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我的同桌主題演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的我的同桌主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌主題演講稿1
我的同桌是一個虎頭虎腦的小男孩，他和我在幼兒園時就是同班同學了，不過他是大班才上的幼兒園，小班和中班的很多知識都沒學過，所以他和我們有點格格不入，經常不聽老師的話，當時老 師批評最多的就是他了，真是冤家路窄呀，我們上小學居然又分在同一個班級，而且成了同桌，呵呵!
剛開學的`那幾天，我們并不是同桌，后來老師看他上課的表現不怎么樣，而我表現很不錯，所以老師就特意把我和他安排在一桌，讓我幫幫他，他很少會認真聽講，上課經常做小動作，而且還總 是影響我聽課，不是扯扯我的衣角就是踩踩我的腳，有時候還拿手臂來撞我，弄得我寫字都寫錯了，每天都被他煩死了，我和老師也說過很多次，老師也提醒過他很多次了，但是他還是我行我素的!每 次考試的時候，他都會抄我的答案，我躲也躲不過他，只好隨他抄了，所以每次我們的分數都很接近，他就是這么不愛學習，我也拿他沒辦法呀!
一直以來，我都以為他沒什么優點值得我學習呢，不過最近，我終于發現他的優點了，他跑步和跳遠都很棒，老師選他代表班級參加運動會的兩項比賽。今天老師對他說，你要爭取為我們班拿到 獎狀哦，他鄭重其事地點點頭，哈，我還是第一次看見他有那么嚴肅認真的表情呢!祝愿他在即將到來的運動會中取得優異的成績吧!
我的同桌主題演講稿2
總是在不經意間想起她，想起這首歌曲，還有那段由紙條、漫畫構成的高中生活。
她是我高中前二年的同桌，很文靜的女生，有一雙特別漂亮的眼睛。學習成績很好，也因此總覺得她遙不可極。上課的時候，喜歡偷看她想不出問題時的“呆”樣，酣酣的很可愛；發完呆之后，肯定會用自己那雙不是很大卻有點胖乎乎的手拍自己的腦袋，口里說著“看我個呆子……”;一頭長發，被2年時間從沒見換過的一條發帶所束縛。她和班里似乎所有的人關系都很不錯，卻都很平淡。我們有同樣的愛好，就是在語文課上，偷畫漫畫，致使一學期結束的時候，兩個人的語文教材，沒有一頁空白的地方不是卡通娃娃。同樣都喜歡寫東西。在班里舉辦的作文比賽中，我獲得的是第一名，她是第二。自習課的時候，她會經常叮囑我幫她看老師，然后自己將一本很大很大的書豎立在桌子上，一個手拿筆一個手托著腦袋偷睡。
因為在第一排的緣故，也或許是因為我們性格相似的緣故。紙條在那段時間，是我們溝通和交談的主要手段。有點別扭……在那條板凳不存在的條件下，我們很少說話。在校園中相遇，彼此也都會當對方是陌生人。也是從那個時候起，會把好吃的偷摸放去她的`桌箱里。而每次她發現之后，就會傳紙條跟我說謝謝。而放學后會很迅速的帶著吃的離開教室。
和她只有過一次獨處的機會。但卻沒說幾句話，而且還是鼓了老大的勇氣，厚著臉皮爭取來的。不是說她不跟我說話，而是真不知道如何開口，一開口也不知道要說什么……還記得那幾句話，內容大概是這樣的：
“你去那？”
“回家”
“不是在學校住么？”
“家里剛買的房子在車站那邊”
“剛好順路，我要去我姐那，一起吧——”
“恩”
“我到了”
“恩，那你回吧”
“拜拜”
她明白我喜歡她，就跟我明白我們之間要是去掉板凳連朋友都不是一樣。高考前，我用了一個星期的時間，錄制了三盤磁帶。音樂背景加旁白。在高考完之后，送給了她。
大學的時候，上帝和我開了一個很大的玩笑……我們兩個的學校，只隔一條馬路。但一個是國際品牌學校，一個是“鄉村”院校。然而我們學校上課的老師卻90%全是從他們學校聘請過來的……大一，我等了她一年時間。但最終還是沒有任何結果……最后放棄了。
從開始到結束，她沒給過我同意和不同意以及類似的詞語。在大三的時候，一次在聊QQ的時候，她提到了這事，跟我道歉。或許曾經抱怨過她，但現在想想，那段時光才是最難忘的。很多時候很多事，其實是不需要理由，不需要結果的——也是在那次談話的時候我終于知道，原來我高考前7天的時間并沒有浪費。因為她聽了……
從來到這個他鄉都市，就再沒做過夢了。結果，同樣的夢連續做了兩天。主人公卻是她。
我的同桌主題演講稿3
這學期，老師給我換了一個同桌，他叫李凱諾，是班級里的差生。老師在上面講課，他就是下面做小動作，講空話，還總給班級惹麻煩。我不想和他同桌，但是老師說：“你是班干部，要幫助同學進步，而且你又沒和他坐過，給你們分在一起也是緣份。”我只好同意了。
上課第一天，他悄悄地告訴我，“我把媽媽的手機拿來了，我們來玩游戲吧”，我嚴肅的說，“這是上課不能玩，如果說老師發現了，那后果不堪設想”我就顧自己的上課聽講了，他偷偷地把手機藏在抽屜里玩游戲，我便報告了老師，老師把他手機收走了。他狠狠的說：“我好心好意叫你玩游戲，你卻告訴老師，有你好看的。”就這樣，我們倆的關系搞得很僵。
有一天，我匆匆忙忙來上學忘記拿了數學書，沒有書就上不了課，老師就會批評，這下我快急哭了，正在我不知所措的時候，我的.同桌遞過手機，說：“給你爸爸打個電話叫他送過來吧”我接過電話，終于在是上課前，爸爸把書給我送來了，我感激的對同桌說：“謝謝”。他不好意思的說：“上次的事是我不對，你不讓我玩手機也是為我好，我不該說你，以后我哪里做的不好，你就提醒我一下”
慢慢地，同桌對學習認真了起來，我們也成了朋友。
我的同桌主題演講稿4
強壯的身子支起一顆大大的的腦袋，鼻子較大，皮膚較黑，他是誰？他是我的同桌——李柯涵。他的臉形很難判斷。左瞧瞧，右瞅瞅，既像“甲”字臉，又像“方塊”臉。問起他，他定會自戀的答道：“這個是一張標準的‘國’字臉！"放學了，老班讓我們給“1”號同學找缺點。孔睿涵把小本子遞了過來，他接過本子，把本子攤開：“沒事，甭客氣，我的缺點絕對很少。”結果，缺點一下子寫了四行。他接過本子，看了看：“什么？我寫的字不好？我寫的`可是標準的方塊字，中國字，豈能不好看？還有啊，我的反應遲鈍？想當年。你們還說我自戀，我這張帥氣的臉上哪里有過自戀的表現？”
期末的考試，他的成績讓全班人都驚訝：從500多名一下子到了160名。令人羨慕。他也順利的當上了我們的組長。問起他為什么可以考得好，答曰：只要副科好，成績頂呱呱。
即使這樣，他還是不經常舉手。
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