老師發言稿

　　在社會發展不斷提速的今天，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的老師發言稿，希望對大家有所幫助。

老師發言稿1

家長同志們：

　　下午好。

　　今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。

　　今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們新學期以來學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

　　下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況。開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養成教育，通過教育，學生上學基本能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，自習課保持安靜已經成為常規。課間消除了追逐打鬧現象。基本消滅在教室外吃零食現象。值得一提的是嚴重違紀現象沒有發生過。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環境。

　　初三新添了化學、物理這兩門主科，生物、歷史又面臨著會考，各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重�；�礎本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現了不思進取，作業馬虎，甚至不做作業，抄襲作業等現象�；�礎好一點的學生也出現了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。

　　可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

　　家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。

　　下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。

　　一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。

　　我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這種現象在城里學校幾乎不可能發生。這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。就開學來和我碰過面的.家長就很少。這當然我也有責任，很少主動找大家……

　　如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想：

　　一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內容的音像制品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳等。每一屆初三都有因早戀或與社會上不三不四的交往而輟學的。因此對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。

　　希望家長監督學生課余上網吧、游戲室、看課外讀物等現象。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業外的行為，及時發現苗頭加以制止。

　　二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。

　　往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量應該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢？

　　家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

老師發言稿2

親愛的同學們：

　　大家上午好。

　　我感到非常榮幸，能夠代表初三的全體老師向你們表達熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成初中學業，也預祝你們未來學業有成，一帆風順。

　　三年前，你們懷著對初中生活的美好憧憬，邁進了六中的大門，成為了這個大家庭的一員。這里嚴格、和諧的教風，培養了你們刻苦努力、奮發向上的優良學風。三年后，你們收獲了很多，告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信。三年的'學習，讓我們看到了六中學子的優秀，教學相長，也正是你們的優秀，激發了我們的教學激情，成就了老師的優秀，學校的成功。請允許我代表初三老師，向你們表示感謝，謝謝你們。

　　三年來，你們給我們留下了許多難忘的記憶，忘不了課堂上你們專注的神情、睿智的解答，忘不了運動場上你們矯健的身姿、奮起直追的執著，忘不了晚會上你們嘹亮的歌聲、幽默的表演，我們忘不了的，還有你們的貪玩、好動、調皮、不守紀律———我們忘不了你們在六中留下的點點滴滴。三年來，也許你們厭煩過老師，厭煩過老師批評的嚴厲、厭煩過老師不留情面的懲罰，但，請你們理解，引領你們健康向上的成長，是我們義不容辭的責任。三年來，曾為你們的進步高興過，曾為你們的懂事欣慰過，也曾為你們的不努力焦慮過；曾為你們的幼稚操心過，曾為你們的叛逆生氣過�？墒敲媾R分別，我們依然有許多的不舍。

　　臨別之際，送給大家三句話。第一句話：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

　　無論以后你們在哪里學習，我都希望你們勤奮，刻苦，取得佳績。第二句話是：厚德載物，志存高遠，無論以后你們從事何種職業，我都希望你們在自己的崗位上踏實工作，力爭上游。第三句話就是你們要堅信”山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，無論以后遇到什么樣的困難和挫折，我都希望你們不要氣餒，要以健康的心態，樂觀的勇敢面對，要堅信：陽光總在風雨后，愛拼才會贏。

　　同學們，你們即將走出六中，不管你們走到哪里，都要學會愛自己。珍惜生命，保持良好的心態，充滿信心地面對未來。要學會愛他人。要見賢思齊。競爭社會要學會和他人合作。要學會愛生活。要做一個正直善良、富有責任心的的人。最后，請記住，無論你們走到哪里，六中的老師時刻都在關注著你們，你們的優秀將是老師最大的安慰和驕傲！

　　謝謝大家

老師發言稿3

尊敬的家長朋友們，大家好！

　　這個寒假假期班馬上就要接近尾聲了。在這里我要特別感謝風雨無阻，不怕寒冷一直堅持送孩子來上課的家長們。一些帶病還堅持參加學校演出活動的孩子們，還要感謝辛勤付出，甚至嗓子都啞了的老師們。正是因為有你們的支持，有老師的傾情奉獻，才有我今天的成功！

　　孩子是我們生命的延續，是我們今生最大的事業，她們的健康成長也就成為了我們工作當中的重中之重。在孩子的成長歷程中，學習成績很重要，但是還有更重要的，那就是擁有一個健全的人格品質，有一個積極向上的人生價值觀！所以一個好的習慣養成，一個堅毅品質的形成，都至關重要。就讓我們從學藝術開始，從學舞蹈開始。

　　大家都能看到，我們學校的文化理念。我們不僅僅是在教孩子們跳舞，更是在教孩子們學會感恩。學會孝順，學會奉獻！學會用心去愛，去體會人間的`真情與溫暖。

　　天下父母心，我們和您一樣用心。孩子的健康成長，德智體美全面發展也是我們最大的愿望。請家長朋友們放心，您把孩子送到杜威藝校學習。我們會像對待自己的孩子一樣，精心呵護，照顧他們！讓他們有一個健康，快樂，美好，甜蜜，念念不忘的童年生活！希望杜威藝校是孩子們成長的樂園！

　　同時。在我們陪伴孩子成長的路上也希望有您中肯的建議和意見，我們一定會努力完善，做最好的藝術教育！感謝陪伴！感恩有你！

老師發言稿4

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國旗下講話。今天我發言的主題是：“細節”。天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋乎”？薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。當然，陳蕃后來腳踏實地，勤奮求學，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現都必須是細節優化的結果。

　　同在一個校園，同在一個教室，每天我們一起上早晚自習，時間是一樣的多，生活是一樣的過，為什么我們同學之間的差異會那么大呢？就大多數同學而言，我們缺少的不是聰明智慧，而是做好每一個細節的精神。同樣是掃地，有的同學能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細小的紙屑收拾干凈，有的同學做值日時卻是在敷衍了事；同樣是聽課，從一些同學的'眼神里讀出的是對知識的渴求，而從別一些同學那里看到的卻是“身在曹營心在漢”。如果我們每一個同學每天、每時、每刻、每件事都做得很認真，做得很仔細，而另一個同學每天、每時、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過去了，可能不見差異，一周下來了，差異可能也不會很大，但一個學期、一年、三年下來，大家可以想象兩者之間會有多大的差距！

　　同學們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學的行為細節是分不開。地面無紙屑，門窗無灰塵，走廊上一聲聲親切的問候，教室內自覺安靜的學習？每一個細節都能體現整體的完美與和諧。我們仔細審視一下自己每天的生活，我們是否應該努力做好下面的一些細節：課前2分鐘準備好學習用具，靜候老師上課，為了一個小問題積極請教老師同學，不放過每一個知識點、不浪費每一分鐘、認真完成每一次的作業、認真做好每一次值日？平時再努力一點，上課再認真一點，審題再仔細一點；分析再完整一點，計算再精確一點？等等，一點一滴需要我們用心感悟，動手去做，而正是這一點一滴的細節決定了我們生活、學習及人生的成敗。

　　“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！苯裉�，我們強調細節，并不是說不要追求遠大理想，而是說，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片；把垃圾角的掃帚擺放好；在外面看見老師說句老師好；不小心碰落了同學的東西小聲說句對不起？這些看似不起眼的細節，把它做好了，正是人心向善的表現，也是成功的開始。

　　有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影；追求細節，成功卻不期而至。這也就是細節的魅力。在此，我代表初一年級的全體師生，向全校同學發出倡議：讓我們在以后的學習生活中，把握細節，因為細節無處不在；關注細節，因為細節是成功的奠基石；重視細節，因為細節決定成敗。

　　謝謝大家，我的演講到此結束！

老師發言稿5

親愛的家長朋友們：

　　大家上午好！

　　很高興在這里見到你們。首先，我代表學校和各位科任老師對你們表示感謝，感謝你們一直以來對學校工作和我們教育工作的支持。更感謝你們對我的班主任工作的理解和支持。轉眼間，孩子們升入一年級已x個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　我想各位家長現在都很想知道自己的孩子在學校和班上的表現，那么我就先給大家匯報一下我們班現在的`整體情況：

　　1、學生情況

　　由于學校辦學條件的不斷完善，我們的生源也在慢慢的擴充。于是，這學期，就有x個小朋友加入我們一年級x班這個大家庭。他們的加入為我們班注入了新鮮血液，增加了活力�，F在我們班有xx名學生，其中xx名男生，xx名女生。這半學期以來，我感覺孩子們的變化太大了，明顯比開始要懂事、乖巧得多。我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話。班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護。

　　但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生，家長一定要提醒他們注意飲食衛生和個人衛生。

　　2、教師情況介紹

　　本學期，我還是繼續擔任本班班主任兼本班數學老師，相信大家對我還是比較熟悉，就不多說了。英語老師還是x老師，也沒變。接下來主要說一下本班的新任語文老師——xx。xx老師畢業于xx學院，本科學歷。是今年新招入的語文教師中講課最好的一個老師。在來我們學校之前，一直都教高段的語文。是一個非常優秀又非常年輕的教師。我相信有了她的加入，我們班學生的語文知識水平一定會有很大的提高。

　　3、班級管理理念

　　班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生。關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣�！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養成，比如說：早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。

老師發言稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天，我在國旗下講話的主題是《爭做文明陽光學子》。伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗又一次在我們的陽光校園的上空冉冉升起——一個充滿希望的新學年已經到來，一個充滿希望的新的一周開始了。

　　俗話說“良好的開端是成功的一半”。開學的兩周已經過去，同學們也把假期中放飛的心給收回來了，正式投入到新的學習中去。新學期，要有新的追求和新的高度。每一位同學的舉止言行關系著學校的形象。待人禮貌，做事禮讓，講究禮儀，這是我們的立身之本，也是現代人文明成熟的標志。古人云：“不學禮，無以立，人無禮，則不生，事無禮，則不成，國無禮，則不寧。”教育家陶行知先生也說過：“千學萬學，學做真人。”就是教導我們要做一個真誠的人，做一個文明的人。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而，最基本的'問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。

　　同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；當今社會，文明已被人們放在心里很重要的一個位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性地思考：我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，也許一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　那么文明到底是什么呢？文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬的行為。然而，就在我們周圍，仍然存在著個別同學上課遲到，課堂上小聲說話、睡覺、作業抄襲、甚至不做，校園內追逐打鬧、口出臟話等不文明的行為，這與構建和諧、文明的陽光校園很不協調。校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個文明、美麗而又純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明現象來玷污我們的校園。作為一名中學生，我們應該如何去做一個文明之人呢？做文明之人，首先要學會用文明禮貌用語。古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。如果說，眼睛是心靈的窗戶，那么，語言就是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人。如果想做一個文明的中學生，首先應該從學會說文明的語言開始。路遇同學、老師問聲好；不小心撞到別人時道一聲“對不起”；受人幫助時說一句“謝謝”……這些，不都是很順口的事情嗎？要做到上下樓梯不講話、不擁擠，排隊用餐文明有序，兩操安靜、認真，課間不吵鬧、不喧嘩，做一個誠實守信，對自己負責任的人。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。我們應牢牢記住這句話。

　　做文明之人，還要禮貌待人。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。因此，從現在起，我們應該堅決摒棄自己身上種。種不文明的行為，做一個自尊、自愛，自重、自強、樸素大方的陽光學子；做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的陽光學子；做一個勤奮學習，積極向上的陽光學子；做一個健康、文明的七彩陽光學子！共同創造輝煌的未來！

　　祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝各位領導老師工作順利，身體健康，每位同學快樂成長，學習進步！

　　老師致辭

老師發言稿7

尊敬的家長朋友們：

　　大家下午好。首先，請允許我代表初一（6）班66個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您三個多月來，對我們學校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。謝謝！

　　召開家長會的目的是為了加強學校與家庭，老師與家長之間的聯系，讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長共商教育教學大計，讓我們更好的教育您的子女，讓孩子們健康成長。

　　巴蜀中學最有名的是管理和教學上的特色，請聽我簡單介紹。

　　一、學校特色：

　　從學校層面上講，我校建校不久，能做出理想的成績在于管理，我校實行封閉式管理，不管是周末回家出校，外出買東西出校，還是平常出校，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校。不管是平時午休還是周末，每個年級安排有值班教師清點學生，要保證該在學校的一個不差，該在家的一個不少。食堂、小賣部、小吃等地方也有教師值班，以保障學生就餐安全。

　　老師們在教學中嚴格按照集體備課的要求，五統一，即統一資料，統一進度，統一課件，統一作業，統一思路，實現所有的資源共享，以達到年級的組合。我校的考試很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多種形式，完全是以考代練，學生已經養成了自覺考試，獨立考試的習慣，因此無人監考的情況下學生的成績也基本真實。

　　二、班級簡介：

　　全班共66人，男生36人、女生30人。主要來自奉節各地，也有巫山、巫溪、云陽等XX縣的，每個孩子都來自不同的家庭，學生的性格、秉性各異，但由于學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求，大部分學生都已養成了較好的生活、學習習慣，在短短半學期的時間里已經形成團結友愛，互幫互助，一個和諧穩定的班集體。從開學后，我班陸續取得新的成績，捷報頻傳，慶“十一”黑板報喜獲一等獎拉開序幕，之后陳宏瑾競選上年級節目主持人，王鵬翔、朱柯羽選入學生會，朱柯羽又在競選中出類拔萃，成為學生會主持人，廣播體操比賽團體三等獎，特別是精神文明獎的獲得更是得到了學校和年級的好評。

　　三、班級管理：

　　我的育人目標：先成人后成才。

　　首先我認為：學生是一個人，應該讓其成人，所以我特別強調“做人有德”，就是要培養學生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有良好道德品質的社會公民，做一個有理想有抱負的孝心孩子，做一個有良好學習習慣的學生，總之，培養他將來必須是一個對社會有用的人。

　　其次，我強調“做事有法”，那就是重視方法指導，教學生學會思考，做一個思想的智者，一個會思考的聰明人，引導學生眼中有事。在生活中，學習上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力，培養他們的綜合素質。

　　在學生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心，狠抓紀律與學習，對學生進行升學成才教育。我要求學生每天提前預習，認真聽講，記好課堂筆記，課后及時復習，獨立完成老師布置的作業，要求每天都有新的收獲，每天都有進步。我根據學生的小學基礎、智力等實際能力為他們制定了合適的`學習目標，讓其通過努力達到目標，去體會成功的喜悅。

　　四、半期成績分析：

　　本次考試試卷總分430分，我班參考人數66人。全班344分（優秀生）以上有19人，258分（及格生）以上有60人，分380分，最低分166分。年級共20個班，進入年級前100名有8個，前200名有12個，前300名有18個，前500名有26個，前800名41個，學生整體實力相對不錯，但是1000名以后的有15人，后進力量薄弱，班級倒數10名全部是走讀生，學習習慣極差，嚴重缺乏自覺性，上課不聽講，開小差，連作業都不愿做，令科任老師非常頭疼，希望家長加大管理的力度，以配合科任老師的教學，促使自己的孩子逐漸進步。

　　存在的主要問題：

　　1、部分同學對學習沒有足夠的自信心，缺乏競爭的動力；

　　2、部分同學沒有明確的目標，像和尚撞鐘一樣的學習；

　　3、部分同學存在科目嚴重不平衡現象，花費了很多精力學習效果卻不理想，缺乏正確的學習方法；

　　4、部分同學缺乏學習自覺性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神；

　　5、部分同學由于基礎薄弱和學習習慣差，這是造成后進生偏多的一個主要原因。

　　給家長的一些建議

　　1、家庭教育要與學校教育保持一致，形成教育的合力。

　　有些家長誤以為孩子送到學校就可以全身而退了，事實不然，家庭教育同樣重要。在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，學校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、習慣養成、性格培養等方面，則需要家庭與學校的密切合作，才能完成。

　　要正確看待孩子的學習成績，別把分數當作衡量孩子的標準。時代變化了，社會衡量人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能力，只有綜合素質全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。愛因斯坦初中未能畢業、愛迪生小學被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學家、發明家。所以我們應樹立新的適應這個時代要求的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。我們要善于發現孩子身上的閃光點，激發孩子的潛能，相信每一個孩子都能長成參天大樹。

　　2、引導孩子利用好時間學習

　　初中的學習任務是繁重的，在學校里老師經常教育學生要認真聽講、積極思維，在家除了完成回家作業還應該復習書本。每天要花一點時間背誦語文和英語，晚上和早上是記憶很好的時段，許多同學在背誦和復習上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情，所以導致默寫不理想，成績更不理想的局面。這其實就是學習習慣的問題，哲人曾說過培養行為收獲習慣，培養習慣收獲人生，我要說的是培養學習習慣收獲成績。剛才說的是每天，每周雙休日就應該整理知識或者說梳理知識：數學可以將一周內錯的題再做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復習一遍，英語和語文是相同的，政治和歷史也要背背讀讀，作為家長要讓學生樹立這樣一個觀念：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔當這樣的責任，這種責任可等同于你養育他的責任。

　　3、不嬌慣孩子、學會對孩子說“不”。

　　前蘇聯文學家高爾基曾經坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥。”父母對孩子過分的溺愛，言聽計從，有求必應，看似“愛”，實則“害”，至少不是一種科學的愛。孩子自己能做的事，父母不要代替，路終歸要自己走。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。所以，請讓我們學會對孩子說“不”。

　　4、關注孩子的安全

　　包括交通安全，飲食安全，財產安全，上網安全等，比如我們要求學生多余的生活費寄存在老師處，不準使用手機等請家長配合。我給大家一個信合的帳號，可以打在我的卡上，學生可以不出校門隨時在我這里取錢，既可以避免學生周末出校上網，也能保障學生安全。

　　前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“學校和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想信念，并朝著一個方向行動�！奔议L朋友們，就讓我們攜起手來，共同努力，讓我們的孩子邁好中學第一步，為將來的成才奠定堅實的基礎。

　　教育好我們的孩子，我們共同努力，謝謝大家！

　　如果你看到了，有什么好的建議，敬請提出來，并幫我修改。謝謝了。

老師發言稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

　　寒雪梅中盡，春風柳上歸。天氣雖然還很寒冷，但是春天馬上就要來了。在這期盼春天的日子里，我們又開始了嶄新的學習旅程。今天，我們歡聚一堂，舉行莊嚴而簡樸的升旗儀式暨新學期的開學典禮。大家知道嗎？今年是農歷的什么年？羊年。那么，在新的一年里，你想做“喜羊羊”，還是做“懶羊羊”呢？相信大家都想做快樂的喜羊羊，那么我們就要付出行動，只有付出了，努力了，才可能獲得收獲的喜悅。

　　作為天補小學的一名學生，應該怎樣付出行動呢？那就是“圍繞五有目標，爭做五彩學生”。首先讓我們一起高聲地溫顧一下，我們的五有目標：有愛心，有智慧，有創造，有毅力，有理想。（分說＋總說）

　　一、用良好的習慣孕育我們的愛心

　　從上學期開始，我們就搬進了這個新校園，擁有了美好的學習生活的空間。這樣的校園需要一群具有良好習慣的小主人。首先，每個同學要確保校園的整潔，不帶零食進校園，堅決不隨地丟棄垃圾。第二，我們要學會走路輕聲慢步，上下樓梯靠右走。第三，課間要文明活動，不追逐打鬧。第四，看到客人老師，要問好。

　　上學期，我們就開始表彰五愛之心，統計獲獎人員。本學期開始，我們還拓寬了五愛之心的評比范圍，豐富了內涵，請每個同學從小事做起，爭取得到五愛之心的光榮稱號。

　　二、用廣泛的閱讀提升我們的智慧

　　童年是最美好的歲月，童書是最美麗的種子。讀書能讓我們混沌的心靈明朗起來，讀書能讓我們野性的行為收斂起來，經典的科學、人文、文學作品，能給我們傳遞“真”“善”“美”，希望天補小學的.每個同學都成為愛閱讀的孩子。本學期，我們將開展“第三屆補天閱讀節”活動，屆時開展跳蚤書市、作文比賽、誦讀比賽、書法比賽、影視評論、小報比賽、讀寫繪比賽，進行書香學生、書香家庭、書香班級等評比活動。希望大家積極參與，爭取獲得優異成績。每個同學要充分利用“晨誦”“午讀”“暮省”的機會，保證每天常態閱讀不少于1小時。用廣泛的閱讀來提升我們的智慧。每天閱讀一小時。

　　三、用多彩的活動培養我們的創造能力

　　還記得上學期每周五下午第三課的走班社團嗎？我們學校開設了許多項目的活動，有體育類的足球、排球、籃球、橡皮筋；有美術類的簡筆畫、素描、水彩畫、攝影；有音樂類的越劇、合唱。本學期，我們繼續大力開展這樣的走班社團活動，每個同學要認真對待，潛心學習，為掌握一個特長而努力學習。

　　我們學校還有好幾個知名的社團項目：越劇社的小演員們曲不離口，扎實練功；足球社的隊員們不畏艱難，勇奪冠軍；花樣皮筋的同學們只爭朝夕，獲得了海門市特等獎的好成績；學校車模隊的小隊員拿到了國家級的大獎……還有很多的社團項目，例如：魔方、石頭畫、泥塑、棋類、紙藝、科幻畫等等，都呈現出喜人的局面。

　　在新的學期中，我期望同學們能積極地參加各級社團活動，用我們的智慧和汗水換取一個個大獎，為天補小學增光。我活動，我創造，我出彩！

老師發言稿9

尊敬的各位領導、各位老師們：大家下午好！

　　很榮幸能夠站在這里代表全體教師表達心聲。

　　今天我們相聚在這里，歡送我校勤勞樸實的好領導付校長。20xx年11月，付校長懷著滿腔熱忱，來到我們學校，從此，為職業教育事業辛勤的耕耘著。

　　付校長在工作崗位上，兢兢業業，樂于奉獻。他為我們學校不斷發展和壯大獻計獻策，任勞任怨。自從他來到我們學校，考慮到班主任工作的辛苦，一線老師教學的重要，就做出將所有的評優評先指標，都傾向于班主任和一線老師的決定。在日常生活和工作中，又特別平易近人，十分關心下級的工作狀況和生活情況，經常了解我們工作中的實際困難，并盡力幫助解決，受到了老師們的一致好評。在教學上，經常語重心長地引導老師，我們所從事的職業，不僅僅是讓學生學知識，更重要的是學做人。作為一名教師，要熱愛教育事業。做學生的好老師，做學校的好教師。要不斷的挑戰自我、完善自我。拼搏的汗水，才能澆出理想的`花朵。四年來，付校長以他的人格魅力、淵博的知識、精湛的業務影響著我們、教育著我們、鼓勵著我們。在此，我要感謝付校長為年輕的我們指引方向，為鋒芒的我們諄諄教誨，為無助的我們解疑獻策，為前進的我們繪畫藍圖。

　　的確，付校長的工作業績是輝煌的，他從最初的普通教師到我們學校的校長，踏踏實實的，一步一個腳印為教育事業努力奮斗著。他

　　是滎陽教育事業的一面旗幟，對教育事業的執著和無私奉獻的精神，令人欽佩和敬仰。

　　由于，工作的需要，付校長今天就要離開和他朝夕相處四年的校園和同事們。相聚的時間總是那么短暫，離別就在眼前。希望付校長能夠�；貋砜纯�，常來指導、關心我們鄭州機電工程學校的教師，關注我們鄭州機電工程學校的發展。雖然付校長要到新的工作崗位去任職，但是他的工作方法和工作作風留在了我們學校，激勵著我

　　們前進。以后我們會在付立明校長工作精神的鼓舞下，在關校長的帶領下，更加勤奮敬業，努力工作。在此，我代表全體教師作以下承諾： 一、愛崗敬業，遵紀守法，關愛每一個學生。

　　二、努力學習，不斷提高，增強個人業務素質和工作能力。

　　三、教書育人，誨人不倦，精心備課，認真上好每一節課。

　　我們將以自己的實際行動，向學校交一份滿意的答卷，決不辜負領導對我們的期望。最后祝付立明校長在新的工作崗位上： 大展宏圖，再創輝煌，節節高升！

　　謝謝大家！

老師發言稿10

尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　孩子是祖國的未來，家庭的希望。在全面實施素質教育的今天，家庭教育，學校教育，社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。為了讓各位家長能夠很好的配合學校及老師，抓好您的孩子的學習及德育教育，讓您的孩子能夠圓滿的完成小學各年級段的學習任務，取得優異的成績并養成好的品質。為此，舉辦了今天的家長會。

　　今天，在座的各位家長放棄了休息，有的甚至閣下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，這充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表學校對大家的到來表示最熱烈的歡迎！

　　家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹五個方面的內容：

　　一、我校的基本情況

　　我�，F有19個教學班，近900名學生，分別來自區建一公司，二公司，原棉紡廠，橡膠廠西家居區，寧大學林園，中醫院，郵電學校等單位，另外還有部分借讀生；現有教師47人，其中小教高級31人，小教一級16人，西夏區名師1人，銀川市骨干教師1人，西夏區骨干教師13人。在我校教師中，老教師教學經驗豐富，中青年教師在教學上肯吃苦，肯鉆研，老中青教師都有高度的責任心和事業心，中青年教師不管是在課堂教學中還是在班級管理中，誰也不甘落后。近年來，我校不斷加大硬件設施建設，學校除了建有近200米的草坪跑道和學生活動場外，還有語音室，電子琴室，美術室，圖書室，實驗室以及微機室，大屏幕投影室等多功能教學設施，這些教學設施一至六年級學生均享用。另外，學校給三四五年級的七個教學班分別配置并安裝了多媒體教學設施。為我校的教學教研提供了可靠的保證。

　　二、教學管理

　　在教學上學校嚴把質量關。我校通過開展示范課，公開課，集體備課，業務研討，教師政治，業務學習等一系列的教學教研活動，來提高教師教學水平。在學生作業方面，我校十分注重學生的作業質量，不但要求學生作業數量合理，練習廣泛，還強調學生作業的書寫及教師的批閱質量等。平時教導處通過對學生作業的監督及每月一次大檢查和學生作業評比等活動來保證學生作業質量。我校對教師的課堂教學質量也嚴格把關，經常通過聽“推門課”來指導課堂教學并提高課堂教學質量。本學期，學校將每周四定為家校開放日，真誠的希望每位家長能參與我們的課堂教學，監督我們的課堂教學。

　　在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求老師要認真組織監考、批閱、講解，并讓學生帶回試卷給家長簽字，同時做好試卷分析，總結經驗與不足。期中考試我校一般采用統一安排考試內容及考試時間的方式來保證考試質量。期末考試則按照教育局規定的考試時間和考試要求進行，同時采用不同年級交叉換班、老師交叉監考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性。

　　三、素質教育

　　現代教育倡導的是素質教育，為豐富學生的課余文化生活，陶冶他們的情操，我校經常性的組織《經典美文朗讀比賽》《英語風采大賽》《放風箏比賽》《野炊野餐》等活動，為孩子們提供了施展才華的舞臺；組建了紅領巾廣播站，每周定期對學生進行校園廣播，表揚我校的好人好事；成立了紅領巾檢查站、值日崗，每天負責對校園里的衛生、紀律進行監督考核；每周一舉行升旗儀式，組織老師、學生進行國旗下講話，對學生進行愛國主義等方面的教育。每月開展一次主題班隊會活動，每月評選一次班級之星，期中、期末評選一次校園之星，每周三開放圖書室等；另外學校還舉辦了書畫展、作文競賽、奧數競賽、安全教育講座、教育圖片展、春、秋季運動會等，還組織成立并開展了舞蹈、繪畫、電子琴、手工編織等十三個興趣小組，讓學生們在活動中陶冶情操、在活動中凈化心靈、在活動中快樂成長。

　　四、取得的榮譽及成績

　　通過一系列活動的開展，我校的好人好事層出不窮，校風、校貌發生了質的變化。很多同學的作品發表于報紙、雜志或者獲國家、自治區、銀川市等不同級別的獎次。如20xx年在銀川地區小學作文競賽中有89名同學的習作分別獲得了

　　一、二、三等獎，有12位老師獲得了優秀輔導獎；20xx年在銀川地區小學作文競賽中有108名同學的習作分別獲得了

　　一、二、三等獎，有13位老師獲得了優勝指導獎。近二年有近10名同學的習作分別發表于《銀川晚報》和《新消息報》有35名同學的書畫作品分別獲得了第十八屆《雙龍杯》全國少年兒童美術書法比賽一二三等獎，2名老師獲得優秀指導獎，有32名同學的書畫作品分別獲得了第五屆pHE國際中小學美術書法大賽一二三等獎，二位教師獲得了指導獎。有5位同學的科技小報獲得了“西夏區首屆青少年科技文化節”科技小報評比一二等獎。2位老師獲得了指導獎。有30名同學的書畫作品獲得了第五屆“華辰杯”全國中小學書畫攝影比賽

　　一、二、三等獎，二位老師獲得指導獎，有19名同學的美術、書法作品分別獲得了第七屆pHE國際中小學書畫大賽

一、二、三等獎，2名老師獲得了指導獎。

　　近幾年，我校不但在學科競賽中取得了優異的成績，而且語文、數學在連續三年西夏區組織的統一考試中，我校的成績均在西夏區所屬小學名列前三，得到了社會各界的好評。另外，根據周邊各中學的反映，近

　　二、三年，寧大附中、十八中的一些優秀生百分之六七十的是從我校選送去，而且他們在中學的各科競賽及考試成績均名列前茅，受到了中學老師的好評。雖然取得了一些成績，但是我們全體師生還要再接再厲，在我們家校共同努力下更上一層樓！

　　五、做家長的責任

　　父母親的角色是關心者，期望者，鼓勵者，指導者，獎勵者，合作者，評價者，約束者和懲罰者。

　　1、要關心孩子的日常生活，做好一日三餐

　　關心孩子的日常生活，做好一日三餐是我們作家長應盡的義務。我們希望各位家長即使辛苦一些，也要盡最大的努力，不但為孩子做好早點，而且要按時給孩子做好午飯和晚飯。否則孩子放學回家，餓的受不了了，等不及做好的飯菜，便拿餅干，糖果之類的零食充饑，等吃飯時已經飽了，這樣既吃不進去飯，又養成了吃零食的不良習慣。另外，父母親還要懂得營養學的一些知識，讓孩子的三餐做到科學搭配，營養豐富。

　　2、面對教育，家長要重新學習，做與孩子一同成長的合格家長。

　　說到成長似乎是孩子們的事。其實成長不是孩子們的.專利，家長也需要成長。成長是什么意思呢？就是人的知識，能力，閱歷等逐步積累，人越來越成熟，以致越來越有成就。比如：你從一名工人到車間主任，到副總，這就是成長的過程。

　　下面我給大家講兩個例子：

　　例1、十歲的孩子會對父親說：“爸，你好偉大！”二十歲時會對父親說：“爸，你還可以！”三十歲時可能會對父親說：“爸，那些想法都跟不上時代了！”四十歲時恐怕會對父親說：“爸，你不懂，安心養老吧！”為什么會有這么大的變化呢？因為孩子在成長，而家長止步不前。因此，我想，為了孩子，家長要想真正與孩子溝通。，與孩子有共同語言，必需不斷學習，努力更新自己的知識結構，成為孩子成長路途中的教育者和引導者。

　　例2、母親教育女兒的故事。經過母親的不斷努力學習研究，女兒由不與母親溝通到無話不說，成為生活上的朋友。最后女兒考取了理想的大學，這就是母親自身的努力改變而獲得的。

　　孩子在不斷學習，不斷接受新信息，新思想。他們的知識面很寬，綜合素質較高。所以，要想成為一名成功的家長我們必需不斷的學習，與孩子一起成長，否則就會落伍。更談不上在孩子心目中的影響力。

　　3、培養孩子的行為習慣

　　好習慣使孩子終身受益，父母親教育孩子的一個重要任務就是讓孩子養成良好的行為習慣。您的孩子在小學如果養不成良好的行為習慣，等到了中學那些好的習慣就很難養成了。比如：學習習慣，衛生習慣，飲食習慣，待人接物的習慣等等，這些習慣都養成了，將會省去你一遍遍的嘮叨，一次次的指責與發火，更重要的是良好的行為習慣是健康人格的基礎。

　　4、協助學校抓好孩子的學習

　　孩子的學習是家長與學校共同關心的問題，兩者各負其責，共同配合。

　　學校是傳授文化知識的場所，孩子的學習主要是在學校進行的，但也離不開家長的配合，那么，家長應該做點什么呢？

　　下面我對在座的各位家長提幾點要求：

　　（1）培養良好的學習習慣。比如：讀書的習慣（學校學的知識是有限的，家長一定要培養孩子濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生中取之不盡，用之不竭的資源）。寫字的習慣（如：抓筆的姿勢、眼睛離桌面的巨離、胸部離桌子的距離等等）。按時完成作業的習慣。

　�。�2）提供安靜的學習環境。比如：在家里不大聲說話，不整天開電視，不擺麻將桌。

　�。�3）關心孩子的學習情況，如：檢查作業、簽字等。

　�。�4）必要時予以輔導。

　　（5）激發孩子的學習興趣。

　�。�6）教會孩子學習方法。

　�。�7）及時和老師勾通。

　　5、要注意培養孩子的良好品德

　　成才和成人究竟哪個重要呢？

　　一位家教專家說：“成才固然好，但未必人人都能成為棟梁之才，大多數人是要在這個社會上立足的，要實現幸福人生，需要有道德、有生活情趣、有愛心、有良好的性格和和諧的人際交往。因而，家長的首要任務是要培養孩子成人，在此基礎上配合學校和孩子的努力，將其培養成才”。我覺得，這位專家的見解值得在坐的每一家長去深思。

　　要成才，先成人。培養孩子的良好品德，是父母的主要責任。

　　父母是孩子的老師和榜樣，父母的言行是無形的教科書，孩子每一天都在其中浸染，在不知不覺中受著影響，所以，各位家長千萬不要忽視生活中的細節。

　　比如：

　　不在背后說別人的壞話。

　　說道算數，不說謊話。

　　講文明，有禮貌。

　　干凈、整潔。

　　不拿孩子出氣，有理智。

　　關心、尊重他人，助人為樂。

　　各位家長，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都是希望把孩子培養成人，并將其培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解吧。真誠地希望各位家長遵循教育規律，積極配合學校的教育教學，成為學校教育的參與者，支持者和同盟軍。

　　家長朋友們，昨天，因為孩子――在我們學校上學，讓我們相識；今天，因為一個共同目標――把孩子培養得更好，讓我們相聚；明天，讓我們為孩子的成功而喝彩�？傊�一句話：一切為了孩子，為了一切的孩子。讓我們家校攜手，共同為孩子營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使您的孩子真正地健康成長！為孩子創造出一個美好的明天！

　　最后，祝各位家長生活愉快，家庭美滿，事業有成！

　　再次感謝各位家長的光臨！

　　下面請各位家長聽取去班主任和科任老師的要求、意見及建議，并進行溝通。我的講話完了。謝謝！

老師發言稿11

尊敬的各位領導，老師們：

　　大家好！

　　首先，很榮幸能夠代表即將出師的新教師們發言。此時此刻，請允許我由衷的說聲謝謝！感謝學校領導對我們三年來的關心和支持；感謝同事們對我們的幫助和鼓勵。更要感謝的是，師傅們不辭辛苦，身體力行，對我們的悉心指導和栽培！

　　三年的教學工作使我對教育事業有了新的認識和提高。立達中學不僅“傳承歷史文化”，而且“融合時代精神”，不僅校園文化突出，而且教師團隊精良。作為剛剛起步的青年教師，能夠進入立達中學發展我的教育事業，我感到十分榮幸與滿足。從開始教學至今，學校的領導和老師們始終對我們關懷備至。不但從教學方法上，更是從教學理念和教學態度上對我們有著深刻的影響。

　　剛進校，學校就為我們安排了師傅，使我們倍感溫暖。我的師傅，省特級教師嚴西平老師，在日常教學中一絲不茍，成果豐厚；在學術研究，教學理念上碩果累累。師從于嚴老師之后，我才真切地感受到優秀教師所展現的獨特魅力和感染力。專業、專注的教學態度，靈活，積極的教學方法，創新，嚴謹的教學理念，都匯集在嚴老師的言談舉止中。在三年的工作中，嚴老師始終給予我幫助與鼓勵，讓我從一個剛畢業的，缺乏教學經驗的師范生，變成一個掌握一定教學技巧，具有一定教學思想的青年教師。

　　還記得我剛開始工作時，嚴老師經常抽空來聽我的課，并且在課后給予耐心的指導，指點出教學思路和講解方法的不足，提出建議改進的方法。這使我少走了許多彎路，取得了長足的進步。嚴老師對備課的重視，也深深的影響了我。翻看他的備課筆記，第一遍黑筆備課，第二遍藍筆修改，第三遍再紅筆改，讓我感動，也讓我深深認識到備課的重要。他也常常對我們的備課筆記加以點撥，逐條分析重點和難點，使我們對教學目標和課時的分配等等有了清晰的認識。二十分的教學，八十分的準備，在一次次的備課和請教中，我對初三化學的整體把握逐步明確和熟練。在嚴老師的言傳身教下，我逐步認識到提高自己各方面能力和素質的重要性和迫切感。

　　師傅經常督促和推薦我們多去聽校內校外各種常規教學課和公開課。他還常常為我們爭取聽課機會，包括一些小范圍的公開課。在其中，我收獲良多，聽課筆記也逐步增多。第一年中，六十多堂的聽課筆記讓我汲取了很多優秀教師的寶貴教學經驗，也使我掌握了豐富的.教學思路。

　　師傅還鼓勵我們積極參與論文、課件、教案以及評優課等各種教學比賽。這其中所包含的不僅僅是對教學方法的展示，更是對教學思路，教學理念的綜合考驗。師傅對此的重視，讓我們的發展不單單停留在具體教學的層面上，更是讓我們體驗到了對學術方法和學術理念的初步探究。這對我來說，是種全新的體會，提升了我對教師這個事業的認識。

　　在各種的公開課或評比中，我們總是能獲得嚴老師的悉心指導和鼓勵。作為化學教師，我們每年都會遇到初三調研。記得第一年的時候，剛上了兩個月的課就遇到了調研，我無比緊張，記得當時師傅對我說：“這就是常態課，表現好平時的自己就可以了，專家們是來幫我們不斷改進提高的，有不足才會有收獲。”這段話是我真正認識了調研的意義，也放松了心態，抱著不斷學習提高的心態去參與調研，反而發揮的更好。從第一年的調研到現在，專家們對于我們立達化學組的年青教師越來越肯定，評價也越來越高。是師傅的話幫助了我們，使我們不斷成長。在這三年中，我參加了許多教學比賽，教案評比，課件評比，論文評比以及一些省級市級的重要課題研究，也獲得了一些榮譽，而這些，都離不開師父的推薦，支持和幫助。我深深地感到在立達，年青教師有著更大的發展平臺，更多的發展機遇。作為立達人，我倍感幸福，也要倍加珍惜。

　　師從嚴老師的兩年，我收獲了很多，感悟了很多。但是與優秀教師比起來，我還有很多需要提高和充實的地方。著名教育學家陶行知說過：“要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生”。在與立達眾多優秀教師的接觸中，我看到了愛崗敬業、無私奉獻的精神，體會到了精于教學、嚴謹治學、誨人不倦的工作作風。雖然我即將出師，但是我向你們的學習不會停止。我希望在將來，能夠繼續得到大家的關心和幫助，充分利用立達這片沃土，不斷充實自己，提升自己。為立達中學的教育事業盡自己的微薄之力。

　　今天，我滿師畢業了，但是做徒弟是幸福的，我真心希望在不久的將來，我能夠再拜一位班主任師傅，能有機會學做一位優秀班主任，擔當起班主任的重要職責，為學生和學校做出更多的貢獻，同時也讓自己得到更好的鍛煉。

　　希望學校能給我這樣的機會。

　　再次感謝各位領導和老師對我們新教師的關心和幫助。最后也祝愿各位老師身體健康、萬事如意，祝愿立達中學越辦越好！

老師發言稿12

各位家長：

　　大家上午好！

　　轉眼間半個學期過去了，但這是我第一次和所有家長面對面的近距離接觸，所以先自我介紹一下:我叫錢xx，是四(1)(2)(3)班和五(1)(2)(3)班的理科老師。我要教兩個年級六個班的理科，班級多，學生多，工作量大。

　　我們小學的理科雖然是新課程，不像語文和數學那么根深蒂固，但是現在期末考試也占有一席之地，因為區里每年都有小考。小學科學源于自然課程，是培養學生科學素養的重要基礎學科，是大力實施科教興國戰略、為公民提供科學素養的重要陣地，是小學全面實施素質教育的重要組成部分，是以培養科學素養為目標的科學啟蒙課程。可以培養學生對科學的興趣和求知欲，引導他們學習與周圍世界相關的科學知識，如天文、地理、物理、化學、生物等。這是一門綜合性很強的學科。可以幫助他們體驗科學活動的過程和方法，為后續學習、初中科學學習、終身學習和全面發展奠定基礎。初中以后，這門課的中考成績會占據很大的量。語文和數學都是150分，理科210分。所以，這也是一個不容忽視的課題。因此，我希望我們所有人都能重視這門課程，因為如果你這樣做了，孩子們就會效仿。但是學生還是有點懵懂，力度不夠。作為老師，我會盡全力，但也希望家長能積極配合。

　　在這兩個多月里,我發現大多數孩子很喜歡上科學課，但卻未能取得好成績，其中原因是多方面的。孩子在學校大多能及時做好課前準備, 聽課也能做到安靜、專心，按時完成老師布置的任務。但也有許多不足之處:課前準備不充分。如：有一部分同學書本等學具沒有及時帶上，或經常帶錯書本，忘帶作業本，要求準備的實驗材料沒有帶，作業沒完成好就塞上來了，專心聽課的習慣及認真傾聽同學發言的習慣差，同學之間團結互助不夠，在實驗時常搶東西，不停地動材料，甚至有個別學生把好玩的實驗材料拿回去等。還有更嚴重的問題是好多學生凡是讓他們回家去完成的作業都不做好，讓他們回去把概念背給家長聽的更是寥寥無幾等,這些都需要在以后的學習中進行改正，我也由衷地希望在座的各位家長能給我們這門課多一點督促，如有時間請抽查一下科學課堂作業本、課后抄寫作業本和那本試卷。我為了鼓勵學生學習科學的積極性，在每個單元學完后進行了作業評比，四人小組評比出1-2個作業比較優秀的'人，然后在其作業本的封面上貼了一面小紅旗以作為獎勵，完成一次課外實驗給貼一個蘋果笑臉，每次考試得到優秀給貼一個優字等。所以只要你看到孩子作業本上的這些貼紙越多就說明他越優秀，如果很少或一個都沒有，那么請你們家長要多督促關照了。

　　我們的家長也應具備一雙慧眼，孩子的進步及時予以鼓勵，孩子的不足也要及時發現，及時糾正，留心孩子的一舉一動。因為有的時候,我們在學校里會發現孩子一些問題,你們沒有發現,而在家里的一些問題,我們在學校沒有發現,所以需要我們在今后的日子里經常溝通,多了解孩子的發展，我相信在我們大家的共同努力下，孩子們的學習一定會更好，我們學校的科學課的明天也會更加燦爛輝煌！

　　最后，祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！

老師發言稿13

尊敬的家長朋友們：

　　下午好！首先，請允許我代表85班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

　　今天，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：

　　一、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規管理水平，重過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

　二、期中考試情況

　　期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現在的基礎爭取更大的進步。這次考試，每個分數段人數都均衡，沒有斷層現象，大部分同學成績較開學時都有進步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結束后再作具體了解。

　　同時從這次考試中我們也發現了一些問題：

　　1、學習方法不科學。

　　2、學習自覺性還存在一些問題。

　　3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。

　　4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

　　三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作：

　　1、嚴格管理，嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，中午12：4要求每位同學必須到達教室，做作業、看書，同時都有教師上堂輔導，幫助解決疑難問題，不懂的.地方能及時向老師詢問提高了學習的效率。

　　2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。

　　3、既要全面抓，又要重點抓。我們班有65人，一個學生就是65分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創造良好的學習環境。使他們能夠更好的學習。

老師發言稿14

尊敬的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！懷著激烈的心情，我們又一次站在了國旗下。今日，我演講的題目是《新學期，讓我們踏上新的旅程》！

　　當溫軟的風吹過八月，我們又迎來了一個嶄新的學期，新的校內，新的教室，新的同學，新的課本，一切都是新的，更是我們興奮的是，我們又迎來了一批同學，在這新學期的第一天，初一的學弟學妹們正像當時的我們，滿懷欣喜地邁過這所新校內，在將來的日子，我們初二初三初四的學哥、學姐們要樹立起光輝的`形象，與初一的學弟學妹們互幫互助，共同學習，構建成一個溫馨，歡樂的試驗中學！讓我們以熱情的掌聲歡迎新同學的到來！

　　面對嶄新的學習環境，我們又要起先一段新的學習之旅！新學期起先，我們每個人都懷揣著明媚的夢，懷揣著絢麗的希望！我們將在語文中品讀語言文字的芳香，將在數學中體會數字的邏輯和嚴謹；將在英語中體會到字母間的趣味，將在廣泛我閱讀中，領會學問寶庫的博大精深！

　　同學們，我們不僅要在課堂、教科書中學習，還要在課堂外，在生活中學習。讓我們牢記一句話：千里之行始于足下。讀一篇課文，做一次實踐活動，就是千里之行的一小步，新學期，讓我們從小事做起，一步步打開通往學問寶庫的大門。學問的海洋中有無限風光在呼喚著我，呼喚著你！

　　同學們，新的學期，全新的起先，讓我們新老同學攜起手，樹新風、養正氣，讓新學風，新風尚洋溢在新學期的校內里！最終，祝大家生活開心，學業進步，新學期取得新成果！我的演講完畢，感謝大家！

老師發言稿15

各位家長：

　　大家好

　　首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，您的到來就是對學校工作的最大支持。也是對孩子的最大的支持。我是班的語文老師，是從這學期開始接的。這次的家長會可以說是孩子們在小學階段最后一次家長會了，在此再次感謝大家對學校工作的支持。

　　我們班，全班16位同學現在都很努力，學生中成績高低都很正�！，F在畢竟還是小學生，我想講，無論成績好與不足，都不要緊，家長心態要放寬。

　　一、關注學生思想動態

　　我想叮囑：作為小學畢業班，六年級是非常關鍵的一年，也是非常復雜的一年。作為學生來講，不少學生都逐步進入青春發育期的初期，心理、生理等方面都開始發生變化。孩子們身體迅速發育，心理上則處于斷乳期，孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母為他們精心導航。他們渴望被理解，被尊重，但是很多問題又羞于啟齒。而孩子們是否能順利度過這個轉折點，就需要我們大家的努力。六年級的孩子，已經有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的，但過分的限制，在孩子心中反而會有逆反情緒。和他們開誠布公地講一些必要的原則，女孩子多引導她們如何更好地保護自己，男孩子要多引導他們不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應該做的。六年級本學期及初中時，家長對孩子要多加關心，呵護多點，學習盯緊點，肯定不會有影響的.。

　　各位家長，我們有緣共識，大家都有一股情，你們的牽掛就是我們的心，盯緊都是一樣的�，F在孩子正在慢慢長大，我們做家長的一定要知道孩子的動向、動態、心里想點啥，我們盡量要了解，要放點精力。無論好差學生都一樣，我們家長每天早出晚歸，辛苦為了誰：也都不是為了孩子嗎？所以家長再忙，也不能忽視孩子，平時我們之間相互多溝通。

　　二、關于語文

　　接下來我想講講：語文學科的特點：語文需要多讀、多看、多寫，（三多的落實都有側重點），多讀：課堂上課基本兼帶。全班學生應該是沒有問題的。多寫，我們602班結合語文優勢：每星期都在練筆：給每個同學都有成功的機會，我們的目的是：激發寫作熱情，培養寫作興趣。

　　三、培養孩子良好的習慣。

　　有一句話我覺得很有道理“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運。”可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！

　　（1）、培養孩子認真讀書的習慣。

　　（2）培養孩子做家務事的習慣。

　�。�3）做孩子的榜樣。

　　教育孩子的同時，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。，要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長要孩子好好學習增長知識，可自己卻不讀書又不看報，整夜打麻將，連孩子晚上做作業的空間都沒有；有的家長要求孩子養成一個良好的習慣，自己卻在孩子做作業時看電視，孩子的好習慣如何養成？無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產生影響。有人說，孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子就會獲得行為的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲，播上品德的種子，就會得到命運的收獲。也就是說，孩子有好的行為就會有好的習慣，孩子有好的習慣就會有好的性格，孩子有好的性格就會有好的品德，孩子有好的品德就會決定孩子的命運。如果父母嚴格要求自己，做孩子的表率，努力培養孩子的良好品德，就會為孩子的美好前程創造條件。

　�。�4）多讀健康有益的課外書。

　�。�5）讓孩子學會與他人相處。下面我向大家介紹一篇由我國教育專家關鴻羽撰寫的一篇文章，題目為《教育，就是培養習慣》與大家共勉。

　　以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家

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