朗誦演講社團工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該為接下來的學習制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的朗誦演講社團工作計劃，希望能夠幫助到大家。

朗誦演講社團工作計劃1

　　一、指導思想及宗旨

　　拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。 提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力于把驛路文學社辦成真正培養同學們能力的`社團。

　　二、組織機構

　　社長: XXX

　　副社長：XXX XXX

　　文學社成員：

　　指導教師：XXX XXX

　　三、活動內容

　　1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流

　　布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。

　　2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗

　　嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術的認識。

　　3、欣賞詩歌

　　以唐詩為范本，提升學生感受詩歌美感的能力，從而培養對詩歌美的鑒賞力。

　　4、開展辯論、演講、踏青、經典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。

　　5、作文指導 發掘學生的創作能力，激發學生的創作欲望，對作文創作進行指導，提高學生作文時布局謀篇的能力

朗誦演講社團工作計劃2

　　一、工作目標

　　本學期，文學社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導素質為核心，以培養能力為目標。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養的能力涵蓋學生未來發展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創造性想象力等。要以具體生動的學習情境和學習活動占領課余陣地，強調學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內外所學的知識，使學生視野開闊，智力發展，在校園內營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮艷、更奪目。

　　二、活動內容

　　1.辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示著文學社的'形象。我們堅持“以質取優”的原則，做到存優去劣，優中選精。

　　2.辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。

　　3.開習作評改會。規定社員每月交一篇習作，學期結束時根據社員投稿數量和質量評出優秀社員。對于學生習作，輔導老師及時批改，并定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優秀的習作略加潤色后，在社刊發表，并向校外報刊推薦。

　　4.舉辦征文競賽。為了使學生勇于提筆，樂于練筆，文學社經常舉辦征文競賽：一是舉辦節日征文賽;二是結合國內、國際重大事件舉辦征文賽;

　　三是組織學生積極參加各種報刊雜志的征文活動。

　　5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

　　6.趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。

　　7.組織學生參加社會實踐。節假期間，組織社員深入參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。

　　四、時間安排

　　1――2周制訂計劃

　　3――4周健全組織

　　5――6周文學講座

　　7――8周語文趣味知識競賽

　　9――10周演講比賽

　　11――12周社會實踐

　　13――14周征文競賽

　　15――16周作評講會

　　17――18周辦好社刊

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