小學社團活動總結范文（精選24篇）

　　經歷了有意義的活動后，我們從中吸收了不少新的知識，為此需要認真地寫活動總結了。那么什么樣的活動總結才合適呢？下面是小編為大家整理的小學社團活動總結范文，希望能夠幫助到大家。

　　小學社團活動總結 1

　　這學期，隨著《傳統文化視角下紙藝校本課程實踐研究》市級課題的開展，我們繼續衍紙社團的教學。隨著紙藝社團活動的展開，孩子們的動手能力、審美意識都有所提高。為了下學期能更好的開展社團活動，以便以后能做到取長補短，紙藝造詣更進一步。特將這一年來的美術社團活動總結如下。

　　（一）依據學生特點，培養學生紙藝的方向。有了一定的紙藝技術以后，再輔以想象。引導學生如何將自己想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們的好動、思維跳躍性強。善于模仿他們好動、思維跳躍性強，善于模仿的特點。養成對聽到、看到、感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言----紙條、顏色等表達出來。由于大多數同學基礎不是很扎實，在上課時先臨摹作品。開設一些手工游戲相結合。使學生對美術產生深厚的興趣。

　　（二）做好點評工作。對每一位學生每周作的畫進行點評。讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的紙藝作品產生濃厚的.興趣，初步感知美術紙藝與生活的聯系——紙藝對生活的描繪，對生活的美化和提煉。

　　（三）鼓勵學生配合大隊部、班主任，參加學校組織的活動，美好校園環境，使得學習興趣和應用相結合。

　　（四）積極參加各類比賽，從開學到現在，美術社團成員參加了常州市科學幻想畫，參加學校組織的詩話比賽。

　　在這一學期的工作中，有許多收獲，有許多不足。我期待著我們的社團有更好的發展。

　　小學社團活動總結 2

　　學校自開展經典誦讀活動以來，在各級領導的關心和指導下堅定不移地抓好這項工作。本學期，誦讀社團的同學們在老師的帶領下，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。現將活動開展情況總結如下：

　　一、誦讀內容：

　　本期共開展了六次誦讀活動，其中五次為鑒賞誦讀，一次為展示誦讀。五次鑒賞誦讀的主題分別是：王維古詩鑒賞、王昌齡古詩鑒賞、白居易古詩鑒賞、托物言志古詩鑒賞、惜時古詩鑒賞。

　　二、具體措施

　　1、誦讀經典的時間：每周星期五下午第四節課。

　　2、具體做法：

　　(1)課前準備相應專題。打印好詩文。

　　(2)社團活動操作：

　　課前五分鐘：社團成員自我展示。展示的內容為兩句詩。要求是別人誦讀過的'詩句不能再次誦讀。通過這種形式的練習，培養學生大膽表達的能力，同時也能檢驗學生的誦讀能力和誦讀積累。誦讀分析階段：根據主題，開展詩文誦讀，了解詩人生平，了解詩文內容，分析詩文背景，進行語氣指導。

　　自主誦讀階段：每節課留10分鐘左右的時間，由社團成員開展小組展示，交流，互幫互學，促進提高。

　　(3)社團輻射作用：

　　回到班級，在課文朗讀，詩文誦讀方面大膽表現，提高自信心。

　　三、主要問題：

　　1、部分社團成員膽小，主動表現的能力不夠強。

　　2、社團成員個體差異比較大，接受能力有很大差距。

　　小學社團活動總結 3

　　回顧這一學期的課程，清楚的聽到心底發出的聲音——別讓學英語游離于愛好之外。

　　本學期社團活動共進行常規活動15次，活動內容主要是快樂英語秀自我、英語美文欣賞及朗讀、英語歌曲欣賞、英語故事欣賞及朗讀、英語節日欣賞等。通過一系列的活動，培養了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，增強了閱讀理解和朗讀的能力，鍛煉了學生的表達能力。

　　一、注重學生英語習慣的培養

　　英國著名哲學家弗蘭西斯．培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”因此對于小學三至五年級的孩子來說，培養一種良好的學習英語的習慣是多么的重要，本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求，必須養成每天學習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。

　　二、注重學生英語學習興趣的培養

　　要想學好英語，興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲、朗誦小短文等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

　　三、注重學生英語口語的培養

　　英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的`大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

　　四、注重學生實踐與合作意識的培養

　　結合英語節日欣賞，我組織學生以小組為單位，進行手抄報、賀卡的制作，

　　讓學生在合作中實踐所學知識，培養了學生學以致用，讓他們在發揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。

　　一個學期的社團活動課圓滿的結束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學生的指導思想，努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩！

　　下期打算：下學期我們將在此基礎上吸取經驗，總結不足，力爭將此項工作再上一個臺階，為學生搭建舞臺，為學生們提供更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養學生高度自我表現能力和創造能力。真正激發學生英語學習興趣，提高英語能力。

　　小學社團活動總結 4

　　“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。同樣，創新也是一所學校實施素質教育的靈魂，是學校興旺發達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。

　　一、學生社團給學生一片屬于自己的天空

　　學生對社團的組建、發展有著巨大的熱情，從同學們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。他們說：“青鳥音樂社團，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的音樂海洋里，到鮮活的社會中去。拿起手中的樂器，享受音樂的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的語言——音樂，去觸摸生活的脈搏。他們說：“不管成功與否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。社團是自己發揮才干的場所，請同我們一起加入，走進一片屬于自己的天空！”是啊，這是一片屬于學生自己的天空，在社團的組建和發展中所展示出的創新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。

　　二、學生在豐富多彩的社團活動中增長才干

　　豐富多彩的學生社團活動，有力地說明學校在發揮課堂

　　教學主渠道作用的同時，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。

　　通過社團活動提高了學生組織、合作、交際能力，開拓學生知識、技能、創新思維。在活動的.實施過程中，鍛煉了學生的組織、經營能力，同時也增強了有付出必然有驚人的回報的意識。

　　學生在社團活動中學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才干。

　　三、豐富多彩的社團活動，使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。

　　通過一年的社團活動，每位學生都學到了各自樂器的基本演奏技巧。在滿足了學生對音樂的求知欲的同時也讓其體會到了音樂給他們特有的快樂，讓他們感覺每天的太陽都是嬌艷的。

　　小學社團活動總結 5

　　學校根據課改要求，并結合學校的實際情況，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學生們的學習生活，培養了學生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔足球興趣小組的組織與輔導工作。在過去的工作中積累了一些經驗，下面就興趣小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

　　一、興趣小組基本情況。

　　根據學生自愿報名原則，一共有24名學生參加本小組，興趣小組共開展了15次教學活動。

　　二、經驗總結。

　　經過本學期的興趣班活動，本人總結出下列經驗：

　　1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。在教學內容的設計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產生興趣的內容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。

　　2、注重實戰能力的培養，使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是小學的學生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發，結合我對這些孩子理解能力和學習能力的分析，我決定本次興趣小組的學習重點應放在基本動作的.練習和良好踢球習慣的培養上。為了能有效激發學生們的學習積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學前搜集了很多有關足球運動視頻文件，在前兩節課上集中欣賞，已達到直觀教學提高學生積極性的目的。通過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。

　　3、發揮小老師的作用，激發學習興趣。在實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

　　三、存在的問題與改進措施。

　　在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在活動時，總有部分自制力較差的學生借機會注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學的學習。學生視野不開闊，這主要表現在不善于溝通，大局觀、團隊精神和協調能力不強。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質量：

　　1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行小懲罰，可以給他們布置一個額外的小任務。

　　2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發學生的學習興趣，全面提高學生的學習能力。

　　總之，興趣小組的明天會更好，我會繼續努力，把興趣小組辦的更加有特色，更加的有個性。

　　小學社團活動總結 6

　　在這一學期的工作中致力于提高本校二年級學生數學思維能力為首要目標，主要結合本學期課本知識的重難點，自主編制教學內容，開展有針對性的有效教學活動。

　　一、社團成員

　　社團成員由本校二年級前30%學生組成。

　　二、輔導工作

　　本學期共完成教學12個課時。內容包括數的規律與計算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實際問題。結合數學思想方法，努力做到讓學生有效練習提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學中主要是教師示范例題，分析題中重難點，學生自主解題，獨立思考與合作學習相結合，集體交流，教師再講解，學生訂正。整個過程中主要強調數學思維的訓練，讓學生明白解題思路。

　　三、雙贏成長

　　在整個活動過程中我們都取得了進步。主要的一點是教師與學生的思維得到了鍛煉與提升。認真的學生掌握了更多的知識，接觸了很多的題目，自己的思維能力得到了提升。教師在教學中自己的解題思路也變得更加明朗，提升了自身的解題能力，更能洞悉本學期教學內容的'重難點。教學的成效雖然沒有預期的那樣顯著，但我們相信，只要學生認真學習，肯定會發展自己的思維。

　　四、存在不足

　　學生參與活動的完整性不強，還是有個別學生缺席。教學上座位安排還不夠合理導致部分學生的聽課效果偏低。學生課前學習用具的準備還不夠齊全，影響動手實踐環節的教學。這些不足之處還有待改進，讓整套教學流程變得更加科學合理，服務于學生與教師。

　　小學社團活動總結 7

　　本學期，在學工處的正確領導與支持下，在社團聯全體干部的共同努力下，社團聯主席團以“服從領導、團結同學、勇于創新、扎實工作”為準則，認真完成了老師安排的各項工作任務，自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現將本學期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

　　一、恪盡職守，認真作好本職工作

　　一是認真負責地做好社團聯干部招新、社團招新活動、社團檔案整理登記事務，成功策劃組織了“社團大家族”的成果展示與交流活動迎接全國百位校長光臨。

　　二是富于創新地完成了社團文化節的工作。本學期，在第xx屆社團文化節的舉辦面對重重阻力的情況下，社團聯組織了社長動員會議、社團聯干部會議、社團活動申請文件整理、匯演組織安排、社團活動全程監察等各項服務協調工作，積極主動地為學校和社團之間建立了溝通的橋梁，推動調整了學校與社團的.關系，解決社團活動中遇到的各種問題，并促進了社團在學校內影響力的提高。

　　三是積極主動地完成了社團聯櫥窗的制作、宣傳欄規則起草和社團聯工作準則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務。

　　二、嚴于律已，不斷加強干部作風建設

　　本學期，社團聯對自身嚴格要求，始終把服務人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項校規、工作準則，團結同學，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；并規范社團聯干部的作風，使工作能夠順利開展，使社團聯合會的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團主流意識的建設。

　　總之，本學期，社團聯做了一定的工作，也取得了一些成績，但距老師和同學們的要求還有不少的差距，主要是對社團活動的前后期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社團聯組織效率不夠高。同時對于各個社團發展的指導、監察及管理也有待進一步的完善。

　　小學社團活動總結 8

　　本學期社團活動以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標，根據政辦室工作安排，進行每周三活動，本組參加學生有35人，地點在實驗室。現將本學期興趣小組工作總結如下：

　　一、注重動手能力，培養創造精神。

　　在興趣小組活動中，我經常給給學生找一些課外的知識，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發明創造。不要以為發明創造是科學家的事情，小學生也能成為發明家。如宋傳昊同學覺得鍋蓋的擺放非常占位置，設計出了一個扇形鍋蓋，這樣問題就解決了。

　　二、讓學生自己積累、查找相關知識。

　　老師憑上課講的一點無法滿足學生的求知欲，所以我要求學生在課后自己查找相關資料，進行積累，看到容易好做的就讓學生動手做一做。這樣既鍛煉了動手能力，又積累了經驗。

　　三、注重活動的拓展，爭取家長的支持。

　　很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新

　　大賽中的'項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。科技競賽中的成功，也促進了學生對科學學科的熱愛，進而促進了對學習的熱愛，是有百益而無一害的。

　　隨著社團的不斷發展，學生的發散性思維有了進一步的培養。設計的科技發明也越來越好，動手能力也越來越高。希望在以后能夠取得更好的成績。

　　小學社團活動總結 9

　　20xx年，我院根據年初工作安排及開展“扶貧幫困”活動，結合實際定措施，真情幫扶促和諧，全心全意抓民生，將扶貧幫困，開創了我院扶貧幫困工作的新局面。我作為一名黨員應該將這項活動作為自己一項重要工作來兌現我入黨誓言。我的幫困戶是草盤地鎮牛嶺村九組的徐召祖，該戶家境相當困難人口多，勞力少，今年的扶貧幫困活動如下總結：

　　一、幫扶方式

　　1、“一對一包扶：一名黨員包扶一名困難農民戶。

　　2、困難幫扶：對家庭比較困難的農民戶上門了解其實際的困難并幫其解決。

　　3、一次性救助：對因天災人禍、子女上大學等特殊原因致困的給予扶貧幫困。

　　二、主要幫扶措施

　　1、制定了扶貧幫困工作日程。

　　2、深入調研、認真分析，理清思路。對困難戶致困原因、困難程度、等的分析研究，分別制定出了不同的幫扶方案，因人制宜采取不同方式進行幫扶。

　　3.加大了扶貧幫困信息反饋工作，上報困難戶的現狀和存在的問題。

　　1、幫思想。即真心與困難戶交朋友，傾真情了解困難戶的思想狀況，幫助困難戶更新觀念，轉變思想，提高認識、克服困難的堅定信念和決心。

　　2、幫創收。利用農村的有利條件搞產業開發，或者通過其它合法途徑增加自營收入，走勤勞致富之路。

　　3、幫信息和技術。積極熱情主動地向困難戶提供脫貧致富的信息和技術幫助，竭誠為他們排擾解難。

　　4、幫資金。當困難戶在生活中遇到困難時，要伸出熱情之手，千方百計幫助他們解決資金難題，使其渡過難關。

　　5、幫子女入學與就業。在困難戶子女入學遇到困難時，要想法設法幫助其解決子女入學上的困難，保證能按時入學。同時要及時收集就業信息，多方尋找就業門路積極幫助困難職工解決子女就業問題。

　　6、幫就醫。即在困難戶及其家庭成員就醫遇到突出困難時，要盡努力給予幫助，以便使其病有所醫。

　　你們吃蛋糕的樣子，我們的心很甜很甜。我們和老人們聊天，之后還送上了我們精心準備的文娛節目。老人們被我們帶動，也情不自禁地加入到節目中與我們同樂。其中，令我們印象深刻的'是，有一位失明的老爺爺像遇到知音，一個勁地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高，可我們卻聽的如癡如醉……那一刻，我們分不清是我們感動了老人還是老人感動了我們。

　　他們雖然沒有兒女，但當我們緊擁老人身邊聆聽他們的故事與他們同樂時，他們那童真般的笑容告訴我們：他們是幸福的。活動臨近尾聲時，我們懷揣著各自心中的祝福，將愛傾注于歌聲傳達給他們。

　　慰問孤寡老人，給他們送去一份溫暖，展示了我們當代大學生良好的精神面貌，同時增強大學生的社會責任感。我們希望通過這次活動，呼吁更多的人關愛老人。

　　活動結束后，宣傳部通過宣傳板報等形式對活動進行宣傳，此次活動在學院掀起一股敬老愛老的熱潮，一時間很多青年志愿者協會也紛紛投入到敬老愛老活動中。

　　三、校園是我家，清潔靠大家——校園大清掃

　　在__年3月份，我們協會積極響應學院要求，組織校園大清掃活動。大清掃活動的消息一經傳開，就有志愿者爭先報名，經過協會組織部的審核，最后，我們從中挑選出了十二位同學。在整個活動中，十二名志愿者做到了嚴于律己，即使這一天天公不作美，他們也冒著大雨將所負責區域里的垃圾清理得干干凈凈，這真正詮釋了我們協會一直秉承的吃苦耐勞精神。此次活動時間雖短，但每位志愿者都秉著細心負責的態度來完成這項工作。他們參與其中目的只有一個，那就是為營造一個干凈清爽的環境，讓大家正常的工作，學習和生活。

　　小學社團活動總結 10

　　一個學期下來，跳繩社團活動簡單總結于下：

　　一、社團活動總體情況：

　　通過跳繩興趣小組活動,豐富了學生的課余生活。參加跳繩比賽學生參加了跳繩活動,活躍鍛煉了身心,使校園生活變得真正豐富起來。

　　二、社團活動的成功之處：

　　1、通過跳繩興趣小組,增加了學生對體育活動的認識,發展了學生的.體質,較好的彌補了體育課的不足。

　　2、掌握了更多的技能。學生的模仿和創新能力非常強，剛開始很多學生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子進行單腳跳或雙腳跳。經過練習,學生學會了很多花樣。

　　3、讓師生之間的關系更加深厚。在輔導學生跳繩的過程中,老師和學生融成一片。有時老師做搖手,搖著長繩,有順序地組織學生跳；有時學生做搖手,老師和學生一起跳。老師跳短繩,組織一個學生在面前,師生同心協力,配合得非常好，經過這些活動中,老師和學生的關系更融洽了。

　　三、社團活動的不足之處：

　　是隊員身體素質一般，訓練進程緩慢。練習稍微難度高了些，一些孩子就知難而退，訓練的強度及力度明顯不夠。

　　小學社團活動總結 11

　　這次活動還是圓滿的結束了，回顧一番還是十分精彩的，我非常喜歡這種感覺在這個活動過程當中我是非常積極的，大學生活是精彩的，是比較充實的，這才是大學應該有的生活，參加社團以來我感覺自己的。還是充實了很多，每次的活動都是豐富了自己的生活，我很是喜歡這種狀態，無論是在什么時候我也都會堅持下去，這是相對比較穩定的一種狀態，現在我也是比較積極，當然在這個過程當中我對活動也是非常滿意的，這次活動到現在也結束了，社團成員們也都是比較滿意，也就這次活動總結一番。

　　在工作當中我特別能夠理解這一點，我不希望在這個過程當中繼續消磨自己的時間，我也不想讓自己處在這么一個狀態下面，現在我也是能夠更加有信心的去處理好這些事情，這次活動我是主要策劃人，我也是本著促進社團成團之間感情為基礎去設計的活動，在活動當中大家也都是非常配合，這讓我感到十分的欣慰，我能夠感受到大家對這次活動的重視，這也是我設計活動的初衷，首先在活動的.過程當中我每個人都是非常積極的，沒有絲毫的不滿意，社團成員之間們需要有一個默契，需要達成好的默契度，工作當中很多事情都是這么過來的，當然我也一直在思考怎么讓自己更加優秀，這絕對不是一個簡單的事情，我也是希望能夠有一定的機會給大家去創造這種機會。

　　這次活動整體效果還是不錯的，主要就是促進交流，促進感情，xx社是一個非常團的社團，我們每個人都是本著積極的上進的態度在一起工作，雖然是一次普通的活動，但是還是能夠就看出來大家的重視，不管是從什么角度來講這些都是十分重要的，在這個過程當中我也非常珍惜，主要就是團結一致，我們做一些小游戲，強加相互之間的交流溝通，現在我也在思考這些，我認為這是非常有道理的，把一件事情做好肯定是非常有必要的，在日常交流當中一定要懂得這個道理。

　　活動結束實際我也有一些感慨，我感覺不管在一個集體當中就一定要為集體著想，我們xx社是一個非常友好，和睦的集體，一次活動不能代表什么，但是能夠鞏固相互之間的感情，這在今后一定會是非常友好的，我也希望能夠把這些都完善好，xx社的明天會更加的精彩，活動的結束了，面向未來依然是精彩絕倫。

　　小學社團活動總結 12

　　20xx年xx月xx日星期日上午，電氣信息工程學院的各個專業代表團在素質拓展部和其他兄弟部門的帶領下，在排球場上舉行了“電信學院素質拓展活動”。活動持續了2個小時，從同學們的反應可以看出，本次活動還是比較成功的，幾乎所有的同學都參加到了游戲中來，活動也取達到了預期的效果。

　　本次活動的主題是素質拓展大賽，活動的目的是培養大家的團隊合作精神，同時建立同學與同學之間的友好關系，增強大家的集體榮譽感。圍繞著這幾個目的，分別展開了福爾摩斯、坐長城、開火車、心心相印四個活動。

　　在活動中我們采取分組的方式。把所有的人員分成了六組隊員。在學生會會長卓洋講話以及做好各項準備之后活動正式開始。在活動中同學間的配合密切，積極參加。井然有序的完成了所有的游戲。游戲結束后，由裁判將各隊的分數累加到一起，算出最后的的總成績，并由素質拓展部部長宣布最后的成績，總結此次活動，由學生會會長給各隊進行發獎。

　　此次活動是由素質拓展部進行策劃，由生活部、宣傳部、體育部、辦公室參與且幫助前期的準備工作。在這次活動中學生會各個部門的干事之間增進了友誼，也拉近了距離，共同協作，很好的完成了這次活動的前期策劃，組織，準備以及最后的開展，使這次活動能圓滿的舉辦。

　　此次活動的.趣味性很強所有成員都玩得很開心，從中也收獲

　　了很多，讓同學們了解到團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能取得好成績的，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結、相會配合、相互幫助才能共同完成團隊的目標。這次活動也為以后的活動開展積累了豐富的經驗。

　　當然，本次活動也存在不足，比如有些游戲之間的銜接不是很好，場面有一些混亂，浪費了一些時間。以至于一些同學在后面熱情有所下降。

　　通過此次活動，大家各取所需，都得到了相應的鍛煉，我們也會從從中吸取經驗，在以后的工作中做到更好。

　　小學社團活動總結 13

　　在本學年度中，法學院英語沙龍在學院領導的大力關懷和支持下，在學院團總支的指導下，在英語沙龍成員的積極配合下，在全院學生的共同努力下，我社本著“將服務，講奉獻”的精神。以繁榮校園文化，濃郁校園學術氛圍，豐富同學們的課余生活為目的，積極的開展了形式多樣、內容豐富、主題鮮明、可塑性強的活動，取得了較為優異的成績，為繁榮校園文化，濃郁校園學術氛圍做出了貢獻，贏得了廣大師生的一致好評。以下，將對我社本學年來工作以簡單的回顧和總結。

　　一、開展活動

　　自三月初至現在，英語沙龍開展了一系列的活動，比如去黑虎

　　泉開展英文童話交流。活動當天，社團成員以及參與人員于8點出發不久就到達了黑虎泉。首先我們先進行了關于英文童話的交流，大家用英語將《白雪公主》、《丑小鴨》、《睡美人》這些大家耳熟能詳的故事娓娓道來。接下來，我們和駐濟各大高校的學生一起享受英文的魅力，我們一起唱英文歌，用英文交流自己的愛好、特點以及未來的理想。最后，我們和外國人一起用英文交流，讓我們體會到地道的英文。

　　后來又開展了英文學習活動，上個學期，我們進行了英文音標

　　的學習分享，經過幾個月的學習，我們的口語已經有了很大的提高，這次的活動目的也是為了進一步提高大家的口語水平。在“千秋亭”我們首先進行了簡短的交流。其次，我們依次進行了口語演講，當別人在聲情并茂的演講時，我們也會認真的聆聽，虛心學習別人的優點，觀察他人如何發音。最后，我們總結了自己口語存在的不足以及今后

　　將努力的方向。

　　二、取得經驗

　　1、積極主動，全面組織。每次活動的順利開展，都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實施。每次活動的實施方案都應當策劃進行到最詳細、最細致的考慮到每個環節都也許能出現的問題，并對方案執行的各項程序進行嚴格要求，為整個活動的有效開展奠定了堅實的基礎。

　　2、將有效學習和積極培養貫穿于整個活動始終。每次活動我們都采取了全體動員、廣泛參與，活動中爭取到每個成員都能行動起來，每個會員都能在活動中加強英語口語的培養。這就為我社今后的發展做好了人才的儲備和鍛煉工作，為換屆做好了人才的培訓工作。此舉既有利我社今后的發展。

　　3、積極爭取突出我社特色的活動，圍繞英語開展各種活動，以“講服務，講奉獻”為主題開展活動。使得大家綜合素質的提高與提高英語興趣有機結合，緊扣發展主題，開展活動。

　　4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍，通過團總支等組織及時宣傳報道我社活動開展動態。在吸引廣大學子積極參與的同時，積累了經驗，為今后的發展鋪平了道路。

　　三、取得的成效

　　如果說大學生活是一本書，那么我的社團生活便是書中最美麗的彩頁；如果說大學生活是一臺戲，那么社團生活便是戲中最精彩的一幕，如果說大學生活是一次長途旅行；那么擁有社團生活的我，便看

　　了到最燦爛的風景。我社注重加強自身建設與學校發展相統一。統一思想，凝聚力量，振奮精神，努力抓好各項工作，積極配合學校搞好社團工作，保證社團活動順利開展。

　　活動中我們深刻領會到“講服務，講奉獻”的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委的政策方針中，我們積極做了活動調整。在使我社的各項工作保持了良好的發展勢態的基礎上，全體社員保持著良好的精神態度，取得了可喜的成績，保證了社團各項工作的.順利開展。

　　四、不足及努力方向

　　1、關于活動組織

　　由于我社的干部組織紀律性工作有待進一步完善，在活動中存在干部到會不及時的現象，并且各部協調性有待進一步提高。

　　2、關于干部交流

　　應該積極加強我社組織、學術、活動、宣傳等部們的干部交流。通過各部干部調動、工作配合，促進我社干部協調與團結，推進我社強有力的發展；

　　3、關于干部管理

　　要積極完善我社管理制度，嚴格內部管理。重點培養骨干領導、開展新社員的思想意識教育。以加強我社建設的連續性。

　　4、關于開展活動

　　應當突出活動主題。盡量多策劃學術、學會類的活動。比如：英語口語交流大會等能凸現我社主題的活動。促進我社建設的明確方向——提高社員學術素質。

　　五、未來展望

　　以上是我社在本學年的主要工作總結。希望我們能從最基本的工作做起，訥與言、敏與行。我部將在以后的工作中積極配合其他各部工作，爭取在以后的工作學習中敢為人先。并希望我社能突破傳統的運行模式，用創新啟航，希望在新的一年里，我們能勇于創新，敢于革新，在新的領域中走的更堅定、更輝煌！

　　小學社團活動總結 14

　　作為社團聯合會下屬的一個社團，戲劇協會用心響應社聯號召，主動配合社團活動月游園會活動，同時為了讓同學們更好的了解戲劇文化，增長課外知識，并享受一個開心愉快的嘉年華活動而奮斗。在會長——芮欣同學的領導、各個部門積極配合、全體成員與活動籌委會的共同努力之下，從04月30日活動策劃書制作完成，至05月25日活動當天，總共持續了五周時光的活動，得以順利開展，并于05月26日晚在7棟教學樓212教室成功召開總結會議。現將本次活動的各項工作總結如下：

　　一、活動的基本狀況：

　　1、活動規模：

　　籌委會主要成員3人，xx、xx、xx。活動工作人員，本協會全體成員，包括大一的干事，大二的部長、及大二的元老，和大三的師兄師姐，人數超出30人。本次活動受眾數量龐大，遠遠超出預想，直接參與活動游戲的人數到達106人次，由于人流量大，間接參與活動游戲人數無法統計。

　　2、時光安排：

　　時光安排是本次活動的眾多難題之一。由于天氣狀況，原定05月19日星期三的游園會活動，被逼延遲至05月25日進行，但籌委會用心作出反應，并高效的解決問題，有效避免信息不流通而導致的失誤。

　　3、位置選取：

　　本次活動最初位置時藍板的出口第一個位置，之后到了活動當天，被安排到珠江大道對面的籃球場，在現場人員的主動向社聯工作人員要求協調的狀況下，最終攤位安排在德語協會旁邊，即珠江大道出口右側第一個位置，從現場觀眾的參與度和圍觀度而言，位置的選定是本次活動獲得好評的因素之一。

　　4、人手安排：

　　工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從活動當天人手安排來說，在活動之前，已經有效的對參與活動的工作人員了解活動當天的空閑時光，制成工作人員空閑時光表，有利于人手安排，現場分工明確，專人專職。

　　5、活動形式：

　　游園會活動配合街頭劇，邀請群眾演員創造協會新紀錄，形式新穎，創意度十足，構成差異性；并有效結合協會自身性質與特長；學會了利用賣點推銷自我，而且有足夠的亮點吸引觀眾。但由于臨場設備問題，街頭劇被迫取消，某種程度上令活動存在遺憾。

　　6、宣傳工作：

　　宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。宣傳工作由原定海報宣傳的單一方式，轉變為海報和應對面宣傳兩種方式，雙管齊下，帶來意想不到的效果。

　　7、外聯工作：

　　外聯工作的成功，為活動開展帶給了強有力的支持，是獎品多樣化、節省協會開銷的重要因素之一。本次活動成功與“絲豪美發”合作，總共獲得超過3000元的物資幫忙。

　　8、通訊工作：

　　內部信息流通是活動成功開展的基本保證，在秘書部的努力下，本次活動信息傳遞順暢，信息更新及時，為高效發揮團隊協作潛力作出不可磨滅的貢獻。

　　二、活動中存在的不足：

　　1、沒有按照策劃書的時光推進表開展活動，工作時光安排出現了與策劃書不一致狀況，4月30日完成策劃書，直至5月17日召開工作安排會議，出現長達16天的真空期，導致原定05月1日至3日物資籌備，直到5月18日（即是活動開展前一天）才開展，以及劇本準備、宣傳工作不能按照原定計劃進行，活動彩排被逼取消。

　　2、現場秩序混亂，人流量大，超出預期，策劃過程中沒有思考到如何有序組織觀眾參與游戲。

　　3、人員安排不夠仔細，導致有部分工作人員工作量過大，而部分變得空閑，未能發揮全體工作人員的潛力。

　　4、與社聯溝通不足，缺乏足夠的外部資源，在沒有麥克風的`狀況下，街頭劇被迫取消，雖然游戲進行得十分成功，但只但是是作為一種宣傳手段、輔助形式安排到活動當中，街頭劇才能充分體現本協會性質與特長，造成了嚴重的影響。

　　5、策劃書不夠全面，思考的問題不足，缺乏后備方案。

　　6、抽獎環節。由于事先沒有確定準確時光，有多少位活動參與者參加該環節，導致抽獎時人數沒有預期，多次遇到抽出號碼后，沒有得獎者上前領獎，在頒獎的過程中出現了一點混亂。

　　7、協會的標志不夠明顯，即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置。

　　三、活動推薦：

　　透過本次活動的成功舉辦并結合往年的工作經驗，我們對做好本項活動提出以下推薦：

　　1、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，務必認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，務必及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實施。

　　2、多種渠道，做好宣傳。透過課室黑板宣傳，我們能夠將活動的好處和信息及時地傳到達各個班級；透過活動前的海報張貼，令更多人獲知街頭劇，使更多人參與到群眾演員的演出當中。宣傳方式使多種多樣的，因地制宜，選取適宜的宣傳方案，才能利于活動宣傳，并降低成本，提高效率，同時期望，更多的成員能夠投入到宣傳工作，分擔原有人員的工作量。

　　3、新老結合，加強溝通。想把活動做好，我們務必做好元老和干事的交流溝通工作。因為很多元老已經辦過類似的活動，并在活動的過程中積累了必須的經驗。透過交流，我們能夠更加清楚地明白辦好這類活動需要注意那些問題。

　　4、重視細節，力求全面。從策劃書制作到后備方案準備，從工作安排到物資準備，從游戲開展到抽獎環節，一切都體現出細節的重要性。作為活動的主辦方，就應重視每一個細節，力爭做到周全，不出現大的紕漏。

　　5、賽后跟蹤，吸納會員。挑選的優秀劇組和優秀演員，作為一種活動方式和宣傳手段，但正在目的是活動后延性的表現，透過活動、比賽后，對參與者進行跟蹤，為協會創造出新聞價值，也為協會吸納更多的會員。

　　小學社團活動總結 15

　　這一年來我校的社團活動有序的開展活動。豐富多彩社團活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下

　　一、學生情況分析：

　　學生們天真、活潑好動,很喜歡參加社團活動。學校利用社團活動的有利時機,為學生身心的發展打好基礎。通過各項社團活動,鍛煉學生的體力,開發智力,提高文化素質,促進學生個性發展,培養優良品德,陶冶美的情操。

　　二、任務完成情況

　　本學期的社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

　　三、主要經驗和體會

　　1、每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

　　2、內容多樣化。

　　3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的.長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　四、存在的問題及改進方法。

　　活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

　　五、取得的成績

　　本學期我們多項社團活動取得了可喜的成績。

　　因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。為學生提供了更好的活動園地。

　　小學社團活動總結 16

　　為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，我們結合學校工作實際，成立了以文體活動為主的各類學生社團6個，包括籃球、合唱、舞蹈、鼓號、乒乓球、書畫等方面內容。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。

　　我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，學校體育、藝術2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、書畫比賽等，為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶“六一”活動，涉及項目多達10來個，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的`社團中，籃球、舞蹈社團是相對突出的2個。

　　一、玩轉籃球，讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長。

　　籃球是我校社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是劉永鳳和江殿中老師這兩名體育教師，為創建學校籃球隊立下了汗馬功勞。劉永鳳老師多年的籃球執教經驗已在我校形成了鮮明的風格。

　　二、群舞蹁躚，捕捉百花園中舞蹈的精靈。

　　“小天鵝”舞蹈團是我校社團的中堅力量。在每年校藝術節上，學校舞蹈團的表現總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《喜結兒》，參加了安丘市

　　教育體育局主辦的市元旦文藝匯演；20xx年的群舞《紅是紅，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開放30周年大型晚會，這也是我鎮教體系統參加此次晚會的一個舞蹈節目。

　　豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮了學生的主體作用，為學生的全面發展打下了扎實的基礎。

　　小學社團活動總結 17

　　xx——xx學年即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

　　理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

　　行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

　　行動二：開發社團校本教材：在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

　　行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。+由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

　　行動四：構建社團評價體系:為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的.平臺。為鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。

　　回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態勇于實踐，勤于反思，敢于創新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

　　小學社團活動總結 18

　　為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，我們結合學校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術、科技制作、書畫等方面內容。

　　通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。

　　近幾年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，學校體育、藝術2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節、書畫比賽等，為學生提供了許多自我展示的機會。

　　而一年一度的慶六一“嘉年華”活動，涉及項目多達30來個，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球、制作、舞蹈社團是相對突出的。

　　玩轉籃球，讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長。

　　籃球是我校傳統社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。

　　特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創建學校籃球強隊立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經被借調到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執教經驗已在我校形成了鮮明的風格，在歷次嵊州市中小學籃球比賽中，我校籃球隊，尤其是我校女籃隊員的表現更是可圈可點。

　　在每年的市中小學生籃球比賽中，多次挺進前三強，如在去年的聯賽中，我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績。以籃球社團為龍頭，我校其它體育活動也開展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中，我校的工作都被當作典型得到了上級領導的好評，20xx年，我校被評為“紹興市群體工作先進集體”。

　　科技制作，開啟孩子智慧的又一扇門。

　　以小制作、小發明為主題的實踐創新活動又是我校的科技特色社團活動之一。組建這一特色社團，主要基于我校有一個較為有利的'師資條件，即我校的美術教師陳敏柯老師，他不僅有這個方面的特長，而且具有廣泛的興趣，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會創新的韌勁，因此，在他的指導下，我校學生的創作才能得到了極大地提升。

　　在比賽中，航模、車模、海模，小制作、小創造、小發明，均在紹興市一級獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評為紹興市科技制作優秀指導教師。學校獲團體優勝獎。由于我校在科技、制作方面的諸多亮點，xx市電視臺《教育在線》欄目還專門以“小制作中我成長”為主題來我校制作了一期節目。

　　為鼓勵師生多創新，多突破，學校方面也給予了有力的經費保障。如在20xx年的元宵節燈展中，陳敏柯老師設計了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》，構思巧妙，意蘊深刻，但制作這兩盞燈的預算也大概需要六千元錢，學校二話沒說，專門撥出專項資金支持該項活動。最終這兩件作品都獲得了市一等獎，學校也榮獲團體優勝獎。

　　由于我校的科技創新教育方面的出色成績，20xx年，學校被xx市教育體育局、xx市科學技術協會認定為青少年科普教育特色網絡學校。

　　群舞蹁躚，捕捉百花園中舞蹈的精靈。

　　“東圃精靈”舞蹈隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年市藝術節上，學校舞蹈隊的表現總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《喜結兒》，參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;20xx年的群舞《紅是紅，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開放xx周年大型晚會，這也是教體系統參加此次晚會的一個舞蹈節目。

　　豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展。

　　小學社團活動總結 19

　　本學期，我和盧天宇老師擔任學校合唱社團的教學。我們合唱社團本著學生自愿參加的原則，共有學生33人加入了合唱組。每周三下午進行第五、六節課時訓練。

　　經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團的同學們通過認真聽歌曲、用心唱，能夠基本上掌握學過的歌曲的旋律和音節，能用比較優美的聲音把一首歌齊唱下來。以下是本學期合唱訓練過程中所做工作的總結

　　一、加強班級管理

　　為保障合唱社團活動的正常開展，確保每一位學生都能用標準優美的聲音唱好學過的歌曲，在開展活動之前，我們都對學生嚴打考勤，對于沒有請假無故不參加訓練的同學，我們進行了嚴厲的批評教育，通過嚴格的管理，同學們都能按時到三年級一班參加合唱訓練。

　　二、齊唱訓練

　　1、欣賞歌曲，激發學習興趣

　　興趣是最好的老師，也是促使學生積極參與合唱的強大動力。在合唱訓練之前，我們通常先讓學生先聽歌曲，讓學生在聽的過程中充分感受xx的藝術魅力。

　　2、熟悉歌詞，理解歌曲內容

　　在我校沒有專業xx老師的前提下，為了調動學生積極參加合唱訓練，我們都嚴格要求學生準備一個筆記本，把歌詞抄錄下來，為能完整把一首歌唱下來做好了前期的準備工作。

　　三。熟悉旋律，感受xx

　　在教學中，我們借助現代多xxxx歌曲，組織學生逐句練習試唱，然后是跟著原唱小聲地唱，對于學生沒有把握好的旋律和音調，指導學生反復練習唱，直到學生把這一句唱會在唱下一句，其次是脫離原唱組織學生齊唱，接下來是組織學生跟著xx伴奏練習試唱，并及時向學生強調節奏的快慢。

　　三、合唱訓練

　　1、在組織學進行合唱訓練之前，我們先讓學生聆聽少兒合唱歌曲所帶來的藝術感染力，把學生分成兩個聲步，指導學生明確自己所要唱的部分。

　　2、再次讓學生聆聽合唱歌曲，力求學生完整地唱會自己要唱的'那一段歌曲，最后再讓學生進行合唱，以求達到節奏快慢適度，音調準確和諧的效果。

　　本學期，我們在組織學生進行齊唱歌曲取得了較大的進步，在合唱方面，學生在節奏快慢的把握上還不和諧，但我們會不斷地去摸索學習，吸取教訓，以最大的熱情投入到合唱社團中，把我校的合唱社團活動開展好，進一步提高合唱隊的水平

　　小學社團活動總結 20

　　為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校素質教育的良性發展，我們結合學校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個，包括籃球、乒乓球、象棋、剪紙、舞蹈、書法、手工制作等十多個社團。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。一年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，學校體育、藝術活動蓬勃開展。藝術展示、田徑運動會、手工制作大賽、書畫比賽等，剪紙比賽等，為學生提供了許多自我展示的機會。更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球、制作、舞蹈社團是相對突出的3個。

　　社團活動中，學生熱情高漲，教師也努力鉆研學習開發課程，取得了一些列成果。為我校素質教育提高了一個層次，極大豐富了學生教師的學習生活。

　　學校社團課教學是學校為學生提供課外多姿多彩的活動的主要途徑，是九年義務教育階段全體學生都應參與的課程，在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用。為加強學校校本課程建設，提高學生的綜合素質，特設置了羽毛球課程。

　　二、目的.任務

　　1、培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

　　2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

　　3、積極參加各級比賽，為校爭光。

　　4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

　　三、具體工作及措施

　　（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

　　（二）落實常規，健全制度

　　1、為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。

　　2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

　　3、加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

　　（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

　　（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改。

　　成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

　　（五）構建科學合理的社團活動評價方案。

　　“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考核。

　　四、總結

　　在本學期的羽毛球社團活動課中，各位學員認真完成了老師布置的各項練習任務，如發球、對打練習、腳步移動、握拍、平擊球等等方面的內容。各位學員在技術上都有了一定的進步，而且不管是在課堂上，還是課堂下，羽毛球都已經成為他們業余生活的一部分，真正將羽毛球作為一項興趣。在下學期中，我將延續本學期的良好勢頭，教授更多的專業技術和知識，使學生越來越喜歡打羽毛球。

　　小學社團活動總結 21

　　美術社團活動是對學生進行美育的重要途徑，是課堂教學的補充和延伸，是義務教育藝術課程的重要組成部分，是培養學生美術特長的重要陣地。通過美術社團活動，使學生進行個性化、創造性的學習，使美術特長得到更好的發展，更多的了解美術知識，更好的培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。這個學期的美術社團活動即將結束了，現將這一學期的活動情況總結如下：

　　一、定期訓練

　　為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，每周組織學生在指定教室訓練一次，對學生進行素描、色彩的.基礎知識和基本技能的訓練，絕大部分的學生在以前并沒有經過相應的培訓，只是憑著好奇心，興趣來學習，所以要從零開始，循序漸進。經過師生的共同努力，全體學員的繪畫水平有了進一步的提高。

　　二、激發興趣

　　為了提高學員們的訓練積極性，也為了更多的學生了解認識并投入到美術社團中來，在學校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示，宣傳海報展示，舞臺設計等來提高同學們的審美能力和激發興趣。同時對表現優秀的同學給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。在“慶六一學生書畫展”中，展示了大部分學員的作品，提高了他們的自信心。正因為如此學員的訓練積極性與日俱增。由于學員們的刻苦訓練，知識技能也有了比較大的進步。

　　三、活動內容

　　兒童畫教學，學習兒童畫構圖，造型、色彩運用等知識，中國畫基礎，素描入門教學，版畫教學等。通過這些專業訓練學生在繪畫時的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時還通過美術鑒賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀。

　　四、美術賞析

　　隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課。通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使社團活動持久地開展下去。

　　五、舉行比賽、展覽

　　美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行繪畫比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外也可以適當地舉行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗其中的快樂，產生極大的熱情，以對美術課程更加熱愛。

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。

　　開展美術社團活動活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，千方百計調動學生的積極性，將美術社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

　　小學社團活動總結 22

　　小學排球社團活動總結

　　隨著我國體育事業的發展，越來越多的小學開始在校內成立各種體育社團，其中排球社團無疑是備受歡迎的之一。為了讓更多的孩子喜歡上排球，提高孩子的身體素質和團隊協作精神，我校連續幾年成立了小學排球社團，開展了一系列的活動，讓小學生們從中受益匪淺。

　　一、社團活動的組織與管理

　　小學排球社團的活動通常安排在放學后的課余時間或者周末，為了保證社團的順利開展，活動的組織和管理顯得尤為重要。首先是社團教練的選聘，一名優秀的教練對于社團內的孩子來說是極為重要的，他不僅需要有豐富的教學經驗，還需要具備較高的排球運動水平，同時還需要有較好的溝通能力和心理素質。為了確保社團的管理工作順利開展，我們還需要定期召開會議，制定活動計劃和管理規定，以便更好的推進社團活動的開展。

　　二、社團活動的.內容和形式

　　小學排球社團的活動內容主要圍繞排球運動展開，包括基本技能練習、戰術訓練、比賽和交流等方面。排球技能訓練是社團活動的核心部分，教練根據孩子的年齡和技能水平，適時調整訓練難度和訓練方法。在基本技能練習的基礎上，我們還要進行對抗性訓練，以提高孩子的競技能力。比如進行球網挑戰賽，將球網設置在一定高度，讓孩子們嘗試跳高、攔網等技能，看誰能做得更好。在社團活動的過程中，我們還組織過多場排球友誼賽，讓孩子們學以致用，鍛煉自己的技術和心理素質。

　　三、社團活動的收獲和啟示

　　在小學排球社團活動中，孩子們不僅僅學習了排球運動技能，還鍛煉了自己的身體素質和團隊協作能力。在比賽中，孩子們深刻感受到了團隊合作的意義，了解到了互幫互助、信任協作和尊重對手的重要性。同時，還培養了孩子們的勇氣和創新精神，以便他們能夠在不同的環境下應對挑戰，不斷創新和進步。

　　總之，小學排球社團活動為孩子們提供了一個寬廣的舞臺，讓他們在其中尋找自我，鍛煉自己的身體、智力和心理素質。我們希望，未來的小學排球社團活動能夠在不斷改進中不斷提高，激勵更多孩子喜愛排球運動，追逐自己的夢想。

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　　轉眼間，小學街舞社團的暑假活動已落下帷幕。回顧這段時光，我們見證了孩子們從初的羞澀到如今的自信滿滿，每一步都凝聚著他們的努力和汗水。社團里，孩子們相互學習、相互幫助，共同營造了一個積極向上的氛圍。在每排練中，他們都全力以赴，力求將每一個動作做到好。舞臺上，他們用自己的舞蹈講述著故事，傳遞著正能量。街舞社團不僅讓孩子們學會了舞蹈技能，更重要的.是教會了他們堅持與努力的意義。這個夏天，因街舞而精彩！

　　小學社團活動總結 24

　　書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養，培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展書法興趣小組的教學活動，并取得了一定的成績，為我校社團活動的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。

　　一、書法社團活動穩步發展

　　在本學期重新組建了我校的書法社團，參加人員為四至六年級部分同學，具體時間安排是每周二下午課外活動時間，目的為提高同學的毛筆字興趣，并鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

　　二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法

　　在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。

　　三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。

　　為讓學生能夠臨習名家書帖，我以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本

　　筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

　　四、書法教學過程中存在的一些不足之處。

　　在總結成績和經驗的`同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

　　書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

　　在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態度去完成工作任務，把書法興趣活動開展得更好。

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