教師演講比賽活動方案范例【15篇】

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的教師演講比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。

教師演講比賽活動方案1

　　一、活動目的

　　為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的.職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：

　　二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優推選9人參加演講競賽。

　　三、時間地點

　　比賽時間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

　　四、演講評分辦法與標準：

　　評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。

　　評分標準

　　1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。

　　2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。

　　3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

　　4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。

　　五、獎項設置：

　　比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

　　六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。

　　七、具體分工：場景布置。主持：xxx 獎品購置：xxx 活動攝影：xxx

教師演講比賽活動方案2

　　為進一步加強教師職業道德建設，充分展示青年教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、為人師表的職業情操，經學校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

　　一、指導思想

　　號召全體教師弘揚我校“踏實協作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風，為人師表，關愛學生，勤勉敬業，立言力行，終身學習，開拓創新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教書育人、為人師表的職業情操。

　　二、活動主題

　　青春托起中國夢 師德鑄就教育魂

　　三、演講內容 演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、事例真實感人，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

　　2、以自身的.經歷或先進的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；

　　3、闡釋自己對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

　　4、演講題目自擬。

　　四、比賽規則 1、每位選手演講時間為5分鐘；脫稿演講。

　　2、比賽順序以賽前抽簽方式確定；

　　3、采取現場評分辦法進行評分。

　　4、評分標準與獎勵

　　記分采取100分制，滿分100分，具體標準如下：

　　A、演講內容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內容充實具

　　體，事例真實感人，富有啟發性。

　　B、語言表達（20分）要求：普通話標準，語速適中，表達流暢，

　　語言貼切、生動，富有真情實感

　　C、表情儀態（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、

　　樸素，儀態端莊、自然大方。

　　D、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良

　　好的影響。

　　記分時，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值（保留兩位小數）即為選手最后得分。根據選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

　　本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名，并頒發證書及獎品。

　　五、具體要求：

　　1、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須參加。

　　2、各科室要廣泛宣傳發動，精心組織，認真準備。

　　3、演講稿應當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。

　　4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；

教師演講比賽活動方案3

　　一、活動目的：

　　1、進一步培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

　　2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

　　3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

　　二、活動時間：

　　三、活動準備：

　　1、準備演講材料，確定演講人員。

　　2、編排小品。

　　3、收集歌曲，練習演唱。

　　4、確定演講評分標準。

　　四、比賽過程：

　　節目過程：

　　女：尊敬的領導敬愛的老師

　　男：親愛的同學

　　合：大家好!

　　男：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧，我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻，我們依戀您，依戀您的教誨

　　女：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的教室

　　擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;

　　是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

　　是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

　　男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

　　是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

　　合：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第25個教師節的到來。在這里，我們代表初二的'所有同學向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!

　　男：心中有一份愛戴，要獻給我的老師

　　女：心中有一份感激，要獻給我的老師。

　　合：親愛的老師，在這節日來臨的時刻，請讓我們為您獻上心中的歌，

　　請欣賞合唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

　　男主持：人生百年，沒有誰能離開知識的滋養;學子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。懈怠的時候，總能想起你的身影還在講壇上耕耘。迷茫的時候，您的鼓勵和期待總會在耳畔回響。請一號選手演講《老師的愛最偉大》;

　　男：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您

　　女：九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您

　　合：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您啊，我的老師。

　　世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩!

　　女：下面請欣賞歌曲《好大一顆樹》表演者等。

　　一號選手最后得分是：

　　請2號選手演講,《仰慕園丁》

　　男：老師您潔凈，映照著童心的清澈，您富有，充盈著知識的寶藏，您嘹亮，回旋著智慧的樂章，您永恒，見證著超越的輝煌

　　女：2號選手最后得分請三號選手演講《感謝您老師》)

　　(男女)：我們感謝老師

　　女：請欣賞等表演的小品《師生之間》

　　女：三號選手最后得分下面請4號選手演講《歌頌教師》

　　男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房無數顆心被您牽引激蕩連您的背影也凝聚著滾燙的目光，九月讓我們盡情歌唱!下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者等。

　　女：4號選手最后得分是

　　請欣賞5號選手演講《贊頌園丁》

　　男：一縷白發那是您的歲月，幾道皺紋那是您的滄桑，滿腹經綸那是您的淵博，含英咀華那是您的芬芳，您的愛太陽一般溫暖春風一般和煦清泉一般甘甜

　　女：5號選手最后得分是下面請欣賞6號選手演講《老師的奉獻》

　　男：老師的奉獻是無私的，老師像媽媽。請欣賞歌曲《魯冰花》表揚者。

　　女：6號選手的最后得分請欣賞7號選手演講《祝福園丁》

　　男：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出您人生全部的激情，長長的教鞭是船漿，優美的手勢是航標。你帶領我們一步步走向夢想的遠方，沐浴著您愛的陽光我們的羽毛。

　　女：7號選手最后得分是下面請欣賞8號選手演講《為教師喝彩》

　　男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。下面請欣賞歌曲《讓世界充滿愛》表演者崔佳明等。

　　女：8號選手的最后得分是下面請欣賞9號選手的演講《感謝您老師》

　　(男女)：老師，我們感謝您!請欣賞歌曲《明天會更好》表演者田美雪等。

　　男：9號選手最后的得分是下面請欣賞10號選手的演講《感恩教師》

　　女：老師，我們的想飛的翅膀，被你的雙手高高托舉。

　　男：您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦。您如蠟燭用點點燭光照亮我們心靈的翅膀。

　　女：10號選手的最后得分是

　　男女：老師，祝您平安是我們最大的心愿，下面請欣賞歌曲《祝你平安》表演者姜敏

　　女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳主任給選手頒獎作總結。

　　男：我宣布八年級演講比賽到此結束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領導，各位老師。

教師演講比賽活動方案4

　　一、活動目的.：

　　為提升教師的演講技能，開展“爭做人名滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

　　二、活動時間和地點

　　地點：學校大會議室

　　時間：xx年4月1日（星期三）下午第三節課。

　　三、活動要求

　　1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；

　　2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。

　　3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

　　4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

　　5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。

　　四、活動安排

　　1、活動主持人及攝影：陳xx

　　2、活動評委：全體教師；淦xx（負責統分）

　　五、評分標準

　　1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。

　　2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。

　　六、獎勵辦法

　　取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。

教師演講比賽活動方案5

　　根據師德動員大會精神，依我園實際情況，決定開展“你的故事我來講”師德演講比賽活動。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，進一步明確師德要求，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全園范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。活動的有關事項如下：

　　一、參加對象：

　　35歲以下青年教師

　　二、活動內容：

　　圍繞“你的.故事我來講”主題，充分挖掘我園熱愛教育，勇于奉獻的典型教師，通過真人真事，促進同事間的相互交流、學習，從而提升教師的社會公德和職業道德水平，讓師德標準貫穿于日常的保教工作之中，促進幼兒全面發展。

　　三、競賽時間：20xx年4月7日中午12:40

　　四、競賽形式：

　　1、每位選手準備一篇演講稿，本周六中午上交黃萍處，由行政人員、中層代表、教師代表，根據教師所撰寫內容進行第一輪評選，確定10名晉級人員。

　　2、晉級選手進行第二輪演講比賽。

　　五、競賽地點：二樓會議室

　　六、評分標準：

　　比賽分內容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

　　1.演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2.語言表達：25分。要求最好脫稿參賽，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，富有激情。

　　3.形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

　　4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

　　六、比賽辦法與表彰獎勵：

　　1. 評委會組長：z

　　副組長：z

　　文章評委：z

　　演講評委:z

　　2.參賽選手出場順序通過抽簽確定。

　　3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。采用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果。

　　4.根據每位選手得分，確定一等獎一名、二等獎五名頒發證書。

　　5.根據教師演講稿中提到的典型教師次數，選舉出本學年度師德標兵。

教師演講比賽活動方案6

　　一、活動目的：

　　挖掘身邊教師教書育人的'閃光點和小故事，努力形成良好的師德建設氛圍，激勵廣大教師立德樹人、愛崗愛生。

　　二、名額分配：

　　中年級（三、四年）：中心校8人、Xx1人、Xx1人、Xx2人；

　　高年級（五、六年）：中心校7人、Xx1人、Xx2人。

　　三、時間、地點：

　　20xx年4月14日14:10，中心校北樓多媒體教室。

　　四、評分標準

　　1、演講內容（3分）：內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2、語言表達（3分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

　　3、儀表風范（2分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

　　4、時間要求（1分）：時間為3-5分鐘。不足或超過時間將酌情扣分。

　　5、綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合評價。

　　五、注意事項

　　請各小學于4月13日前將報名表報送Xx。參賽選手務必提前10分鐘報到，參加抽簽。帶隊老師要負責參賽選手來回路上安全。

教師演講比賽活動方案7

　　一、活動目的

　　為進一步弘揚優秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，引導教師關注教育的功能與使命，關注人的發展與完善，從而實現專業的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的.教師。

　　二、參賽對象

　　1.中心小學全體教師。

　　2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學、潯幼、城幼2人；蒲坂小學、后所小學（城東幼兒園）各1人。

　　三、比賽規則和要求

　　1.要求參賽的內容是自己撰寫的，應以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。

　　2.演講主題不限。

　　3.演講過程中可適當運用音樂、表演等內容。

　　4.時間控制在5分鐘之內（每超過1分鐘扣1分）。

　　四、獎項設置

　　評選出一、二、三等獎若干名。

　　五、比賽時間、地點

　　4月22日上午9:00，中心校多媒體教室

　　六、評分標準

　　1.內容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內容比較生動。

　　2.演講水平（60分）：

　　（1）吐字發音（10分）：普通話準確、流暢。

　　（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。

　　（3）生動形象（20分）：動作恰當，有感情演講。

　　（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現教師的精神風貌。

　　（5）脫稿（10分）

　　七、注意事項

　　請各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學德育處。

教師演講比賽活動方案8

　　一、指導思想和目的：

　　根據上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的專業化的發展，增進對幼兒教育的職業榮譽感，推進素質教育，塑造教師新形象。

　　二、參賽對象：學校所有在職40周歲以下教師

　　三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學后

　　四、比賽地點：多媒體教室（大一班）

　　五、比賽內容與方式：

　　內容：必選內容為現場抽簽念繞口令；自選內容主題“我的'職業”，時間控制在3分鐘之內。

　　方式：2人合作，一位教師現場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。

　　六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據獎罰制度而定。

　　1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。

　　2、合作獎：根據2位老師最后得分的總和來評定，設一、二、三等獎各1個。

　　3、教研組獎：根據教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。

　　八、評分標準：

　　1、語言（60分）

　　（1）語音：發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。

　　（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節奏：節奏優美，富有感情。

　　2、感情表達（30分）

　　（1）要能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。

　　（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態勢語恰當。

　　（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。

　　3、臺風（10）： 臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規范。

　　九、評委：園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。

　　教科室

　　20xx年9月27日

教師演講比賽活動方案9

　　一、活動目的

　　為了提高青年教師的教學素質，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發青年教師的.熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。

　　二、演講主題

　　本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發自己的真情實感。

　　三、時間安排

　　20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘

　　四、活動地點

　　多功能教室

　　五、參賽對象

　　我園青年教師（35歲以下）

　　六、評分細則

　　參賽選手以抽簽順序依次上臺演講

　　評委依據以下標準打分（100分制）

　　1. 演講內容（30分）：緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，邏輯嚴密，情理交融；

　　2. 語言表達（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語調生動，節奏靈活，自然流暢，聲情并茂；

　　青年教師演講比賽活動方案青年教師演講比賽活動方案

　　3. 形象風度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；

　　4. 演講效果（20分）：生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴；

　　5. 時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。

　　計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績

　　參賽選手演講完畢，主持人統一繳計分人員統計

　　七、評審小組：

　　組長：鄔春紅

　　評委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴

　　計分人員：汪新玲、徐志英

　　主持：樂文虹

　　八、獎項設置

　　一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名

教師演講比賽活動方案10

　　書籍是人類文化遺產的結晶，是人類寶貴的精神財富。閱讀是一種重要的學習方式，它是文化傳承的渠道，是人類進步的階梯。為大力弘揚優秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，特舉辦實驗中學教師讀書演講比賽活動。

　　一、主題：讀書滋潤心靈

　　通過閱讀活動，引導教師在課余時間閱讀和思考，增加知識，開闊視野，提高品位；引導教師暢所欲言，交流思想，在互動中培養心靈，分享情感，共同提高；引導教師關注教育的'功能與使命，關注人的發展與完善，從而實現專業的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的教師。

　　二、對象：全體老師

　　三、時間、地點安排

　　1、初賽時間：以辦公室為單位自行組織

　　2、決賽時間：20xx年11月7日

　　3、決賽地點：會議室

　　四、各額分配

　　每個辦公室至少3人

　　五、評選方法

　　組成評委會，現場評分。

　　六、評分細則

　　1、內容（3分）

　　（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯系作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行為的演變（1分）；

　　（2）素材充足，適合觀眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）

　　2、技巧（3分）

　　（1）語言表達（2分）：普通話標準、流暢、自然，發音清晰，聲音洪亮，語言生動。

　　（2）言行舉止（1分）：文明、淡定、大方、表達自然、精神飽滿、態度友好。肢體語言和表情運用得當、自如，情感豐富。

　　3、效果（4分）

　　（1）能脫稿演講（1分）；

　　（2）演講充滿了感染力、吸引力、鼓勵力和感染力，使聽眾產生了強烈的情感共鳴，受到了深刻的教育（2分）；

　　（3）演講時間限制為每人5分鐘（1分）。

教師演講比賽活動方案11

　　一、活動目的

　　以30周歲以下教師演講比賽活動為切入點，幫助青年教師尋找自己專業發展中的成長感悟，關注教育反思，對自己未來的專業成長萌發希望和熱情，從而形成團隊凝聚力。

　　二、演講主題

　　參賽選手以“尋找……”為題，圍繞自己的專業成長思考切入點，暢談自己專業成長中的'感悟和想法。

　　三、活動時間及地點

　　1、 11月19日 抽簽決定演講順序（各分園）

　　2、11月23日下午1：00——4：30 現場比賽（東海園三樓多功能廳）

　　四、比賽規則

　　1、演講比賽由7名評委評分，7為評委分別來自于幼兒園領導班子成員、各分園代表。計分方式：去掉一個最高分，去掉一個最低分，余下5名評委的平均分數即為該選手最終得分。

　　2、分數公布方式：選手的分數在后一位選手演講結束后，現場公布。

　　3、從高分到低分依次產生個人一、二、三等獎和鼓勵獎。

　　五、比賽要求

　　1、演講賽要結合教師專業發展實際，突出亮點，主題鮮明。

　　2、參賽選手演講采用站立式脫稿演講。

　　3、每位選手演講時間為3—5分鐘。

　　六、評分標準

　　演講要求：觀點鮮明、邏輯性強、儀態儀表良好、效果明顯、時間把握準確。滿分為100分。

　　1、觀點鮮明（50分）

　　要求主題突出、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分，事、情、理交融。

　　2、邏輯性強（20分）

　　條理清晰，脈絡分明，材料支撐觀點，推論合乎邏輯規則。

　　3、演講效果（20分）

　　演講精彩生動，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力。

　　4、儀態儀表、時間把握：（10分）

　　服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。演講時間的掌握恰到好處，超出或者少于規定時間在30秒以內（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

　　江東區中心幼兒園

教師演講比賽活動方案12

　　20xx年是我校建校的第x年，在上級教育主管部門的正確領導下，在精誠團結的校委會帶領下，在全校4000余師生的共同努力下，年輕的xx學校克服了重重困難，奪取了一個又一個的勝利，正邁步走向新的征程。這一切成績的取得離不開全體教師，更離不開默默耕耘在各條戰線的`工作者。為激發全體教師的愛校之情，展示新時期xx教師追求真知、勇于創新的時代風采，經學校研究決定，在全體教師中開展第x屆教師演講比賽。

　　一、活動主題

　　做一名幸福的xx教師。

　　二、活動對象

　　本次活動以年級組為單位，每個年級組推薦兩名教師參賽。

　　三、比賽形式

　　1、各年級組可自行組織選拔賽。

　　2、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場順序。

　　3、演講時間為5分鐘。

　　4、比賽采用100分制。

　　四、評分標準（100分制）

　　1、形象風度（20分）：衣著整潔、儀表大方、舉止得體。

　　2、語言表達（30分）：普通話標、表達流暢、激情昂揚。

　　3、思想內容（40分）：緊扣主題、富有號召力、富有教育意義。

　　4、綜合印象（10分）：基本功扎實、發揮出色、振奮人心。

　　五、比賽規則

　　1、演講文章應避免使用詩歌體裁，要求脫稿演講。

　　2、演講時間：演講5分鐘，超時扣2分。

　　3、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉分和最低分，取其他評委平均分。

　　4、演講可以配樂，參賽教師需自帶光碟或u盤。

　　5、獎項設置：設個人一、二、三等獎若干名。學校將頒發榮譽證書及獎金，一等獎獎金為100元，二等獎獎金為80元，三等獎獎金為50元。

　　六、比賽時間及地點

　　1、比賽時間：20xx年xx月xx日x：x

　　2、比賽地點：學校報告廳

　　七、相關要求

　　1、各年級組須于x月x日前將參賽教師名單、演講題目、演講音樂或光碟交教科處xx主任。

　　2、演講稿電子稿于x月x日前發送至教科處郵箱。

　　3、各年級組負責邀請20名家長代表觀摩比賽。

　　八、工作人員

　　1、xx：負責賽前抽簽，收集評分表。

　　2、xx：負責制作評分表、統分表，制作獎狀。

　　3、xx：負責計時并作最后一分鐘倒計時提示。

　　4、xx：負責統分、算分。

　　5、xx：負責電腦操作。

　　6、xx：負責音響設備及攝影。

教師演講比賽活動方案13

　　一、活動目的'：

　　為提升教師的演講技能，開展“爭做人民滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

　　二、活動時間和地點

　　地點：學校大會議室

　　時間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節課。

　　三、活動要求

　　1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；

　　2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。

　　3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

　　4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

　　5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。

　　四、活動安排

　　1、活動主持人及攝影：

　　2、活動評委：全體教師；（負責統分）

　　五、評分標準

　　1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。

　　2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。

　　六、獎勵辦法

　　1、取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。

教師演講比賽活動方案14

　　一、活動主題：

　　老師您好我的好老師

　　二、活動對象：

　　3—5年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦一名學生參加校級演講比賽，5月份參加區里的'演講比賽。（1、2年級有這方面特長的學生也可以參加）

　　三、比賽時間：

　　報名時間截止于4月8日（報名表已經放在共享里）。比賽時間：4月13日。（如果學校有事待定）

　　四、比賽地點：

　　階梯教室（全校直播）。

　　五、評委成員：

　　六、活動評分標準

　　1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

　　3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

　　4、時間要求（10分）：演講時間為3—4分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。

　　5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　七、獎項設置：

　　設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優秀獎若干名，分別頒發獎狀。

　　符：“老師您好 我的好老師”演講比賽評分標準

　　評價項目

　　評 價 要 點

　　演講內容（30分）

　　1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，內容充實具體，生動感人。

　　2、事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神。

　　3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。

　　語言表達（30分）

　　演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

　　儀表風貌（20分）

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情、表達對演講稿的理解。

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　　時間要求（10分）

　　能較好地把握演講時間。演講時間控制在3—4分。

　　綜合印象（10分）

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情整合融合在一起，營造良好的演講效果。

教師演講比賽活動方案15

　　一、活動目的

　　為充分調動廣大教師工作積極性，切實提高廣大教師的讀書熱情，增強教師自我發展的精神動力，消除教師職業倦怠，進一步激發教書育人的責任感，使命感，營造關心關愛教師成長的良好氛圍，進一步豐富校園文化內涵，提升教師的'演講水平和師德素養，特舉行此次演講比賽。

　　二、演講主題

　　本次活動演講的主題是“做幸福快樂的讀書人”，抒發自己的真情實感。

　　三、參賽對象

　　全體教師。

　　四、比賽地點及時間

　　地點：幼兒園活動室

　　時間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）

　　五、比賽方式

　　參賽教師抽簽決定演講的順序。

　　六、活動分工

　　活動組織：理科組

　　攝影：XX

　　新聞報道：XX

　　七、評審小組

　　組長：XX

　　評委：XX

　　主持：XX

　　計分：

　　八、獎項設置

　　一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名。

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