競崗演講稿

時間：2021-04-07 13:02:00 演講我要投稿

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　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的競崗演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】競崗演講稿范文集合5篇

競崗演講稿篇1

　　今天很高興能站在這個講臺，接受大家的檢驗。首先，我對自己能工作在由新一屆領導班子大力實施、并著力推進的這樣一個快節奏、高效率、充滿生機與活力的企業里，感到十分榮幸；今天能夠有勇氣站在這里毛遂自薦，是因為自身責任感的驅使，是自我事業心的激勵，更是我們天華良好的干事環境和用人環境的鼓舞。

　　一、我的簡歷和工作情況

　　我叫何福榮，現年30歲，中共黨員，大學專科學歷，助理經濟師、政工師。我競聘的崗位是總經理辦公室主任。我XX年6月畢業于山東交通學院交通管理專業，同年應聘進入交通集團汽車一公司工作；XX年2月被調任集團總公司經貿處任綜合管理員，XX年12月28日被調入天華公司（原聯通房地產開發公司），作為7人小組里面年齡最小的一員，參與并親自跑辦了天華公司的重組籌建工作；XX年7月被任命為總經理辦公室副主任至今。自參加工作以來來，特別是在天華工作的四年多時間是我人生中成長最快、成熟最快，轉型最快的四年，也是最豐富、最難忘、最刻骨銘心的四年，在各級領導的關心指導和同事們的支持幫助下，憑著自己的勤奮努力和悟性，有幸學到了不少東西，取得了很大的進步。從一名普通員工到中層管理者，一步一個腳印，一年一個進步，XX年至XX年連續四年被評為總公司先進工作者。作為一名老家遠在XX多公里的外地人，能得到領導的認可，我的內心感動的不得了（家鄉話）。感謝集團各級領導對我的栽培，感謝在座的諸位領導及全體同仁對我的熱情幫助和大力支持！

　　二、我競聘辦公室主人的理由

　　一是我最熟悉我們這個企業，對天華有著深厚的感情。天華自成立之初，我有幸就是其中普通一員，作為一名年齡相對較輕的經歷者和見證者，我是隨著公司的發展壯大而成長起來的。曾親自辦辦理并實踐了企業的戰略規劃以及各項管理工作；辦理了天華總公司及各個分公司、子公司的籌建、登記備案以及各種變更手續，連“天華”、“金通”這些企業名稱最早也是我提議的。在當時人員不足、各種機制體制還不太健全情況下，參與并逐步完善了公司的各項規章制度和相關基礎工作；結合企業實際，探索并完善了新體制下企業人力資源管理的各種基礎工作；參與了企業內部經濟責任制方案的制定以及考核管理工作；創辦了天華內刊，制定了《和諧天華建設綱要》，提煉了天華在三年創業中積淀形成的企業精神，為企業宣傳和企業文化建設做出了積極貢獻。因此，非常清楚我們這個企業的企情，對這個企業有著非常深厚的感情。從一名懵懂稚嫩的學生，到具備一定職業素養的天華員工，從一名經驗不足的員工，到對公司有一定責任感的中層管理者，我本人和公司一起經歷了很多，磨煉了很多，也成熟了很多……四年來，我們的企業一年一個大跨越，從一個注冊資金只有800萬元的單一房地產公司，發展成為擁有200多名員工，資產達4億元的綜合性企業。這些成績的取得不敢說我在其中做了多大的貢獻，因為我僅僅是其中的二百分之一，但身為其中一員，我能與天華榮辱與共。和這個企業命運相連，不僅因為身在其中，更因為生命在其中，那些苦、那些樂，已經融入我的血液，成為氣度，成為行動。

　　二是具有較好的年齡優勢。我現年30歲，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作能全身心的投入。我敢于創新、思想敏銳，可塑性強。善于接受新事物，適應新環境，并能根據實際情況，大膽設想管理方法和改革方案。

競崗演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　我叫，今年歲，年畢業于大學，現任職位。我今天競聘的崗位是安保部部長。

　　安保部是我站一個重要部門，它負責著車站和站賓館的保衛工作。車站人員雜亂的特殊情況，對我們安保部提出了更高的要求。做好車站的安保工作，事關每一位旅客人身安全，讓每一位旅客到站就如到家是我們安保的神圣職責。

　　一是具有較強的責任心和無私奉獻的精神。

　　責任重于泰山。我深知做為一名安全保衛人員，身肩站領導的囑托和乘客的信任，參加工作五年來，我總是把責任放到第一位，始終不忘自己的責任，時刻牢記自己的使命，始終把領導放心、乘客滿意放在第一位。同時，五年的工作經歷也培養了我無私奉獻的精神，乘客滿意笑容的是對我們工作的最大肯定。

　　二是具有豐富發安全保衛工作經驗。

　　我參加工作已有年的時間，到安保部工作有年的時間。年里，我先后從事過多個工作，其中也從事過基層安全保衛工作。不同的工作經經歷使我積累了豐富的工作經驗，使我對安全保衛部的工作流程有了更加深入的`認識。這是我的經歷，也是我的優勢，更是我做好這項工作的有力跳板。

　　三是具有較強的組織協調和管理能力。

　　經過年的學習和鍛煉，我的組織協調能力、領導部署能力都有了很大提高，具備了獨擋一面的能力。尤其是的工作經歷，鍛煉了我較強的組織管理能力，使我對管理工作有了自己的認識，對如何做好管理也有自己獨特的見解。

　　如果承蒙領導厚愛，讓我走上安保部部長的工作崗位，我將做好以下工作：

　　一是扮好三個角色。“三種角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好領導的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是與安保人員多溝通，熟悉實際情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當好安保人員的朋友，在工作中和生活上多關心他們，急他們之所急，想他們之所想。

　　二是創新思維模式，做好安全保衛工作。我將制定科學的檢查、管理方法，定期組織安全大檢查，定期查處車站和賓館的安全隱患，并發現問題及時解決。同時還要把責任落實到人，誰出問題誰負責，職責分明才能激發工作人員的動力和工作效率，從而確保工作質量。

　　三是加強基礎臺帳管理。做好基礎臺帳管理是加強道路運輸業務規范化建設的基本要求，也是做好我們安保部工作的基礎。為此，我將加強對外籍客車、賓館入住人員的基礎臺帳管理力度，推進外籍客車和賓館入住人員管理工作的微機化，充分重視外籍客車和賓館入住人員的清理登記工作；并通過加強組織領導，落實到人等方式，輔助做好在這項工作。

　　四是加強培訓，提高工作人員安全防范能力。搞好我站安全，首先要提高工作人員的安全意識，為此，我將組織我部人員加大宣傳力度，使安全意識貫徹到每一個人的心中。其次還要提高他們應對安全隱患的能力，我會定期在我站內部開展安全技能培訓，提高工作人員應對風險的能力。

　　以上就是我對崗位的一點看法，不妥之處，請指正。謝謝大家！

競崗演講稿篇3

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們:

　　大家，下午好!

　　首先,感謝學校領導給了我這次展示自己的機會。

　　我叫趙良奎，今年37歲。20xx年畢業于長江大學物理教育專業，后自修武漢大學電子工程專業本科，20xx年取得高級中學物理教師資格證。畢業后，在潛江市竹根灘高級中學工作兩年，20xx年加盟仙源，從事高中物理教學工作至今，擔任多年的教研組長，現任高三年級理綜組大組長。

　　我之所以今天能勇敢地站在這次先進教師競聘臺上，除了有點自信本人的工作態度和成績之外，更主要的是因為我一直堅守著這樣的兩則信條：一是無夢想者就不會有追求，就不敢去競爭;二是不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當先進教師的教師也不是好教師。

　　點滴成績，再接再厲

　　1、教學論文(我撰寫的五篇論文分別在國家、省、市的雜志上發表或在各級論文評選中獲獎)

　　2、教學比武(我在仙桃市八中上示范課得到好評、在全市物理優質課教學比武中獲一等獎，還記得武校長獎勵一臺電腦用于辦公，謝謝尊敬的武校長)

　　3、競賽輔導(我輔導的學生在物理競賽中取得國家三等獎、省二等獎并獲得全國優秀指導教師獎)

　　4、各類先進(我連續被仙桃市教育局評為“高考備考先進教師” 和被仙源評為“20xx年感動仙源十大優秀教職工”)

　　回顧在仙源十二年的教學, 具體在以下幾個方面是值得我今后繼續發揚。

　　一、不斷加強學習，將自身素養提高到一個新起點

　　作為一名人民教師，從走上教育崗位的第一天起，我熱愛教育事業，堅持“教書育人，誨人不倦”的古訓。時時以一名優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業地工作，以校為家，熱愛學生、團結同事。

　　為了不斷提高自己的政治素養和教學水平，適應新形勢下的教育工作要求，我不會錯過任何一個可以提升自身素質的機會，積極參加學校組織的師德師風培訓和省市組織的教師業務培訓，向優秀教師學習，反思自己的不足。

　　在平時的教學中，我經常從圖書室借閱《中學物理教學參考》和《中學物理教與學》等雜志，并將好的教學方法應用到自己的教學中去，還將新的教學教法復印、整理作為資料保存。

　　二、積極參加課改，將科研能力提升到一個新高度

　　教研是集體的行為，必須發揮教研組內每個人的聰明才智。我們都知道一群人才能走的更遠的道理，所以理化生三科老師要加強學科之間的溝通，我們要打整體戰，將理科綜合成績提升到一個新高度。

　　物理組堅持每周四下午第八節為集體備課時間，主要內容是四備：(1)備單元的教學目標、重點、難點;(2)備教材的前后聯系;(3)備突破重點、難點的措施;(4)備本單元學生應掌握的解題規律方法、技巧。

　　仙源學校大力推行的“先學后教，當堂訓練”，是實踐已經證明了的一種高效課堂教學模式。我們現在的主要任務就是：學習、理解、實踐，最終發展它。它符合現代教學論和哲學理論，符合“循序漸進，因材施教，學生為主體，教師為主導”的教學原則，面向全體學生，培優補差，把新課改的“自主，合作，探究性學習”的要求落到了實處，并處理好了這三者之間的關系。課堂上，學生在老師指導下緊張、愉快地學習，人人當堂完成作業，完成教學任務，為大面積提高教學質量打下了堅實的基礎。

　　所以說，教研的終極目的是讓學生成長、讓教師提高、讓學校發展。

　　三、全力投入教學，將教學水平提高到一個新水準

　　教學是一個學校最中心的活動，也是一個學校的生命線。教師要在教學上很下功夫!

　　備課方面，我努力鉆研教材，考試大綱，教學的重難點。做到備教材，備學生，備資源，為后階段的集體備課提出自己的解決思路和辦法。

　　教課方面，我實踐“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。按“導、思、議、展、評、測”六環節授課，讓學生積極主動地學習，大力推行小組合作，實行“兵教兵”，讓學生成為課堂的真正主人，老師則循循善誘，做學生的學習合作伙伴，使學習效果事半功倍。

　　輔導方面，學生學習是有差異的，這就需要對個別學生因人而異個別輔導。注重先開導思想，再解決問題，幫助學生發現問題，解決學習困難。三(8)班楊倩同學物理基礎不好，八月考成績不理想，我找到她，告訴她一定要調整自己的心態，從基礎題開始突破，上課認真聽講，課后多提問。通過這次談心，她上課聽課更認真了，有問題主到到辦公室來問我，提高了她學習物理興趣，為提高物理成績走出了第一步。

　　教學反思方面，教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。我一直以來堅持寫教學反思。講完一節課后，我或多或少對教學有一點想法，在教案上寫上一兩句話，為以后的改進教學提供第一手材料。

　　以上三點是我對十多年教學工作的總結。無論最后的競聘結果如何，我都會勤勤懇懇、兢兢業業地工作。

　　相信通過大家的共同努力，仙源的明天將更加美好!

　　謝謝大家!

競崗演講稿篇4

各位領導、各位評委：

　　大家好!今天我競聘的職位是銀行柜員。

　　決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三。今天，我之所以參加這次競聘演講，一方面是我對銀行柜員這份工作的熱愛和執著;另一方面，通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想，同時，接受領導和評委對我的挑選，發現自己的不足，得到更大的進步。

　　下面，請允許我介紹一下自己的經歷。近兩年的銀行柜員工作中，讓我深深地體會到了作為一名銀行柜員應該具有的素質和能力。本人性格內向外向成正比，有較強的溝通能力。愛崗敬業，誠實穩重，熟練各種業務的辦理，堅持禮貌微笑服務讓每一位接受服務的客戶都能開心而來，滿意而歸。

　　“業精于勤荒于嬉”，工作上我具有任勞任怨的黃牛精神，作風踏實，具有一絲不茍的敬業精神，認真工作，分毫不差，以一種“較真”的態度處理每一筆業務，不敷衍塞責。有很強的適應能力。

　　“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福”。與同事相處的兩年多中，從來都是胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，關系非常融洽，是大家公認的知心大姐。

　　接下來，請允許我闡述一下如果我競聘成功后的工作思路。

　　一、做好與企業之間的聯系，召開銀企座談會向客戶介紹我行的業務品種、新的結算方式，加強與客戶的溝通，獲取各種結算需求信息，更好地為客戶解決結算上的難題。

　　二、團結協作、增加團隊凝聚力，在自我增值的同時，強化自身的業務能力水平，勇于擔起業務骨干的擔子，發揮協作精神，增強團隊凝聚力，以良好的精神面貌、頑強的拼搏精神去面對日益劇烈的市場競爭。

　　古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信;而我現在要說：“給我一個機會，我會干出我的風采!”，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。

　　這次競聘無論結果怎樣我都以平常心對待，我也會繼續把全部智慧和精力奉獻給我所熱愛的事業。

　　我的演講結束了，不妥之處，還請指正。

　　謝謝大家！

競崗演講稿篇5

各位教職工：

　　大家晚上好！

　　我競聘的崗位是政教處副主任。

　　我于1992年畢業并分配到***中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，于20xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創設民主的環境，著力培養班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風，01年至02年，我帶的高二（2）班連續被學校評為五星級團支部，03年所帶的高二（4）班被學校評為“文明班集體”和“優秀團支部”。可以說，是官林中學這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。

　　中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡義務。

　　如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上，

　　一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。

　　另一方面，經常了解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。

　　如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。

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