學業規劃大賽策劃書

時間：2023-02-14 19:40:37 職業規劃我要投稿

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學業規劃大賽策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編為大家整理的學業規劃大賽策劃書，希望對大家有所幫助。

學業規劃大賽策劃書

學業規劃大賽策劃書1

　　一、活動背景：

　　秋天是一個暢想的季節，而十月是一個圓夢的花園。為幫助我院學生樹立職業生涯規劃意識，帶動大學四年內的學業規劃，實現職業與學業的緊密聯系，進一步提高大學生的就業競爭力，響應學校的號召，東華大學決定舉辦一屆職業生涯規劃創作大賽。

　　在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃意識；同時也有一部分同學擁有自己的.創意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。

　　二、活動目的：

　　1、引導廣大學生正確全面認識自我，合理確定奮斗目標，科學規劃成才方案。

　　2、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

　　3、豐富同學們的課余生活，提供交流和學習的平臺。

　　三、活動時間：

　　x月x日至x月x日

　　四、主辦單位：

　　東華大學易班

　　五、負責人：

　　易班各工作人員

　　七、活動步驟

　　1.宣傳，在易班主頁發布大賽詳細信息，

　　2.邀請就業指導中心老師做講座并進行現場報名

　　3.各班級進行動員報名，由各班級班長將統計名單交到主辦單位

　　4由評選團評選參加決賽的作品

　　5.易班工作人員將進入決賽的作品整理歸納，并發布在易班相關位置

　　6.由易班用戶進行投票評選最佳作品

　　八、表彰與獎勵

　　本次大賽將產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并在比賽現場頒發證書及獎金。（視參賽人數確定）

　　九、參賽注意事項

　　1、所有參賽選手必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。如發現參賽作品有抄襲、盜用現象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結束后發現此現象，則追回獲獎證書及獎品，并予以通報批評。

　　2、參賽作品要求

　　（1）作品要求：參賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照“分析自身條件，認知職業環境，確定發展目標，規劃發展階段，制定實現措施”五個步驟進行職業生涯規劃設計。

　　（2）作品評審將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準。

　　（3）參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點，近期目標規劃指大學期間和畢業后五年內的職業生涯規劃。

　　（4）電子文檔首頁需寫清參賽者的姓名、專業、年級及聯系方式。

　　3、所有參賽作品概不退稿，請參賽者自行保留底稿。

　　4、請各參賽選手關注相關通知，及時參加各階段比賽

　　十、經費預算：

　　宣傳工作會場布置獎金資料打印復印費用

學業規劃大賽策劃書2

　　活動背景：

　　為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規劃自己的大學生涯，為自己今后的學業生涯鋪墊，培養學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，同時，我們也應更加注意個人的全方位發強的綜合素質。面對這個全新的環境，要想有一個長期、高效、健康的發展，制定一份大學生學業生涯規劃則顯的尤為重要，因此商貿系辦公室部策劃舉辦了“我的大學，我做主”大學生學業生涯規劃ppt設計大賽。

　　一、活動名稱：

　　“我的大學，我做主”大學生學業生涯規劃ppt演講設計大賽

　　二、活動主題：

　　“我的大學，我做主”

　　三、活動目的：

　　學業生涯規劃其實就是對自己大學三年的'規劃，對自己過去現在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的自主學習的能力。通過演講與ppt的形式，把同學們的大學生涯規劃充分的展現給大家，希望通過本次活動讓你對學生活充滿向往與渴望。

　　四、活動時間；

　　20xx年十月中旬

　　五、活動地點：

　　遼寧商貿職業學院教學樓（教室待定）

　　六、活動對象：

　　20xx級全體學生

　　七、活動宣傳：

　　活動之前與宣傳部協調好，把第一手資料交給宣傳部，一起努力創新去做好本次活動的宣傳工作，同時給各班負責人開會，由各班負責人通知本班學生

　　八、活動流程：

　　1、預賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進行演講，比賽時間約為3分鐘；

　　2、決賽初賽后決出8名選手進入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的ppt結合ppt作自我演講。

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎3名

　　十、主辦方：

　　遼寧商貿職業學院商務貿易系辦公室

　　十一、后期工作：

　　1、活動總結

　　2、做好活動結束后的后續工作

學業規劃大賽策劃書3

　　一、大賽簡介

　　（一）大賽主題：規劃理想職業，成就精彩人生！

　　（二）大賽目的：通過職業規劃大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，引領和示范職業規劃實踐，提升大學生職業素質和就業能力，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，并推動我院畢業生就業工作的深入開展。

　　（三）大賽舉辦單位

　　主辦單位：基礎醫學院學生工辦

　　（四）組織結構

　　略

　　（五）活動形式

　　1、大賽時間：20xx年4月7日—5月7日

　　2、參賽對象：20xx級20xx級基礎醫學院學生

　　3、大賽地點：多功能廳

　　二、大賽日程安排

　　1、學生代表出席大賽啟動儀式。

　　2、啟動儀式后舉辦職業規劃撰寫培訓。

　　3、圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業生涯規劃專題講座。大賽宣傳20xx年4月7日到10日組委會下發大賽宣傳單張、宣傳海報至各階梯并通過張貼欄、等對大賽進行宣傳。

　　三、院決賽評比規則

　　（一）學生報名參賽

　　參賽學生在本階梯報名。階梯負責人統計好人數統一報到學工辦。

　　（二）競賽環節

　　決賽包含三個競賽環節：書面作品評比、現場PPT展示、職業角色模擬扮演

　　（三）比賽規則與要求

　　1．書面作品

　　大賽作品以近期目標規劃為主，即大學期間和畢業后5年內的職業生涯規劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認知、職業認知、目標確立、計劃實施與反饋修正5個方面的.完整內容。其中：自我認知部分，選手可通過大賽網站平臺進行職業素質測評；職業認知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業探索報告》；計劃實施部分，應突出大學期間專業知識學習、職業技能提高的方案設計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、院系、班級、聯系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業規劃各步驟的方法、結論與亮點。

　　2．現場PPT展示

　　PPT展示主要考察選手的規劃思路、驗證方法及對目標職業的理解程度。院決賽該環節每位選手10分鐘，其中，展示7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。

　　3．職業角色模擬扮演

　　圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長8分鐘以內的短劇。選手需扮演本人規劃作品中的目標職業角色，模擬就業過程中會遇到的問題，可邀請其他同學或老師聯合參演，但總上場人數不超過5人。扮演結束后，選手進行1分鐘自述，闡明應對這些問題在大學期間應提升個人哪些職業能力與素質、該如何提升。此環節評委僅評分，不提問。

　　四、獎勵辦法

　　獎項設置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名并頒發院級證書所有參與的同學都給予加分。

學業規劃大賽策劃書4

　　一、活動背景：

　　一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那么我們該如何奏響這篇唯美的樂章呢？為幫助大一新生更好的適應大學生活，豐富其業余生活，促進他們對自己的的特點進行一定程度的剖析，更加全面了解自己，確立自己的事業目標，進而確定學業發展狀況，制定學業發展計劃，明確學習目標，增加學習動力去完成自己的.學業，進一步提高就業競爭力，現舉辦合肥學院機械工程系學業規劃大賽。

　　二、活動目的：

　　（1）學業規劃可以幫助大一新生更好地確立整個大學期間的學業目標，為步入社會就業做好準備；

　　（2）通過學業規劃，大學生能夠認清自我，認識到自己的興趣愛好和潛力，挖掘自己的特點，結合社會實際需要規劃好自己努力的方向，為擇業和就業奠定良好的基礎.

　　（3）演講環節可以給同學們一個展現自我的機會，使自己的膽識與自信得到鍛煉。

　　三、活動主題

　　我的大學，我規劃，我的明天，我做主

　　四、活動流程

　　(1)征文（本次學業規劃大賽以明確的目標、踏實的態度、切實可行的步驟、對大學真實的想法為四要素，內容可以包括人生目標、實現目標的步驟、認識大學、大學生學習計劃、學習方法選擇、大學生自我評估、大學生自我塑造、大學生就業趨向分析、求職擇業的準備、本專業的認識及前景等方面進行寫作。）

　　(2)演講（在第一輪征文中評選出其中比較優秀的作品，繼續參加第二輪評選，評選方式為每個人根據自己的學業策劃征文準備5分鐘的演講。）

　　五、活動時間

　　20xx年11月14日--20xx年11月22日

　　六、組織單位：

　　合肥學院機械工程系團總支、學生會

　　七、活動形式：

　　各班班長將紙質材料匯總后于20xx年11月18日12：30-1:30上交到機械工程系學生會辦公室（40#501）。電子版材料以班級為單位打包后發至郵箱xxxxxx。（注明班級、姓名）演講比賽于11月22日進行（具體時間、）

　　八、參賽對象

　　合肥學院機械工程系20xx級學生

　　九、活動前期準備

　　1、以展板海報的方式對此次活動進行宣傳；

　　2、飛信、QQ群通知13級學生會主要成員、班干部在班級內做好動員工作；

　　3、召開13級新生班長團支書會議落實好工作。

　　十、作品要求

　　1、材料撰寫。從即日起到20xx年11月18日，各參賽選手應本著誠信的原則，不百度,不抄襲。（抄襲一經發現征文作廢）

　　2、材料要求。

　　（1）格式：文本形式，文本A4紙，宋體小四，單倍行距，字數不少于1000字。并標明姓名、學號、專業班級、手機號碼等信息。

　　3、評選要求。以合理性、合適性、創新性、可行性為標準，從中選出優秀作品。

　　十一、獎項設置

　　本次比賽設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，獲獎同學頒發獲獎證書并以海報的形式張榜公布。

　　十二、活動經費預算

　　獎品：100元

　　打印：3.0元

　　共計：103.0元

　　負責人：王金玉

學業規劃大賽策劃書5

　　活動背景：為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規劃自己的大學生涯，為自己今后的學業生涯鋪墊，培養學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，同時，我們也應更加注意個人的全方位發強的綜合素質。面對這個全新的環境，要想有一個長期、高效、健康的發展，制定一份大學生學業生涯規劃則顯的尤為重要，因此商貿系辦公室部策劃舉辦了“我的大學，我做主”大學生學業生涯規劃ppt設計大賽。

　　一．活動名稱：“我的`大學，我做主”大學生學業生涯規劃ppt演講設計大賽

　　二．活動主題：“我的大學，我做主”

　　三．活動目的：學業生涯規劃其實就是對自己大學三年的規劃，對自己過去現在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的自主學習的能力。通過演講與ppt的形式，把同學們的大學生涯規劃充分的展現給大家，希望通過本次活動讓你對學生活充滿向往與渴望。

　　四．活動時間；XX年十月中旬

　　五．活動地點：遼寧商貿職業學院教學樓（教室待定）

　　六．活動對象：XX級全體學生

　　七．活動宣傳：活動之前與宣傳部協調好，把第一手資料交給宣傳部，一起努力創新去做好本次活動的宣傳工作，同時給各班負責人開會，由各班負責人通知本班學生

　　八．活動流程：

　　1.預賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進行演講，比賽時間約為3分鐘；

　　2.決賽初賽后決出8名選手進入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的ppt結合ppt作自我演講。

　　九．獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎3名

　　十．主辦方：遼寧商貿職業學院商務貿易系辦公室

　　十一.后期工作：

　　1.活動總結

　　2.做好活動結束后的后續工作

學業規劃大賽策劃書6

　　前言

　　學業規劃，是指為了提高求學者的人生職業（事業）發展效率，而其對與之相關的學業所進行的籌劃和安排。具體來講，是指在求學者完成文化啟蒙階段的學習以后，也就是在決定其職業發展方向的源頭上（一般為初中畢業），通過對求學者的自身特點（性格特點、能力特點）和未來、正確認識，確定其人生階段性事業（職業）目標，進而確定學業路線(專業和學校），然后結合求學者的實際情況（經濟條件、工作生活現狀、家庭情況等等）制定學業發展計劃，以確保用最小的求學成本(時間、精力、資金等）獲得階段性職業目標所必需的素質和能力的過程。學業規劃作為職業生涯規劃在大學階段的體現，是自身理想和社會現實的結合，制定學業規劃應該根據自身情況，結合現有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業目標。大學是社會的縮影，是邁進社會的過渡階段，制定良好的學業規劃可以更好的適應現代社會發展的需要，對我們今后的.成長成才及職業理想的實現具有重要意義。

　　活動主題：為夢想而思考，為生活而策劃

　　活動主旨：為豐富校園文化生活；營造良好的校園學習氛圍；樹立正確的學習態度與觀念。

　　活動時間：20xx年11月19日

　　活動地點：14階

　　參加對象：園藝科技學院園林專業全體同學

　　活動組織機構

　　（1）主辦單位：河北科技師范學院就業指導委員會

　　（2）承辦單位：12園林專業

　　（3）活動顧問：高欣老師(園藝科技學院團委書記)

　　具體安排

　　（一）活動前工作：

　　a、布置會場

　　b、調試設備

　　c、請嘉賓入席

　　（二）活動期間工作

　　1、由主持人宣布活動開始

　　2、請學生代表談談入學來的感想并展示學業規劃設計

　　3、請老師就專業、就業等方面為題做進一步講解，為同學們解答疑惑

　　(三)活動后工作：

　　a、會場衛生的清潔

　　b、活動通訊和活動總結。

　　C、活動結束后詢問同學對活動新的意見和想法，并用留言本記錄

　　活動的效果展望

　　希望能通過這次活動的舉辦，來增進同學們對學業規劃的認識，樹立同學們正確學習觀念，展現我學院的風采，促進學同學的交流與相互了解，，從而樹立我們對園林專業正確的認識，為今后的學習與職業規劃打下良好的基礎。

學業規劃大賽策劃書7

　　活動名稱：“我的學習目標”學業生涯規劃大賽

　　一·活動主題

　　倡導規劃拓展創新

　　二·活動目的

　　為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規劃自己的大學，為自己今后的職業生涯鋪墊，培養學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，正確設計自己的`未來藍圖；同時也為使大一新生能盡快適應大學學習與生活，推廣學業規劃理念，更好地規劃自己的學業生涯，規劃好未來的人生道路，更好地推動我院學風建設，進一步加強素質教育和創新教育，激發廣大學生的成才愿望，為成為多方面發展人才奠定堅實基礎。

　　三·活動對象

　　生命科學學院12與13級學生

　　四·活動時間

　　11月25日——12月4日

　　五活動具體安排策劃

　　1。大賽日程安排：

　　（1）宣傳發動（11月25日—11月26日）：學院將此活動相關事宜通知全體學生，發動班級同學積極參與此活動。

　　（2）報名及遞交作品（11月25日—12月2日）由各班學習委員以班級為單位統一報名，于12月2日中午12：00前將紙質版作品和匯總名單（包括姓名、學號、班級、聯系方式等內容）報送三號宿舍樓218，同時將電子版作品和匯總名單發送到郵箱。上交作品即視為報名。

　　（3）評選：（12月2日—12月4日）活動評審組對作品進行評選，根據作品的內容評選出所獲獎項，并對優秀作品進行展示。

　　六·作品要求：

　　1．格式要求

　　統一提交打印版稿件和電子報稿件。紙質版要求A4紙打印：題目宋體二號加黑居中，題目正下方用宋體五號注明班級、姓名、學號及聯系方式，正文用宋體四號。同時上交電子稿（word版），制作規范，嚴禁抄襲，字數不限。