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夢想演講稿

時間:2021-02-28 16:18:25 演講稿 我要投稿

【必備】夢想演講稿匯編六篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會發展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的夢想演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】夢想演講稿匯編六篇

夢想演講稿 篇1

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我們是一群健壯的鹿,在草原上張揚的奔跑,我們在努力追逐夢想,追逐未來。

  過去,面對過去,我們是站在回憶里,我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童,我們無憂無慮的歡笑,我們笑的那么真。孩子的笑臉總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數的幻想和憧憬,童年的追逐,同樣是我們堅持的開始。最初的,我們的執著,我們的追逐,我們的堅持。

  此刻,花季正值的我們在時代青春里張揚放肆的生活著,慢慢的,我們懂得,站在原地,看看那些曾經發生的一切;站在原地,想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢想,我們執著,堅持,追逐。我們小心翼翼的呵護著我們閃爍而燦爛的夢想,飛逝的時代青春。我們能理直氣壯的說,我們還年輕。我們會固執的說,就像李寧,一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著,也許就是時代青春里,燃燒的熱情,點燃的生命,未來在我們手里,我們追逐,執著,堅持著。

  未來,是我們成功的期限。無數次,夢境里,灑落了成功的喜悅和淚水;無數次,幻想過,擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無數次,我們期待著,執著追逐,堅持的最后,我們成功了,然后靜靜的回首,成功的開始,奮斗的過程,最后的美好。因為我們不懈的堅持,執著追逐著。所以那一天,就在一步一步走向我們

  正如孫中山先生所說,我們應該堅持,我們的一切都是未知的,因為未知,所以一切皆有可能,不因艱難而退卻,不因未知而恐怖,不因失敗而灰心,不放棄,做我們自己,堅持,執著,追逐,終會迎來屬于我們的成功。

  過去就像是一本翻不厭的書,讓人忍不住的回味再回味;此刻就像是一本寫滿計劃和行動的筆記,讓人不斷檢查,完成,再向前;未來,就像一頁白紙,等待執著,等待追逐,等待堅持,等待這些美好的努力,最后畫下一張燦爛的畫……

  過去,此刻,將來,我們都在路上追逐夢想……

夢想演講稿 篇2

  會計是專業加技能的學科,其實很多學科都是如此,用理論指導實踐,用實踐完善理論,二者相輔相承,缺一不可。我們參與社會實踐的過程就是將二者結合的過程。我們對專業知識更加明了,抽象的理論變得具體,我們的不足也暴露出來,以便即時彌補。所以社會實踐的過程也是自我完善,自我提升的過程。社會實踐未嘗不可理解為一個電腦游戲,我們是游戲的主人公,我們在模擬我們走上工作崗位,走入社會的場景中,與同事相處合作,學習職場為人處事之道,與遇到的問題困難作戰,學習如何在逆境中成長,更重要的是將學到的理論知識與實際問題結合起來,以上才是我認為的社會實踐活動的真正真諦。其實把社會實踐的經歷比作是一筆人生財富也并不夸張,起碼是一筆短期可以變現的財富,我們真正工作就會受益。在享受這一過程的同時積累知識和經驗,這比業務怎么看都不會虧本,還會有非常可觀的收益。

  社會實踐雖然重要,但僅僅是模擬,我們現在還依然在學習中,所以學習才是硬理。在學校里汲取專業知識才是真理。拿到畢業證,學位證,以及各種技能證,我們才有了找工作的敲門磚,和事業成功的墊腳石。所以努力學習吧!

  我們每天積累的知識,我們每天付出一分努力,都給我們帶來小小的進步,讓我們拉近了與夢想的距離,讓我們離目標近一點,近一點,再近一點,所以努力學習吧!讓夢想早一天照近現實。

夢想演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《堅持夢想,體驗收獲》。

  “人都應該有夢,有夢就別怕痛。”這是我的座右銘。有些人會說夢想是幻想的、假的,是不切實際的,但我寧愿像《綠山墻里的安妮》這本書的主人公——安妮,愿意做一個愛幻想的女孩,因為夢想不僅可以給予我們對生活的熱情與追求,還可以成為我們努力與奮斗的理想和目標。只有明確目標,才會更好的去實現夢想。

  每個人都有自己的夢想,當教授、當白領、當明星,抑或是自己創業當老板。總之,夢想都是人們打心底想實現的目標。有的人夢想遠大,有的人夢想現實,但是只要是有益于社會,有益于人民,就值得為之奮斗。一份耕耘,一分收獲。我們將要做的,就是為夢想而努力,而拼搏。

  如果驕傲沒有被現實的大海泠泠拍擊,又怎會懂得要多努力,才走得到遠方?如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發,又怎么會曉得執著的人擁有隱形的翅膀?把眼淚裝進心里,會開出勇敢的花。最初的夢想握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航?相信最初的夢想一定會實現,實現夢想的旅程是艱辛的,是坎坷的,但一定得堅持!雖然夢想不一定能實現,但為了實現夢想而努力的過程是快樂的,之后,不僅多了份經歷,多了份滄桑,也多了份美麗。結局固然重要,但過程不也很重要嗎?有些人的夢想,通過自己而實現,實現了內心的渴望,這才算是到過了天堂。

  執著,是一種思維的超脫;執著,是一種理智的勝利;執著,是一種精神的皈依。“心若在,夢就在。”點燃自己的心靈之燈,走向光明,抹去悲傷,放飛夢想,擁抱暖陽,讓笑容留在臉上!

  謝謝大家!

夢想演講稿 篇4

各位領導、各位來賓:

  早上好,我是廣州市天河區體育東路小學的林美娟老師,在1998年,我們學校就被選為全國信息化試驗學校,經過多年來的實踐探索,在我們學校,信息化的應用已經成為習慣。我就是其中最大的受益者,今天,我就談談我感受最深的一點——網絡,實現夢想,成就自我!

  肯定地說,沒有網絡,就沒有現在這個快樂、自信的我。

  因為有了網絡聊天,使我練就十指如飛輸入無障礙;又因為有了bbs網絡練筆,使我文思敏捷寫作輕松;而個人主頁的建設,更是助我全身心投入到教育教學,感受到工作的無窮樂趣。

  一、網絡,改變了我的人生態度。

  在我的博客里,滾動著一句話:

  感恩地活,快樂地忙,貪婪地學,痛快地玩,幸福地愛!

  這正是我的生活寫照。

  因為我感恩,所以我幸運;

  因為我熱愛,所以我忙得快樂;

  因為我好學,所以我豐富;

  因為我會玩,所以我充滿活力;

  因為我心中充滿愛,所以我幸福。

  而網絡,甚至讓我把“堅持”變成一種習慣,我現在每天寫兩篇日記,一篇是英文的,一篇是中文的,中文的日記已經寫到了二百二十五篇了。我的動力何來?那就是——

  二、付出真心,收獲感動

  我用心建設我的主頁,用它記錄我每天的所做、所思、所感,我付出了我的真心,我收獲了感動。我的主頁是以博客的形式呈現,一年三個月,我發表了906篇日志,大部分是原創。凡是細細瀏覽過我主頁的人,無論是家長還是陌生人,都留給我兩個字:感動!

  我的博客里有一個欄目:“跟孩子說的話”,我希望通過這個欄目,增強孩子跟父母的心靈溝通。而在這么多的父母與孩子的對話中,最令我感動的是“媽媽,我想對你說……(毛姝格)”和“健松,我想對你說……”,這是兩個典型的例子。

  毛姝格是剛從江西轉到我班來的孩子,這個學期,爸爸媽媽都不在身邊,為了使他們能通過網絡進行無距離的溝通,我給他們開了這個帖子:

  毛姝格,當你想媽媽的時候,當你有話想對媽媽說的時候,就到這里來把你的心聲寫出來吧,距離分離了你們,但部落會使你們的心拉得更近。

  林老師

  你的主頁辦得很好,我可以每天在網上了解到孩子的學習進度和情況。好像就在她身邊一樣,可以和她有共同的語言,聊著共同的話題,很感謝你辛勤的工作。

  毛姝格媽媽

  正因為有了這個平臺,遠在江西的媽媽每天都能了解孩子的'情況,并及時給予鼓勵,使毛姝格在很短的時間內適應新的環境,并且通過自己的努力,在班里取得矚目的成績。

  曹健松是一個比較令人操心的孩子,但他媽媽很偉大,為了他,付出了很多,為了幫助他,我又給他設立一個帖子。

  老師知道你這段時間很努力,也知道你媽媽對你充滿了信心,你媽媽對你的深深的愛打動著林老師,你可要做個男子漢,用你的努力好好回報媽媽,知道嗎?

  健松:

  今天是媽媽最難過、最傷心的一天。

  媽媽的心一直在哭。你的學習態度讓媽媽傷心,你的謊言讓媽媽痛心。我想問你這是為什么?!為什么?!

  上個星期與松有個約定,要與他在這里比賽每天寫一篇日記,看誰能堅持下去。是否也能象林老師那樣每天堅持寫下去,這對我來說還真的是一個巨大的挑戰。可是,話既已出口,就要去做了。

  老師:

  真的耶!我按照您說的,真的可以寫很長。

  曹健松

  有了媽媽的這種經常性的鼓勵和以身試教的做法,這個孩子的進步很大。

  其實,孩子平時點點滴滴的進步是老師很大的精神支柱。

  三、老師,關于主頁,我想對你說

  博客,是建立個人主頁的一種最簡單最方便的形式,在寫教師博客方面,我積累的豐富的經驗。我深深感受到:博客不是“圍城”,在里面,你會“樂不思出”的。

  (一)為什么要寫博客

  1、打開接觸外面世界的窗口

  做老師的,平時生活圈子就小,在學校這所“圍城”里,接觸的就是同事和少不更事的孩子。圈子的狹窄,帶來生活的相對單調,生活的單調會使人缺少生活的激情和工作的熱情。有了網絡這個無限的空間,給人打開了一扇又一扇接觸外面世界的“窗口”。當你的文字日益厚重,認識你的人也越來越多,你的生活圈子無形中就擴大了。

  2、樹立“成就感”,激發工作的熱情

  教師的工作瑣碎繁重,很多老師感嘆:每天忙忙碌碌,不知忙什么,沒有成就感,這是老師缺乏工作熱情的重要因素。而寫博客,會幫助老師樹立成就感。當老師把自己平時做的點點滴滴記錄下來時,日積月累,就成了一份厚重的作品,這份刻錄了工作痕跡的作品,會大大激發了老師的工作熱情。

  (二)怎么樣寫博客

  一句話:為需要而寫,寫你自己想寫的,不要看別人怎么做!

  最近,我的主頁新增設了一個欄目:雕刻心中的天使!我挑選了幾個孩子進行長期培養,即使到了中學,我還能利用網絡這個平臺對他們進行跟蹤輔導。

  老師寫博客,最重要是增強自信,可以有兩種方式——

  筆頭好的,重在原創;

  筆頭不自信,專在資源整合;

  (三)教師博客的基本功用

  1、專業的自我發展

  我是語文老師,語文教學是我的專業,所以,在我的博客里,我設有““語文教學實踐”——記錄我平時在教學方面點點滴滴的努力和反思;“語文專題研究”——我想深入探討的一些教學問題;“語文資源薈萃”——為教學服務的廣泛資源。

  2、家校聯系

  讓家長了解老師的心聲和辛勞,讓家長明白孩子的情況,這對老師的工作是大有益處的,我們現在老師與家長之間存在很多的誤會,往往就是因為溝通不及時造成的,而網絡,是最便利、最及時的交流平臺。當然,要想取得交流無障礙的效果,還是需要一段時間的努力的,畢竟這還涉及到家長的技術和觀念的轉變問題。

  (四)新手寫博客的心態

  三句話:博客,為自己而寫,如果太在乎別人的看法,容易患得患失,很難堅持下去。

  多回復,練能力。回復別人的帖子,是一種鍛煉閱讀、思考分析能力的很好的途徑。

  “守得云開見月明”,別想著剛寫博客,就能吸引很多人氣,只要你有這種耐得住寂寞的心態,堅持下去,終須有人會賞析你的博客的。

  上面就是我在網絡應用方面的一些感受,請多多指正。謝謝!

夢想演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是XX班的XXX。

  一周前,同學問我:"XXX,演講與口才課考試,你講什么題目?"幾乎是第一時間,我的腦袋里蹦出了"夢想"這個詞。上網找了很多關于夢想題材的稿子,文筆甚是優美,我卻都不滿意。于是我想,大概因為夢想對于我,真的不只是空泛的概念和別人筆下的宏圖。所以我決定自己寫,寫出我對于夢想的感覺。

  不知道在座的各位是否有自己獨特的關于夢想的定義,對我來說,夢想不是新華字典里解釋的"指理想,即對未來事物的想像或希望";也不是為了獲得物質或者榮譽而去從事的事情;更加不是今天如此明天就能改變的東西。俗套的說,夢想于我而言,是無論何時何地處于何種境況都想要努力實現的事情。更加是,終有一天能照亮生活的光線。 然而,我相信,很多人都經歷過這樣的過程:曾經擁抱著夢想,執著而堅定的前往未知的方向,卻在這一路的泥沼與荊棘中,學會了隨遇而安,順其自然甚至聽天由命。夢想漸漸從懷抱中脫離,被拎到了手上,由生命的一部分,變成了必要時該被拋棄的行李。

  然后當被問起時,帶著無奈的表情一聲嘆息,說一句"我也不想的,但是現實殘酷,我沒有選擇"。 曾經我也是這條路上的一個人,高二時因著種種緣由,放棄了多少年來想成為設計師的夢想。堅持過,倔強過,一旦放棄卻仿佛再也不能回頭,即使還有機會繼續,也仿佛追逐夢想的勇氣已經在某一刻丟失,一去不返了。

  我曾經形容說,夢想就像被擋在現實窗外的陽光,我知道它很溫暖,知道它很明亮,卻發覺永遠有一扇磨砂玻璃將它阻隔在現實空間之外,再好,也得不到。

  直到這學期,一個深夜心血來潮設計了一個字母組成的標志,居然被看到的朋友們贊美了一番。之后的幾周內,又陸陸續續畫了很多設計草圖,主題來自身邊的人,畫好后就送給他們當紀念。原本我沒想過這和我的夢想有何處掛鉤,可是卻在有一天聽到朋友對我說"子淳很有心呢,設計得好好哦!"我突然發覺,原來夢想并不是遙不可及,也不是只有唯一的路可以到達,最直接的路,也未必是最近的一條。即使拐彎了,一樣能奔赴既定的終點。甚至比預料更好。

  所以我想告訴此時此刻傾聽我的你們,請讓夢想照進現實!請堅持做下去即使只是擦邊的事情,請繼續走下去即使不是預期的坦途。請讓夢想照進現實!或許夢想只是種子,很小,卻能開出最絢爛的花朵;或許夢想只是雛鳥的翅膀,很柔弱,卻終于能帶你飛向蔚藍的天空! 而那扇磨砂的玻璃窗,其實很輕,只要你想,推開它,就能讓現實充滿溫暖明亮的夢想之光。

夢想演講稿 篇6

  總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,來到交大理工這個象牙塔時,青春就該由我們自己來抒寫和添彩了!

  青春是什么?

  青春是對未來毫無顧忌的狂想

  青春是熱血沸騰立志要考研考博的豪邁

  青春是為考試而通宵復習的執著

  青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場的離譜

  人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當你再醒來時,它早已消失的無影無蹤了。正因為青春短暫,所以我們必須倍加珍惜。那么請你們捫心自問一下你的夢想是什么?有人肯定要說我要做企業家,做政客,做什么什么的,其實夢想不一定非要聽起來多么高大上,我也可以說我要當一名花匠,當一名調酒師,甚至是做一位保潔員,夢想沒有高低貴賤之分,不要覺得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺得有意義,覺得值得就夠了。但我們一定要敢于去做夢,青年時期正是人一生之中的黃金時期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。

  為夢想,致青春。我們首先得確定自己的夢想是什么,我們才能知道自己該朝哪個方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書寫!

  那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。既然夢想是有可能實現的,你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢想嗎?站在岸上學不會游泳,宅在寢室也實現不了夢想。

  假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢想,于是乎,你能發現,清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場上運動的矯健身姿,夜幕下教室里的安靜自習,你能感受到他們的青春在燃燒,夢想在飛翔,從而引發你內心的共鳴。 俞敏洪老師說過,一個人要實現自己的夢想最重要的是要具備兩個條件,一個是勇氣,一個是行動。

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢想,不要怕路途艱險;放飛夢想,不要說山路遙遠;放飛夢想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢想,讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢想,讓成敗譜寫人生的詩篇!

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢想!

  無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  東晉大詩人陶淵明有詩曰:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。 同學們,讓我們以“自信人生二百年,會當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。

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