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班長演講詞

時間:2021-10-29 11:42:01 演講稿 我要投稿

班長演講詞(5篇)

班長演講詞1

親愛的老師,同學們:

班長演講詞(5篇)

  有一個女孩,她----熱愛集體,勤學好問;

  有一個女孩,她----擁有愛心,團結互助;

  有一個女孩,她----樂于助人,活潑開朗。

  盡管,她,不是十全十美;她,不是大家心目中最好的;但她,是努力的;她虛心,誠懇,好學,自信。

  她信奉:自信是成功的關鍵。她自信她會得到大家的信任。她是誰呢?就是我----張藝萱萱(化名)。

  很榮幸走上講臺,參加競選班長一職。

  班長,是一個很多人向往的職位。需要一個有能力,有愛心的人來擔當。我相信我有這個能力。

  假如,我競選成功了,我將以旺盛的精力,清醒的頭腦,組織好這項工作。我將舉辦一系列的朗誦、演講競賽等活動,來為我們的二年級的學習生活留下一抹亮色。

  假如,我落選了,說明我還需要努力完善自己,我將繼續努力。

  記得裴多菲有句名言:我是你的,我的祖國!都是你的----我的這心,這靈魂;假如我不愛你,我的祖國,我能愛誰?

  在這里,我要說:我的心,是這個集體的,不論成功與否,我依然愛著你----我的班級體。

  泰戈爾也曾說過:刀保護在刀鞘里,它自己則只滿足她的遲鈍!

  在這里,我要說:那就亮出我的刀鋒,讓大家看到我的芳華!

  人之所以能,是相信—-能!Yes,I can! Yes,we can!我相信,我完全能勝任班長這一職責!

  請同學們相信我,支持我!請投我一票!

  謝謝大家!(行禮!)

班長演講詞2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫曹嵐菲。今天,我競選的職位是班長。

  首先要感謝老師給我這次機會。班長是個榮耀而光榮的職位,但我對自己有信心,相信我會勝任的。

  我活潑開朗,興趣廣泛,而且還有一顆熱愛班集體的心。

  如果我這次競選成功,我一定會全心全意為同學們服務,平等對待每一位同學。當同學之間發生矛盾時,我會主動調解,化干戈為玉帛。我嚴以律己、以身作則,為班級出謀劃策,成為老師的得力助手。但“人無完人,金無足赤。”今后,我會努力克服缺點,和同學們共同進步。

  現在我不是最優秀的,但將來我一定是最棒的!

  請同學們支持我!

  謝謝大家!

班長演講詞3

親愛的.老師同學們:

  你們好!

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,班上一年一度的班干部選舉中隊又開始了。今天能夠站在這里,我既高興又自豪,我競選的是班長。

  我,是一個膽怯的小女孩,上課時,老師點名回答問題時,我都把頭埋得低低的,生怕點我,如果點到我,我的聲音就像蚊子一樣小,招來周圍同學的嘲笑,老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選,加強鍛煉,讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。

  這次競選,我會在這許下諾言,永不改變:“我會做好這份工作。”

  為什么我要擔任這份工作呢?因為父母從小就教我要學會自理生活,現在,我一定有少許經驗,能夠管理好班級,管理好班級衛生,讓流動紅旗在我們班安家,讓我們成為學校最好的班級,讓全校師生都夸獎我們班。

  假如我當上了班長,一定會成為老師的好助手,幫辦公室掃地,為疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時,我會耐心地給她講解,當同學不聽話時,我自然不會手下留情。凡是做什么事,我都不會包庇她人,更不會仗著自己是班長,而來威脅別人。總之,我會成為一個尊老愛幼,深受老師喜愛的乖孩子。

  請大家相信我,投出你神圣的一票吧!我會成為大家的忠實仆人的!

班長演講詞4

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我叫王炎圳。今天我很榮幸站在這里與這么多去強手競選值日班長。

  俗話會所的好:“不想當將軍的士兵是不是好士兵。”那么不想當班長的學生也不是好學生。所謂“班長”就是“一班之長”。首先,要給同學做出一個榜樣,要發揮模范帶頭作用,要處處以身作則;其次,要管理好班級,為同學們服務。

  我認為自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯,有資格成為同學們的榜樣。不過仍有不少缺點。但我會努力改正。畢竟我曾經擔任過班長,在管理班級上多少有點經驗,我也相信能勝任班長這個職務。

  沒人是天生的班長。我希望大家能給我一個機會。如果我當上班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,讓班級更好。當然,如果大家對我不滿意,或者我有什么做的不對的地方,歡迎大家能給我指正。

  希望大家給我頭上寶貴的一票,謝謝!

班長演講詞5

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  歲月在我們之間悄悄的溜過,眨眼間,又到了春天。俗話說:一年之計在于春,在這個星期一我要競選的是我的老本行——紀律班長。

  泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而我想說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已經劃過天空。這是什么意思呢?雖然這學期正式的班干部還沒有開始執行,但是我的心已經躍躍欲試,有著豐富經驗的我這學期要努力按照班干部的執行軌道來批判同學的對與錯。

  還有一句話:欲窮千里目,更上一層樓。想要把班級管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發揮更大的作用,去帶領同學們,把我們五年級二班的紀律工作搞得更好。

  李老師說了,不能光說不干,簡單來說就是空話。我認為我有能力實現我的諾言,無論在工作上,還是紀律上,我有我的優勢。

  現在來總結上學期的得與失吧!

  得:

  1、在課間時會喊兩聲“安靜”。

  2、在外堂課或李老師不再時可以維持紀律、

  失:

  1、總體來說紀律管的一般。

  2、沒有盡職盡責,讓舞蹈的副科比較亂。 這次,我會讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人,接受教訓。

  1、讓老師和同學們多多向我提意見。

  2、爭取每一次都拿到流動紅旗。

  3、我可以管住自己,也可以管住別人。上課認真聽講,下課文明禮貌。

  請大家投出你們寶貴的一票吧!謝謝

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