小學重大事項社會穩(wěn)定風險評估的自查報告范文

　　在日常生活和工作中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告具有雙向溝通性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編精心整理的小學重大事項社會穩(wěn)定風險評估的自查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、明確目標，高度重視重大社會穩(wěn)定風險評估工作

　　學校高度重視重大社會穩(wěn)定風險評估工作，增切實強全體教師對重大社會穩(wěn)定風險防控工作責任感和緊迫性的認識。校領導每次在參加市教育系統(tǒng)的維穩(wěn)會議后，均在班子會議及校委會上傳達會議精神，要求所有管理層領導都要充分認識到做好學校穩(wěn)定工作的復雜性、敏感性、關聯(lián)性和艱巨性，及時克服麻痹思想和僥幸心理，增強憂患意識和責任意識，保持清醒的頭腦，始終繃緊維護安全穩(wěn)定這根弦，盡可能把各種困難和不利因素考慮得充分一些，把抓落實的措施研究得更周密一些，切實增強維穩(wěn)工作的責任感和緊迫感。學校強調(diào)全體教師要看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事的工作總目標。通過各級會議的安排部署，廣大教師對重大社會穩(wěn)定風險評估工作有了更深入的了解，自覺增強了維穩(wěn)意識和化解各類矛盾糾紛的積極性。

　　二、健全機構，增強突發(fā)事件應急處理能力

　　1、成立市實驗小學綜合治理工作調(diào)解小組

　　牽頭人：小軍

　　協(xié)助：史x賢

　　2、成立市實驗小學民事糾紛調(diào)解小組

　　牽頭人：唐x國

　　協(xié)助：史x賢

　　3、實行領導值班制

　　在原有領導值班的基礎上充實值班人員，加強值班力量，主要負責中午放學時校門口秩序的維護。

　　周一xxx

　　周二xxx

　　周三xxxx

　　周四xxx

　　周五xxx

　　領導值班職責與要求：

　�。�1）履行教師考勤值班工作（排在第一位和第三位的考勤值班）。

　�。�2）早上上學與中午放學時在校門口巡視，維持門口秩序，確保學生進出大門安全（排在第一位和第二位的早上與中午值班）。

　�。�3）負責當日校園突發(fā)事件的協(xié)調(diào)與處理。

　�。�4）實行掛牌值班。

　　三、落實措施，切實做好校園穩(wěn)定工作

　　1、繼續(xù)做好校務公開工作。凡是涉及到學校人事、財務、工資、職稱等重大變動以及教職工關心的所有大小事務，均要以不同的渠道予以公開。所有重大決策要在校委會、教師會通報的基礎上提交教代會討論通過后予以實施，做好人心穩(wěn)定工作。

　　2、做好教師思想動態(tài)的掌控了解工作。長期以來，學校分部門、年級組對教師的思想動態(tài)進行了摸排，及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定的苗頭。對于教職工關心的津補貼問題、工作壓力問題、家庭不和諧等影響穩(wěn)定的因素均予以重視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

　　3、開展了xxxx等不良宣傳品的防范工作。雖然我校沒有習練者，但是不排除一些社會人員在校園周邊及校內(nèi)散布非法傳單及宣傳品的現(xiàn)象，所以，學校也高度重視這一工作，要求所有班主任利用班隊會時間加強對學生的防范意識的教育，要求門衛(wèi)人員加強前后門的管理，警惕社會人員在校門口張貼xxxx宣傳資料，發(fā)現(xiàn)情況要做及時報告并收繳。

　　4、發(fā)揮維穩(wěn)工作機構的作用，及時化解各類矛盾。學校于x教年成立了“綜合治理工作調(diào)解小組”和“民事糾紛調(diào)解小組”，凡是涉及教師利益沖突的問題，均由這些小組出面解決，做好解釋工作。

　　5、繼續(xù)加強校內(nèi)重點部位的“人防、物防、技防”的三防工作。在人防工作方面，進一步加強對門衛(wèi)工作的管理，要求嚴格把好兩個大門，落實上班期間外來人員進入校園預約登記制度，切實做好上下學期間的門口值班工作，制止家長隨進入校園。在物防工作方面，進一步落實責任人，加大重點部位的安全管理，切實做好重大節(jié)假日的校園值班及夜間巡校工作，保證校園財產(chǎn)不受損失。在技防工作方面，利用校園7個視頻探頭，24小時對學校前后門及重點部位進行監(jiān)控，確保校園安全。

　　6、嚴格落實值班制度和信息報告制度。學校要求進一步做好日常領導值日和節(jié)假日值班工作，要求每天三個值日領導要按時到位，重點維護校大門口上下學時的秩序，元旦及寒假期間的值班領導要堅守崗位，堅持實行零報告制度。

　　以上是我校重大社會穩(wěn)定風險評估自查情況，目前，學校師生思想穩(wěn)定，教育教學工作有序正常，今后，學校會繼續(xù)做好重大社會穩(wěn)定風險評估及維穩(wěn)工作，促進學校各項工作的良好開展。