”我輕輕地讀著，心中有著一個又一個的疑問：這本書為什么叫細米？細米是誰？這本書講了細米的什么事？我百思不得其解，帶著種種疑問，我迫不及待地打開了這本書，貪婪地讀著。
少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入了新的成長歷程。書中深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優雅的.筆調完成了一個少年的心靈雕塑，安寧的村落、寂靜的麥田，旋轉的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優美的鄉村風景一道參加了這個東方少年的成長加冕禮。
在這個故事中，梅紋是一個在苦難中堅韌不拔，在風雨中頑強成長的女知青，為了不耽誤孩子們的課程，強忍失去雙親的痛苦，拖著病體，為孩子們上課，努力的想讓細米在雕刻的藝術路上勇往直前。由于梅紋的堅持，細米不斷雕刻技術獲得了大家的一致稱贊。梅紋的這種精神深深地打動了我，細想想我自己，也許缺乏的正是這種堅持的精神，我應該向梅紋學習：要做，就做最好，不能半途而廢！
細米讀書心得11
《細米》這本長篇小說書的作者是曹文軒，這本書描寫的是鄉村故事。是一個蘇城的女知青和一個鄉村男孩的親情故事。
少年細米生來就是個愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅雯姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個調皮淘氣的鄉野之子步入新的成長歷程。
小說深音入情與人性的微妙，寫就了一段與日月同在的情感故事，以優雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的的麥田、旋轉的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的.火煙，與四季優美的鄉村風景一道參加了這個東方少年細米的成長加冕禮。
細米和梅紋從沒見過，可一次偶然讓他（她）們成為了姐弟。雖然他（她）們不是同父同母的姐弟，但兩人的親情卻勝過親姐弟。
這個故事讓我想起了《我要做好孩子》中的金玲和幸幸、《青銅葵花》中的青銅和葵花，他們雖然不是一家人，但品德卻一樣高尚。
從此以后，我要多多幫助那些單親、無親家庭的孩子，讓他們也因愛而感動。
多一人，多一份力量，大家一起行動吧！
細米讀書心得12
寒假里，我讀了幾本書，其中令我感觸較深的一本書，是著名作家曹文軒寫的——《細米》。
這本書主要講了少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。
這些從蘇州城里來這里插隊的女知音，給安靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長之路。
讀完了這本書，我學會了梅紋教育細米那種堅持不懈的精神品質。書中那個淘氣的孩子——細米，是個愛好雕刻的孩子，但從未學過。梅紋看見細米雕刻的作品，由衷地覺得細米在這方面很有天賦，于是就決定教細米雕刻。在學習雕刻期間，細米好多次想放棄，但次次都被梅紋給說服了。書中有些例子，我來舉給你們看看吧！
第一次梅紋教細米雕塑時，細米是拒絕的`，是因為當他走進梅紋教他雕塑的那間小屋時，就會感到一種壓力——這種壓力是過去在亂刻時沒有的。梅紋對細米的心態了如指掌，所以她盡量使他感到輕松。比如說當天，那時已是下午四點鐘，她才出去尋找細米，讓他回到那間小屋——開始第一件作品。梅紋的這種堅持不懈的精神我在生活中也學到了。
寒假開始的前幾天，弟弟就把學校布置的作業寫完了。媽媽想，作業寫完了就讓他玩的話，他的心會玩野的。于是，在我和媽媽商討后決定——讓弟弟把下冊的語文書拿來看讀，再幫他買一些數學練習。如果有不懂的題目可以來問我。
說干就干，第二天，我們三人就去書店幫弟弟買練習。弟弟一進書店就被一些漫畫書迷住了，這讓我和媽媽十分“得意”。我們挑選了一些口算練習和應用題練習，弟弟回過神來看見我們在選書就朝我們走過來當他看見練習時并沒有驚訝，而是從我手中拿過練習看了起來，我和媽媽滿臉驚訝。
弟弟看了看，說：“這個口算還有除法，我們還沒有學過呢！”
我拿過練習說：“這個除法其實和乘法一樣的。你聽我和你說啊，比如這道題目，你看啊，15除以5等于幾，那你就想幾乘5等于15，不就行了嗎？”
媽媽在旁邊微笑著，悄悄對我說：“效果還不錯呦，加油！”“知道了，我會加油的。”我回頭得意地望了一眼媽媽道。
第二天大早，我看見弟弟在書桌前認真地寫著練習，我心想：這小子今天這么認真，真是太陽打西邊出來了。邊想著邊向他的書桌旁走去。當我看見弟弟的確在書桌前寫著練習，我便回到自己的書桌前完成自己的“任務”。
大概過了十幾分鐘，我聽見弟弟房間傳出來的聲音：“姐姐，快過來一下，我有一道題目不會寫。”“噢，來了！”我應道。
我來到他的書桌前，看了看題目，便和他講解起來。但是我不管怎么講，弟弟都理解不了，我剛想破口大罵，又想起書中梅紋的堅持不懈。于是，我又換了一種方式對他講，過了十幾分鐘，弟弟總算明白過來了，我把這件事告訴媽媽，媽媽對我說：“做的不錯！”
讀完這本書，發生這件事，我悟出一個道理：不管做什么事都要堅持不懈，正像錢學森所說：“不要失去信心，只要堅持不懈就終會有成果！”
細米讀書心得13
這段時間，我看了曹文軒的《細米》，看了一半后，我沉浸在稻香渡那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、合理的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花和裊裊的吹煙里。
有一天，蘇州城派來一批女知青，其中，有一個叫梅紋的被分到細米家，梅紋是一位雕刻家的女兒，而細米是一個頑皮的鄉野男孩，
細米的媽媽總是報怨說：“這孩子，總是東刻刻西刻刻，家里已經被他刻得沒一處好地方!”，并且也經常因此挨打，梅紋卻不這么想，她看了細米刻的東西，覺得細米天生就有雕刻的天賦，就送了一盒雕刻工具給細米，然后教細米正確的刀法，什么時候用哪一個刀，怎樣選擇雕刻用的木料，教他觀察身邊事物細微的變化，使細米的雕刻越來越栩栩如生。后來，梅紋當了稻香渡中學初二的班主任，還擔任初一、初二、初三的美術老師，梅紋帶的.班考試考得很差，但梅紋并沒有放棄，每天晚上去學生家輔導功課，經過她和同學們的共同努力，她帶領的班級一下子升到了全校正數第二名，和我們班很像呢!
從這本書中我體會到，如果你學習很差的話，就要像梅紋那樣
不懈努力，就一定會有收獲。
看完這本書，我不由的想起我自己，從三年級開始，我的數學成績經常考70—80分，有時還有60分，每次一拿到試卷，我就會
心跳加速，而且，很害怕聽到媽媽說我考試這么差，然后，又這個題不應該錯，那個題不應該錯，越是這樣，我對數學的興趣越提不起來，但是，媽媽并沒有放棄，為了激發我對數學的興趣，媽媽找
來一些數學游戲和我玩，慢慢地我的數學成績有所提高，四年級上
學期的期末考試超過了90分，當時，我心里很美!這時，媽媽的嘮
叨神功又來了，“我都說了只要你努力，成績肯定會上去的嘛!”我和細米一樣幸福，我有一個了解并肯定我的好媽媽，細米也有一個時時刻刻鼓勵他的好姐姐，好老師。
《細米》這本書我很喜歡，不僅內容很貼近我們的生活，而且，
詞語也用得惟妙惟肖，把一幅幅美麗的田園風景呈現在我們面前，令人神往，讓我愛不釋手。
細米讀書心得14
《細米》是一本曹文軒的純美小說系列的書，我非常喜歡。
故事主要講了：生在稻香渡的少年細米，是個很害羞的小男孩，他與表妹紅藕從小一起長大，過著無拘無束、自由自在的生活。又到了知青插隊的日子，大河上飄來一葉白帆，上面乘坐著一群美若天仙的女孩，這就是從蘇州城里來這兒插隊的女知青。在這些女孩中，唯有那年齡最小而最美麗的女知青——梅紋，給細米留下了深刻的印象，從此也改變了他的生活……
之后的日子，梅紋教他藝術，教他禮貌待人。她很照顧細米，把他當親弟弟對待。在他們一起生活的'日子里，他們也經歷了無數的挫折，但是他們總是能站起來。可過了不久，不幸的消息傳到了梅紋的耳中：她的父母去世了，悲痛欲絕的她，最終還是離開了稻香渡，回到了蘇州。當細米不經意間打開她的房間時，才發現她把她父親最愛的木頭所雕刻的頭像，留給了細米。
其中我最喜歡的并不是主人公細米，而是他那忠義的寵物——翹翹。
書中的壞人小七子喜歡以強凌弱，總是欺負細米，傷害小動物。有天他在雪地里拿著棒子狠狠的揍著流浪狗翹翹，當翹翹奄奄一息，是細米保護了它，并把它抱回了家，把它養大。從此，這只小狗為報恩，一直待在細米左右。
雖然結局讓我有點失望，但作者那樸實無華的文筆描繪出的情感，造就了獨一無二的《細米》。
細米讀書心得15
那是一個三伏天，火紅的太陽掛在天上，把自己強大的能量散發給大地。滿世界熱烘烘的，一眼望不著邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。一個十三四歲的少年提著一個籃子走在田跟上。——他就是細米。
細米生活在一條大河邊的村子里，那個大河叫稻香渡。
和其他鄉野之子不同的是，細米有一種桀驁不馴的特點，他像一只麻雀，普通但又不平凡。然而有那么一天，大河上飄來了一葉巨大的白帆，白帆上飄下了一群來自水鄉蘇州的女孩。梅紋就是這其中的一位。作為一名女知青，也身為細米的啟蒙老師。她對細米的關懷可真是無微不至。梅紋以她純潔的感情，展示給了細米一座屬于心靈的雕塑。
一圈白柵欄，記載了梅紋下鄉后與細米發生的點點滴滴，梅紋走了，這是她留下的紀念。
其實，梅紋從下鄉到回城離開稻香渡的時間并不算太長，但她帶給細米的東西卻無計其數，是她讓細米認識了人生，成長了起來。
成長，是每個人都要經歷的事。在各國大家的名著中也多次涉及。嘉莉妹妹從不諳世事的鄉下女孩到家喻戶曉的大明星；尤安從鄉野之子到大企業家；利蓓加從一個小女傭到家產萬貫的`闊太太；飄妹妹從一個小家碧玉到精打細算的生意人。我們暫且不說這些人的性格與結局的好壞。但這些事例都向我們說明了一個十分深刻的道理：成長，是人生的轉折點。
是的，我們每個人都經過呱呱落地，牙牙學語的過程。最終，我們都會長大成人
細米的成長過程是慢慢的。他喜歡雕塑，梅紋便把成長的知識摻進了一刀一刀中。
成長——人生的轉折點！
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