一只貝讀后感
讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編精心整理的一只貝讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一只貝讀后感1
我們學了一篇課文,叫《一只貝》。這課文主要講的是一只貝的經歷:一只貝,一般的是被海水沖到岸邊然后被蟲子、螞蟻吃掉嫩肉光剩下那些漂亮的殼。可這只貝不一樣、它的殼里鉆進了一個石子而且還帶有棱角,殼不美麗了,但是,由于它擠不碎石頭,只能忍著。一天,一群孩子在沙灘上看到了它,它已經破了。孩子們把它踢飛了,卻在踢飛的地方發現了貝的石子已經成了一顆大珍珠。
這只貝是可憐的,也是可敬的。說它可憐是因為它除了要忍受石子對它內的折磨,還要忍受它的'殼逐漸失去光澤,以及失去了做貝的榮耀的痛苦。說它可敬是因為它給了我們一顆大珍珠,卻不要回報,這種精神非常值得我們學習。
其實,在我們身邊也有像貝一樣的人:比如像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人的老師;還有在危難之際,把生的機會留給他(她)人的英雄……
一只貝讀后感2
今天,我們學了一篇課文,叫《一只貝》。這真是一個使人感動的文章!讀完它,我便淚流滿面。
這篇課文主要講了一只有著平凡外表的貝經過了大海的風浪,歷經磨難,在那些漂亮貝殼的襯托下顯得格外丑陋,孩子們都不愿意撿起它。可是,就是這只平凡的貝用自己的血和肉磨成了稀罕的珍珠,孩子們踢飛它時,他才被人發現。
我們身邊也有許多這樣的人。比如我們的父母,他們起早貪黑的工作,是為了我們、他們嘔心瀝血的輔導我們,也是為了我們。他們為了我們的健康成長又失去了美麗的青春!他們養育了我們,卻不求回報。難道這不是一種奉獻的精神嗎?
通過這篇課文,我知道了人生的`價值——無私的奉獻精神。同時,我也想起了王老師對我們說的一句話:人生的正價值與一個人外表的丑陋或漂亮無關,它只與你涵蘊不幸,抵御磨難的氣度有關與你經受挫折鍛打,忍受痛苦擠壓的能力有關與你看待痛苦是財富還是災難的眼光和心境有關,與你對待成就的態度有關。
一只貝讀后感3
今天,我們學了一篇課文,叫《一只貝》。這篇課文主要講的是一只貝的經歷:一只貝,一般的經歷是被海水沖到岸邊,然后被蟲子、螞蟻吃掉軟肉,光剩下那些漂亮的殼。可這只貝不一樣,它的殼里鉆進了一粒沙子,殼不美麗了,但是,由于他擠不碎沙子,只能忍著。一天,一群孩子在沙灘上看到了它,它已經破了。孩子們把它踢飛了,卻發現了貝體內的沙子已經成了一顆大珍珠。
這只貝是可憐的,也是可敬的。說他可憐是因為它除了要忍受沙子對它內在的折磨,還要忍受它的殼逐漸失去光澤,以及失去做貝的'榮耀的痛苦。說它可敬是因為它給了我們一顆大珍珠,卻不要回報,這種精神非常值得我們學習。
其實,在我們身邊也有像貝一樣的人:比如像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人的老師;辛勤養育兒女,卻不求任何回報的父母;還有在危難之際,把生的機會留給他人的英雄……
一只貝讀后感4
提起貝,你們一定覺得它不但堅硬,而且很美麗。最近,我們學習一篇課文叫<<一只貝>>,我被它深深的感動了。
原來,它在海里時是一只漂亮的貝,它被送到海灘回不去了。有一天,它被一個小孩撿了起來,但另一只貝沒有被他撿起來,還被踩了一腳,他就那著它向朋友們炫耀。他又來到海灘上尋找新的貝殼,他把一個[內容來源于]瓦礫似的.殼撿起來時,發現了一顆珍珠。文章告訴一些外在的美能得到人們一時的青昧,人們總會厭倦。
我們生活中也有許多和貝一樣的人,有:農民,工人,教師等等,他們在平凡的崗位上默默無聞地奉獻著自己的一切,這樣的人是最值得敬仰的人。
這篇文章是我看過最好的文章,文中的貝使我明白了一個道理:一個人不能被外在的美所迷惑,應該去贊揚我們生活中默默奉獻的人。
一只貝讀后感5
提起貝,你們一定覺得它不但堅硬,而且很美麗。最近,我們學習一篇課文叫《一只貝》,我被它深深的感動了。
原來,它在海里時是一只漂亮的貝,它被送到海灘回不去了。有一天,它被一個小孩撿了起來,但另一只貝沒有被他撿起來,還被踩了一腳,他就那著它向朋友們炫耀。他又來到海灘上尋找新的貝殼,他把一個[內容來源于]瓦礫似的殼撿起來時,發現了一顆珍珠。文章告訴一些外在的美能得到人們一時的青昧,人們總會厭倦。
我們生活中也有許多和貝一樣的人,有:農民,工人選自,教師等等,他們在平凡的崗位上默默無聞地奉獻著自己的一切,這樣的人是最值得敬仰的人。
這篇文章是我看過最好的'文章,文中的貝使我明白了一個道理:一個人不能被外在的美所迷惑,應該去贊揚我們生活中默默奉獻的人。
【一只貝讀后感】相關文章:
《一只貝》讀后感03-27
一只貝讀后感01-18
《一只貝》讀后感14篇04-05
一只貝讀后感(13篇)02-12
一只貝讀后感13篇01-18
(通用)《一只貝》讀后感7篇11-08
《一只貝》讀后感(范例15篇)01-23
讀《一只貝》有感(通用16篇)09-02
達貝妮語錄12-30