2014鄭州復(fù)讀生政策
據(jù)了解，鄭州國華高考學校的核心工作就是讓學生提高分數(shù)，學校的教學管理等一系列工作都是圍繞著如何高考提分開展的，讓不同程度的學生都能最大限度提高分 數(shù)。學校組織的國內(nèi)和省內(nèi)的專家團隊，根據(jù)每年的高考情況精心組織教材和教學，充分發(fā)揮國華精英師資的能力，最后落實在每一個學生的`教學上。學校每年進行 大量的模擬考試，認真分析對比每一個學生考試成績的變化，并及時幫助和調(diào)整，讓學生在每一次考試中都穩(wěn)步提高，最終在高考中一舉奪魁，效果非常明顯。
在鄭州國華高考學校，通常老師們會把學生分成三種類型：一是想學習、會學習的。對這部分學生，國華的老師們決不掉以輕心，而是響鼓敲重槌，促其考上北 大、清華、復(fù)旦等名牌大學。二是想學不會學的。對這類學生，國華的老師特別注意個別啟發(fā)誘導(dǎo)，授之以漁，跟蹤追擊，提高其轉(zhuǎn)化率，使其向名牌大學靠攏。三 是基礎(chǔ)差、信心也不是很足，甚至還有點厭學情緒的。這樣的學生最恨老師以成績?nèi)∪耍瑖A的老師們對這樣的學生會因材施教、個別輔導(dǎo)，曉之以理，動之以情， 激發(fā)其學習動力，然后給予其具體的學習方法指導(dǎo)，達到高考分數(shù)最大的提升。
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