光盤行動從我做起演講稿

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的光盤行動從我做起演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

光盤行動從我做起演講稿1

各位老師、保育員、小朋友：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的標志。《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》中也指出必須集中解決四風問題。為了形成珍惜資源、節約資源的良好風尚，我園決定開展以“節約糧食，從自己做起，從現在做起”為主題的光盤行動，現向全體教職工、小朋友發出倡議如下：

　　1、有一種習慣叫“節約”，有一種節約叫“光盤”。“光盤”就是吃光盤子里的東西，杜絕“舌尖上的浪費”（老師和保育員給每一個孩子講一講光盤活動）

　　2、吃多少打多少，打多少吃多少。（各位保育員、老師針對每一個孩子的身體狀況打飯）

　　3、講究葷素搭配，不偏食、不挑食。（把幼兒園分的`飯菜、點心全吃完，放學后少吃零食、方便食品）

　　4、積極勸導、監督身邊的小朋友杜絕浪費的現象。（節儉從我做起，大家共同參加“光盤行動”，做“光盤”個人，創“光盤”班級）

　　5、小手拉大手，做節儉家庭。（動員家庭成員參加“光盤”行動，讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費”）

　　全體教職工，勤儉節約人人有責、人人負責，讓我們積極行動起來，每個部門，每個崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從本班本部門做起，從身邊的小事做起，關注每一個節約糧食的細節，堵塞每一個浪費的漏洞。讓節約糧食的好習慣在我園蔚然成風，變成每個教職員工的自覺行動，為幼兒從小播下節儉的美德，積極為建設生態文明節能環保型的社會做出應有的貢獻！

光盤行動從我做起演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！很高興在這莊嚴而親切的國旗下演講，今天我演講的題目是“光盤行動 從我做起”。

　　大家肯定都讀過唐代大詩人李紳的古詩《憫農》，知道農民伯伯種田很辛苦，要我們節約糧食。前幾個星期我們全校開展了“光盤行動”，經過老師的監督和同學們的努力，部分班級做的比較好，將光盤行動進行到底，但是有個別班級還要繼續努力。

　　上學要遲到了，有的同學就把沒來及吃完的早點隨意丟棄；中午的飯菜不合口味，有的人就整碗整碗地倒掉；午餐過后，有的班級的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒有分完；學校的泔水桶內常常被剩飯、剩菜塞得滿滿的……這是多么令人心痛的浪費呀！

　　同學們，對照老師剛才所提到的現象，請仔細回想一下，在你們班級、你自己的身上發生過嗎？

　　這些都是在浪費糧食！也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了！

　　讓我們一起來算筆帳：如果一個人一天節約一粒米，全國13億人口可節約2186萬斤，這么多米可以救濟4000多災民吃10年，可以給我們全校學生吃60多年的時間。現在，同學們還覺得節約糧食沒有必要嗎？

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。

　　我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

　　我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

　　我們倡議，同學們既要做“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事 ，做多公益。

　　“厲行節約，反對浪費”需要從我做起，從現在做起。那么，就參加“光盤行動”吧！

　　“吃光盤中餐，今天不剩飯”拒絕浪費，珍惜糧食！期待你和你身邊的人加入“光盤族”。提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現象。做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳節約糧食。

　　一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍惜。從中午開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少！加入光盤族，一起對浪費說“不”。

　　同學們，“光盤行動”體現的是新時代青少年的品質和責任。我們都是社會主義的主人，每個人都要從現在做起，從生活習慣做起，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者，實踐者和示范者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

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