競聘干部崗位演講稿匯總七篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的競聘干部崗位演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘干部崗位演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位同事：
很高興能有機會站在這里參加這次部機關中層崗位競職演講會。這次在部機關干部中開展的競爭上崗活動是我部貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關干部隊伍整體素質，促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也必將會產生積極的影響。能作為參與其中的一份子，我深感榮幸。
時光飛逝，再過五十天，我在組織部工作就將滿六年整了;再過五個月，我也將年滿三十周歲了。回顧這么些年的工作和生活歷程，步入而立之年的我不時會在心中萌生許多思緒。1992年8月，我從上饒師專歷史系地理專業畢業分配至接渡中學任教，成為一名所謂的傳道授業解惑之人，與一群天真無邪而又純樸可愛的農村少年共度了五年的美好時光。說句實在話，我從來就沒有想過自己將一輩子站在七尺講臺上，從沒有想過自己將會在由黑板和粉筆組成的世界里度過此生。但高度的責任感和敬業精神促使我在工作上不敢有一絲懈怠。這五年當中，我一直擔任著班主任，不論面臨怎樣紛繁多變的復雜局面，都能盡心盡職地做好本職工作。從教學質量和成果而言，我沒有多大收獲，是遺憾的;但當我引領一群群農村孩子走出愚昧邁向文明之時，我又為自己身為一名教師而深感欣慰。在這里，我付出了許多，但得到的更多。因為在這里，我學會了組織與協調，學會了關愛與支持。可以毫不夸張地說，短短五年的農村教書生涯對我意義非凡，一生難忘!
1997年4月，我幸運地進入組織部工作，在部辦公室這個崗位上一干就是六年。當年6月，我光榮地加入了黨組織。從邁進組織部大門的第一天起，我就深切地感受到了組織部一以貫之的優良作風以及融洽和諧的團隊精神。壓力與緊張令我深感責任之重大，團結與和睦則令我對未來的生活充滿信心。在習慣于用“如履薄冰”來形容工作上的緊張心態的同時，我也分明感覺到了作為一個大家庭所應有的溫暖。“蓬生麻中，不扶而直”，六年來，無論是全市性的中心工作、大型活動，還是日常工作中的點滴小事，我都能與部里歷任領導和所有同事同舟共濟、齊心協力，盡職盡責干好工作。每當遇到難題、困惑甚至于挫折時，我都能得到大家無私的關愛與幫助。借此機會，我在這里向大家表示衷心的感謝!
在這六年中，部辦公室給我提供了一個十分具有挑戰性的舞臺，使我得到了前所未有的鍛煉和提高。辦公室這個崗位“細”、“繁”、“雜”、“忙”，從事這項工作必須具備高度的責任感和全局觀念。在這個崗位上，我學會了站在全局的高度看待問題，學會了時時處處用綜合的眼光觀察和思考問題。在上情下達、下情上達、內外溝通、各方協調的過程中，我學會了統籌規劃、綜合協調，大到參與政務，積極主動地為領導出主意、想辦法，當好參謀，小到關心單位的每個角落的電燈、玻璃是否損壞等具體事務性工作，無不促使我不斷加強積累、不斷提高自己、豐富自己。這六年中，我始終堅持嚴謹求實的作風，認認真真、踏踏實實地做好每一件事，逐步了解和熟悉工作方法與技巧。對于部辦公室在協調各股室之間的關系、將各股室聯系成一個有機的整體方面所發揮的重要作用有了切身的感受，也為改善部機關辦公條件，協助部領導當好這個“家”付出了不少心血。
競聘干部崗位演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
兩年前，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上，競職校領導中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動，我今天競職的依然是校領導中層工作崗位！
從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由于厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生的思想工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質服務。
盡管這屆畢業生的生源并不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學生遵守學校的各項規章制度；整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。
當然，由于個人能力有限，缺乏工作經驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
一、我對中層副職的認識和打算
學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。
1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結群眾，遵從教育教學規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。
3．確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得xxx等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。
4．倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！
謝謝大家！
競聘干部崗位演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我是中醫科護士長，xx歲，本科學歷，主管護師職稱。我競聘的職位是：副科級干部。下面，我首先向大家匯報一下我的工作經歷：
xx年參加工作，是醫院的第一名護理大專生，xx年經歷了爭創“三甲”醫院的歷練，年被派往北醫大一附院進修學習，年被破格提拔為護理部干事。年，擔任神經內科副護士長，年開始獨當一面，擔任中醫科護士長至今。
競聘副科級干部，我有四大優勢：
優勢之一：有能力
參加工作xx年來，無論是做護士、做干事，還是做護士長，我都能夠把工作完成的非常出色。
在神經內科工作期間，我的吸痰技術，曾經受到北京會診專家的高度贊揚，并且使一位腦炎患者免受“氣管切開”之苦。
任護理部干事期間，在護理部主任的指導下，制定了醫院“內科、外科健康教育宣教單、出院指導單，”這套表格兼具科學性、實用性，便于護士書寫和護士長考核，符合省廳歷年檢查要求，因此，在我院沿用至今。
任神經內科副護士長期間，負責東病區的籌建和管理工作，一個病區的從無到有，傾注了我作為護士長的大量心血，也使我的組織協調能力，得到了全面的鍛煉和提高。當時，神經內科是繼ICU之后，第二個擁有多參數監護儀的科室，在大家都對它感到陌生時，我充分發揮英語基礎好的優勢，很快熟悉了全英文操作的監護儀管理系統，能熟練解決常見故障，不必每次出問題都等器械科來修，保證了儀器的正常連續使用。
任中醫科護士長期間，注重打造有中醫特色的護理團隊，提高護士人文素質，中醫科的護理文化特色，是大家公認的。在我院護理部開展的“四規范、三溝通、兩關愛”活動中，中醫科曾榮獲“兩關愛”項目獎。大家都知道，09年的行風評議檢查，我們醫院排名較xx年前進了兩個位次，在此我可以自豪的告訴大家：這里面，有我們中醫科付出的一份努力；迎檢當天，由質管科老師陪同的參檢專家，對我們中醫科的健康教育和護理服務，給與了高度評價。
優勢之二：有管理和協調方面的經驗
我先后擔任護理部干事、副護士長、護士長，所到之處，都能夠很好的配合主任開展工作，深得主任贊譽。特別是任中醫科護士長以來，和新老主任都配合默契，增強了科室的凝聚力，目前，呈現在大家眼前的，是一個朝氣蓬勃、蒸蒸日上的中醫科。
優勢之三：有較強的創新精神
護理部主任曾經這樣評價我：你是一個聰明、有才智，有創新精神、不落俗套的好護士長。
優勢之四：有極高的工作熱情和強烈的責任感
這一點，科室的領導和同事最為清楚。他們對我的評價是：為人正直熱情，對工作極端負責；思想新銳，精力充沛，富感染力和號召力。
正是因為有了大家的支持和鼓勵，才有了我今天一展風采、一試身手的決心和信心。
各位領導、同志們：我如果競聘成功，將以此為起點，再鼓干勁，認真履行職責，發揮好骨干作用，不辜負領導和同志們的信任與支持，共同為公司的改革發展做貢獻、如果參選不成功，我將認真分析自己的不足，在今后的工作加以克服，并且愉快地接受組織分工，以加倍的努力，繼續做好本職工作，做一名合格的醫院工作者。
我的演講結束了，謝謝大家。
競聘干部崗位演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長的競聘，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫xxxxxx，我爸說我名字的意義是：人活著并不為名利也不為金錢只是為了一心一意的工作。
我并沒有詩人李白那"長河之水天上來，奔流到海不復回"的豪邁;也沒有絕世偉人毛澤東那"數風流人物，還看今朝"的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
小時候，父親曾對我說過："做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。"于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
在中學，我擔任過班長、學生會委員。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在平時多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議和意見。我曾從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但"人非圣賢，孰能無過"，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競聘。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的`去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
競聘干部崗位演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！首先，感謝局領導給了我這個展示自我、參與公平競爭的機會，我以一個平常人的心態，本著鍛煉、提高的目的參加這次競聘，接受評判。希望通過這次難得的競崗機會，讓大家更多地認識我、了解我、幫助我實現人生的理想和價值。
我覺得，我競聘事業單位副科職位具備以下幾個條件：
一是具備較強的管理和組織協調能力。在煙草公司做營銷的七年中，我做過市場部經理，也取得了營銷員中級資格證書。由于每天都要和上百個客戶打交道，高強度的工作負荷培養了我吃苦、忍耐、堅毅的良好品質。同時也鍛煉了我的組織協調的能力，包括應變能力、區別輕重緩急、換位思考等。豐富的工作經歷使我積累了一定的管理經驗。
二是具備一定的文字駕馭能力。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，僅今年，有四篇文章發表在市級報刊，還有幾篇新聞稿發表在《中國殯葬報》。另外我還開通了自己的博客，常常會在博客上練筆頭，贏得了博友的諸多留言評論。
三是具備一定的理論素質和人格修養。我喜歡學習，了解黨和政府的大政方針和中心工作。更為重要的是，我覺得民政工作是黨和政府最大的民生工程、德政工程、和諧工程，我熱愛這個最能體現以人為本的工作。我有多年的財務工作經驗，熟悉預算管理，具有財務管理意識；還自學了計算機知識，能熟練地使用計算機進行網上操作，文字處理和日常的維護等，平時愛讀書看報，也常瀏覽一些有關法律、經濟方面的書籍。個性上，我穩重而不死板、激進而不張揚、溫和而不懦弱、正直而不固執。我認為，我已初步具備了一個管理人員所必需的政策水平、人格魅力和業務知識。
當然，我現在還不能對崗位要求提出一個完整工作打算，但已經明確了今后努力的方向。如果我幸擔任了副站長的職務，我將以下幾個方面找準工作的切入點和著力點。
第一，加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加信任本職工作。
第二，扎實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風，好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在實踐中分析新問題、探索新路子、總結新經驗，以高度的工作責任心和奮發有為的精神狀態力爭工作有新起色、新進步。
第三，擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重站長的地位，維護站長的威信，多請示匯報，多交心通氣，多提參考意見。客觀地看待他人和自己的長處和短處，取長補短，揚長避短，做到到位不越位、補臺不拆臺，團結協作，攜手同進。。
憑心而論，我沒有驕人的過去，也難有輝煌的未來，我只想把握美好的現在。今天來參與競聘，我不敢奢求什么，只想讓大家多認識我或者多幫助我，讓我在今后的工作道路上，步子邁得更大一些，更好一些......
競聘干部崗位演講稿 篇6
各位領導、評委：
大家好
首先，非常感謝組織給我這次參加競聘的機會。
我叫，年生人，年月警校畢業參加公安工作，年入黨，年月從事大隊內勤工作至今。
我競爭副科級領導干部的理由有六點：
第一點，我認為長期以來工作的鍛煉和內勤工作，使我養成了堅定的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實的工作作風。
第二點，我認為自己的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。
第三點，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強。
第四點，我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。
第五點，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的群眾基礎和組織協調能力。
第六點，我年富力強，有為交管事業大干一場的決心，現在自己正值而立之年，具有干好交通管理工作良好的身體素質和充沛的精力。
各位領導，各位評委，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話作為自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。
履行任期目標的設想：
如果我能夠競爭成功，我將在黨組織的領導下，一是加強學習，認真鉆研業務，盡快進入角色。二是擺正自己的位置，當好參謀助手，按照分工明確職責，做好本職工作。三是配合其他領導干好隊伍的整體工作，不斤斤計較，相互補臺而不拆臺。四是團結同志，調動大家積極性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己，不斷強化服務意識，提高服務質量努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領導和全體同志服好務。五是廉潔奉公，維護好自身形象。嚴格按照黨紀國法和公安隊伍的規章制度嚴格要求自己，努力做到慎獨，慎微，不辜負領導和同志們的信任。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘干部崗位演講稿 篇7
尊敬的各位領導，親愛的同志們：
大家好!
今天是我們國稅系統中層正職領導干部競聘會，也是人生的一次嚴峻考試。
如果我競職成功，我將以謹慎之心對待手中的權利，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑。做到一身正氣，一塵不染，始終保持一個新時代稅收工作者的良好形象和革命氣節，始終保持與廣大職工之間的緊密聯系，干干凈凈地為黨和人民工作。不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所擾。任何時候要做到思想防線不松，紀律紅線不碰，切實為人民掌好權，用好權。
如果我這次考試合格，走上領導崗位。我將當好排頭兵，做到一切行動聽指揮，使上下步調一致，集體團結一心。
如果我走上正職領導崗位，
我將用“三導”方法，加強職工隊伍思想建設，在政治上把黨和國家的方針政策及時向廣大職工的心靈深處“傳導”;在思想上，堅持動之以情，曉之以理來“疏導”;在行動上，自己要身體力行，以身作則，模范表率以“引導”。從而迅速提高職工的思想道德素質。
如果我走上領導崗位，我將講好“北京話”，調好“地方音”，既要不折不扣地千方百計地完成黨交給的稅收任務，又要使稅收工作適應服從服務于地方經濟建設這個中心，為發展社會主義市場經濟保駕護航，為地方經濟振興添磚加瓦。
如果我走上領導崗位，我將致力培植稅源，注意搞好征納關系，切實講求征納雙方的投入與收益，以實現稅收預期目標。欲求木之長者，必固其根本;求源之遠者，必浚其源泉。只有這樣，我們才能稅源滾滾，國家方能財源廣進。
如果我這次考試合格，成為領頭羊。我將節源開流，廣辟財源，落實好廣大職工的福利待遇，使每個人工作有勁頭，生活有甜頭。
如果我這次考砸了，我也不會恢心喪氣。因為以后還有機會再考。我將以平常心更加努力工作，用自己穩健的步伐，繼續大步前進。因為我已經牢牢記住老師的話，世界上本來就沒有最后成功的歸宿。我講的完了。
我的演講結束了，謝謝大家!
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