學校培訓規章制度(15篇)
在學習、工作、生活中,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編整理的學校培訓規章制度,歡迎大家分享。
學校培訓規章制度1
一、兼職授課(實作指導)老師全部實行聘用制度。
二、所有應聘兼職教師均應在《臺州市椒江區祥和安全職業技術培訓學校教師登記表》上進行如實登記,附上具體師資證明及學歷證明,由其所在單位簽署意見蓋章后,報經椒江區安監局審核蓋章同意后方能聘用。
三、聘用對象為本市范圍內經省安監部門考核合格,并取得相應項目授課資格的兼職人員。
四、兼職教師聘用要作風正派,專業(技術)知識過硬,授課經驗豐富,教學態度認真為基本條件。
五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書后,方可從事培訓教學。
學校培訓規章制度2
為規范教學管理,規范學駕人的'學習行為,培訓良好的職業素養,完善學駕人資料檔案,承接安全責任倒查,制定本制度。
一、學籍管理。建立學駕人學籍卡,將登記入學的個人基本信息、理論培訓記錄、駕駛培訓記錄、教學日志編號、階段及結業考核成果、完全駕駛等錄入資料;公安部門科目一、二、三考試成果等進行全面記載,并粘貼個人照片。
二、學時管理。學駕人無正值理由不得缺課,曠課者將延期培訓,不予補課。
三、培訓方式管理。駕駛操作培訓實行全日制或記時制。學駕人記時培訓要與駕培機構負責人、教練員預先商定,詳細協調實施。
四、學駕人因故不能按時完成規定學時的,應個人書面申請,經教學負責人同意,重新調整培訓,對無故曠課者,延誤責任自負。
五、常規管理。
(一)學駕人應自覺聽從教練員教學指導和在車管理,遵守駕校相關規章制度,敬重師長,團結同志,訓練期間不得玩耍打鬧,不得打架斗毆,不得飲酒后參與訓練。
(二)自覺遵守作息時間,訓練時不遲到、不曠課、不早退,外出必需向教練請假,經批準后方可離開。
(三)自覺遵守社會公德,愛惜公共財物,愛惜車輛及所配用具物品,不得隨便損壞。自覺做好宿舍、食堂等生活區和培訓區的清潔衛生;提高安全意識,確保教學安全。
(四)教練不在時,學員不得私自駕車訓練。違反者無后果每次罰款二百元,有后果者加倍懲罰且后果自負。
(五)學員操作時不得赤膊、穿短褲、吸煙、閑談、穿拖鞋或高跟鞋。進入操作訓練后要嚴格遵守操作程序,規范操作,聽從教練員指揮,車輛未停穩不準上、下車或換人。
(六)車輛行駛中,學員必需坐在車廂內,不準在車上站立、來回走動、不準扒車;上車時不準攀爬兩側車廂,必需由車后扶梯雙手抓牢上車;下車時,必需在車輛停穩后,由車后扶梯依次下車,防止發生意外事故。
(七)、學駕人對培訓學時要準時核對,有異議應準時申請裁定,必需本人在駕駛培訓記錄中簽字確認,不準代簽。資料入檔保存4年。
(八)結業考試:每培訓階段和期末由教學負責人組織對學駕人進行相關考試科目或道路駕駛培訓考核,并做出具體記錄,成果評定記入教學日志,學籍卡存檔4年以備例查。
學校培訓規章制度3
為加強安全管理工作,愛護國家財產和人民生命安全,杜絕和削減訓練中的事故發生,保證正常訓練,特制定本制度。
一、安全組織
1、公司建立安全領導小組,下設安全管理辦公室負責日常教學工作檢查,日常安全工作檢查,季度安全工作考核,年終安全工作評比。
2、常常開展多種形式的安全教育,貫徹“預防為主”的原則,詳細內容包括:
(1)道路交通安全法律法規的學習,保證安全訓練,堅持教練車訓練前、訓練中和訓練后的`三檢制度。
(2)按交通公安部門關于進場安全訓練的有關規定。
(3)組織分析事故案例,安全訓練等有關學問。
3、按規定對教練車進行維護和檢測,每年進行報廢和更新。
4、教練車上的副制動踏板、副后視鏡、滅火器要齊全有效。
5、訓練期間每臺車選一名學員為本車安全員,幫助教練員做好安全工作,上車系好安全帶,按規定的時間、路線訓練。
6、禁止教練酒后執教和學員酒后訓練。
二、安全檢查
1、公司建立安全檢查制度。
2、不定期地組織進行安全檢查,檢查時發覺問題要馬上提出整改并指定專人負責按時落實。
3、訓練中發生事故,應愛護現場搶救受傷人員,并馬上向公司安辦、公安交通部門和急救中心報告,做好事故記錄。
學校培訓規章制度4
1、小學聘用的教練員必需符合交通部頒布的《機動車駕駛培訓機構資歷條件》有關教練員的要求。
2、小學聘用新教員實行社會聘請、民主推舉和定向培養等形式,由教務科理論負責人和實操負責人舉行理論面試和實操測試。
3、聘用的教練員必需參與全省統一的教練員考試。
4、申請人合格后由辦公室負責辦理聘用勞動合同、平安責任書及填寫員工記下表。
5、聘用合同期限普通為六年。聘用合同期的前三個月為試用期。
6、在聘用期內對違背有關規定,無法遵守公司規則制度的,按照合同規定,終止聘用合同,解除聘用關系。情節嚴峻、影響惡劣的教練員,予以免職。
7、在聘用合同期內雙方不得無故終止聘用合同,因特種緣由終止聘用合同,教員應以書面形式并提前40天通知對方。教員辭聘應按聘用合同規定擔當責任。
8、必需按訓練規程仔細落實教學大綱教學。
9、考試前向學員說明考試目的、程序、內容、紀律及補考相關事宜。
10、仔細幫助駕管中心組織的結業或報考駕駛證考試工作。
11、準時通知和組織學員按時參與各種考試,保證到考率。
12、考試前檢驗學員身份證、學員證和學習駕駛證,說明注重事項并提前將學員帶到指定的考點列隊待考。
13、敬重考官,聽從指揮,不以自我感覺背后談論,更不得當面頂撞考官。
14、學員補考由報考員向考試部門約考,約考后并將考試的詳細日期準時通知教練員,由教練員通知學員。
15、停訓待班時要對車輛全面檢修和停駛維護,保證隨時參與訓練。
16、訓練期間發覺車輛故障,不準繼續使用,能排解的應排解,不能排解的應立刻送修。
17、對提出調車、調教練的.學員,要樂觀幫助小學做好調節或調解工作,不得打擊報復。
18、教練員在工作時光內不得飲酒和做擔心全的活動。
19、路訓時駕駛室只準座一名學員和一名教練員,不準乘坐與教練無關的人員,場內教練時必需做到現場指導,不準擅自離開現場。
20、不準將車鑰匙交給學員保管,嚴禁教練員不在場時讓學員動用教練車。
21、嚴格要求、為人師表,不許收取學員的錢物或參與學員宴請及消費性的消遣活動。
22、不許參加任何形式的賭博活動,更不許與學員賭博。
23、文明教學、敬重學員的人格,講解、示范和訂正學員操作時,態度要溫柔,說話要和藹,不許使用有辱學員尊嚴和人格的語氣和語言。
24、仔細落實訓練方案和各項規定,平等對待每個學員,確保每一個學員都有平等學習、訓練的時光。
25、愛惜車輛和隨車工具及物品,勤檢查、保養,確保車況良好、整潔、干凈,杜絕責任機械事故。
學校培訓規章制度5
為確保師生在校的一切安全,保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行,特制定以下安全管理制度。
一、課堂教學制度
1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學生,不準把學生趕出教室。
3、規范課堂教學行為,檢查教學設備設施。
4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發現學生無故不上課,應在第一時間內通知學生家長。
二、課間管理制度
1、校區主任、副主任必須加強課間巡視工作。
2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑,上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
三、組織保障制度
1、建立學校安全工作領導小組,負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人,學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。(安全工作領導小組含常務校長、副校長、教務處主任、各校區主任及副主任)
2、健全安全工作責任制,確保安全工作落實到人,每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局;學生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份,一份報教育局,一份報公安派出所,一份報市人民政府,不得隱瞞責任事故。
3、定期排查不安全隱患。
四、突發災害安全防護工作制度
1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作,化被動為主動,實行全員監控。
2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時,應有序組織學生緊急疏散和撤離現場,保證學生的生命安全。
3、加強對學生進行防災、抗災的教育,傳授遇災后的自救、互救辦法,培養學生的自救能力。
4、要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的.援助,全力保護學生的安全。
5、未經上級有關部門批準,不得組織學生參加救火、救災等。
6、實行全員參與安全工作制度,不得回避安全工作責任。
附:因任課教師管理不善導致安全問題的,免除任課教師參與年終全校優秀教師的評選資格,由任課教師承擔事故主要責任,校區主任、副主任、在場綜合部領導承擔連帶責任;因課間管理不善導致安全問題的,由任課教師、校區主任、在場綜合部領導、前臺承擔責任;因校區安全排查不過關導致的安全事故的,由校區主任、副主任承擔責任;部門提出了整改,而學校負責人沒有落實到位,由學校負責人承擔責任。
學校培訓規章制度6
1、根據《安全生產法》第十八條、《山東省安全生產條例》第十五條規定,結合公司安全管理實際狀況,公司安全技術措施經費要按不低于建筑施工單位產值2%的比例提取,專項用于安全生產及安全教育培訓等方面。
2、安全教育專項培訓的保障資金:用于購置或編印安全技術、勞動保護、安全知識的參考書刊物、宣傳畫、標語等;企業和項目有關管理人員的培訓和再教育費用;特種操作工人和一般工人的教育培訓;各類證照的年檢、換證工作等。
3、安全防護用品、技術措施的.保障資金用途:用于購買、管理勞動保護用品。對安全性能不能滿足工作的需要的時要及時向公司主管部門提出報廢或降載處理,對達到使用年限的勞保產品根據規定進行更換;機械設備、施工機具及配件進行定期的維護、保養和檢測費用,對不合格的或安全性能不能滿足施工安全需要的設備進行換代升級的費用等。
4、安全生產管理的保障資金用途:企業和項目有關安全生產管理部門和人員的辦公費用、工資;公司購買的保險合同的新簽訂和續約費用;公司對有關部門及人員的安全生產獎勵等。
學校培訓規章制度7
為了進一步提高培訓班的授課質量,完善培訓班的管理體系,加強中心與各培訓班之間的信息互通,現將培訓班管理體制規定如下:
培訓班開課制度:
一、各培訓班必須在中心統一的申報時間內申報有效,逾期不予以受理;
二、培訓班必須要通過中心審核通過的才能予以開班,否則不予以認證;
三、校團委予以各培訓班老師課時費的支持(考證類培訓班除外),其他費用由相關學院自行解決;
四、中心統一招生結束后,各培訓班可根據自身情況自由開班;
五、各培訓班必須及時地向中心反饋培訓班信息;
六、各培訓班必須嚴格組織考核,合格者方能順利結業;
七、各培訓班上課內容由各培訓班負責人與培訓班指導老師協商決定;
八、培訓班負責人對其他培訓班的.觀摩與交流由各培訓班負責人自行商討決定;
日常制度:
一、學員思想上積極要求進步,爭當先進,責任感強,尊敬師長,樂于助人,品行端正,思想政治素質不斷提高,遵紀守法,不鋪張浪費,無不文明行為;
二、勤奮學習,刻苦鉆研,目標明確,不浪費時間,學習重積累,不突擊,不投機,不斷提高自身綜合能力;
三、學員團結友愛,互幫互助,關心集體,維護榮譽;
四、學員應自覺遵守校紀校規,愛護公物,節約水電,保持校園清潔衛生;
五、愛護教學設備,無故損壞要賠償;
六、關閉個人通訊工具,如有特殊情況應置于"振動"檔;
七、積極參與課堂討論,按時完成作業;
八、不遲到早退,不隨便進出課堂,教室內不接打電話;
九、學員專心聽講,認真記錄;
管理制度:
一、每個學員(包括旁聽生)出勤率需達到培訓班總學習課時的70%以上,有特殊情況不能出勤的需寫請假條(假條需向學員本人所在學院輔導員處請),曠課一次以上(包括一次)當自動退學;
二、每個培訓班一學期必須上交至少兩篇通訊稿,開班時必須要上交一篇通訊稿,并附帶照片等相關資料,培訓班學習中旬或結束前必須上交第二篇通訊稿;
三、每個培訓班一學期必須抽查4次以上;一旦被我們抽到沒到課的(未請假),一律不予以結業;
四、自覺保持教室衛生整潔,一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況,則該同學將取消期末培訓班評優資格;
五、各培訓班負責人需嚴格地向學員們傳達上課紀律,并嚴格把關;
六、每個學員必須通過最后考核才能予以結業;
七、每個培訓班培訓學員結業時必須上交一份學習心得(一式兩份,一份電子版,一份手寫版);
八、培訓班負責人學期結束后必須要上交一篇工作總結;
九、每個學期結束后將評出5%的優秀學員,評出優秀的學員必須再上交一份對該培訓班操作,管理上的感想。
學校培訓規章制度8
親愛的學員,歡迎走入英杰教育的課堂:
“沒有規定,不成方圓”。為了能夠使您順當的完成學習課程,我們除聘請專業老師授課外,還要實行嚴格的管理,制造一個良好的學習環境。訂立同學紀律規章條例是維護良好的學風,維護英杰教育培訓學校教學的正常進行,保證教學質量,維護決大多數同學利益的有效手段。請您學習期間嚴格遵守《學員管理制度》的相關規定。
一、課堂要求及安全紀律須知
1、同學進入教室內,禁止在教室吸煙,禁止攜帶任何不安全物品進入教室,保持教室清潔。
2、珍惜教室設施設備,如有意損壞,則照價賠償。
3、上課期間,一切行動要聽從指揮,聽從老師布置,堅持做好課前準備和學習用品。積極完成老師
布置的每一項學習作業任務,老師上課時,要認真聽老師的講解及理解其深層意思,虛心好學,虛心請教,相互學習,努力進取,不開小差,不大聲喧嘩、閑談、走動、不游戲打鬧并做與學習無關的事如接電話、發移動電話短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有同學在上課時間里被任課老師發覺有對外使用移動電話影響學習者,老師有權短時間收繳移動電話一天。若在上課期間身體有不良反應,要適時報告老師,以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。
4、遲到1次罰做10道數學練習題,并在當日交于班主任檢查;嚴重遲到一次罰10道數學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
5、未完成作業者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
6、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍,并在次日交于班主任檢查;連續曠課3次者學校將通知其家長。
7、對于違反課堂秩序,不聽勸告的學員,經教育仍不改正,本校有權進行公開除名,并不予退還學費。
8、家長作為監護人,應對同學在上課時間之外的路途安全或任何意外負責,一切責任與我校無關。若
有特別情況的須由家長提前電話聯系,由學校布置老師將同學送回家。
二、請假
1、凡有事不能上課的同學都應當事先向班主任請假,經老師允許方可離開。
2、請假三天以上,首先到班主任處領取請假單填好,經家長或與當事人有關人員證明后方可按事假辦理。到負責老師處批準后方可離開。
4、有事來不及請假的同學,請適時與班主任取得聯系,說明情況。
5、凡因特別情況要回家或返校的`同學都應提前向負責老師登記。
三、其他
1、學員在學習過程中對培訓班的教學或者管理有任何看法或建議,可適時與班主任聯系,我們全體教職員工樂意接受你們的監督和批判,并認真傾聽你們的建議,盡快解決您的實際問題。
2、未盡事宜,另作通知。
同學紀律管理條例:
第一章總則
訂立同學紀律規章條例是維護良好的學風,維護英杰教育培訓學
校教學的正常進行,保證教學質量,維護決大多數同學利益的有效手段。
一、遲到1次罰做10道數學練習題,并在當日交于班主任檢查;嚴重遲到一次罰10道數學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
二、未完成作業者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
三、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍,并在次日交于班主任檢查;連續曠課3次者學校將通知其家長。
第二章細則
上課紀律條例細則:
1、遲到10分鐘以內者,按遲到1次處理;遲到10分鐘以上者,按嚴重遲各處理;遲到一小時以上
者,按曠課一次處理。
2、上課前沒有適時備好繪畫工具,并在大家已經動筆開始上課時影響畫室安靜者,按遲到一次處理。
3、上課時大聲喧嘩、閑談、走動等并做與學習無關的事如接電話、發移動電話短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有同學在上課時間里被任課老師發覺有對外使用移動電話影響學習者,老師有權短時間收繳移動電話一天。
4、在上課時間有外出上網吧,逛街,談戀愛者按三級違紀處理,情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。
5、無故裝病曠課一天以上者按二級違紀處理,情節嚴重者將予以三級違紀處理。
6、沒有任何請示無故離開畫室一天以上或夜不歸宿者按二級違紀處理;沒有任何請示無故離開畫室三天以上或夜不歸宿多次者按三級違紀處理,情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。
7、不尊敬老師者按二級違紀處理,情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。
8、同學間打架、斗毆者按二級違紀處理,情節嚴重者將予以三級違紀處理。
9、不允許同學在畫室內吃飯、吃零食等,要保持畫室衛生。
10、堅決不允許同學在畫室內吸煙)。
11、每天放學后值日生必需依照畫室要求定時值日,如值日不合格者,罰值日一周;
12、同學必需珍惜畫室公共財產,如有損壞,照價加倍賠償;
13、個人畫具按規定擺放整齊,作業、習作當日取走,否則按垃圾處理;
14、畫室窗臺上不得放置任何私人物品,一經發覺,按垃圾處理;
15、同學不準隨便帶走畫室物品、范畫,一經發覺,按盜竊論處。
學校培訓規章制度9
一、 上班時間:13:00----20:30
13:00---15:30教師備課時間
15:30---16:00招生宣傳即接學生
16:00---20:30教師輔導作業(備注:學生作業未完成的可往后順延時間)
二、 辦公室規章制度
1.每天整理自己的物品,保持桌面干凈、整潔,座椅擺放整齊。
2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交,經安排后將由打印人
員統一處理。個人所需所查資料,請保存到e盤所屬文件夾。
3.工作時間內,任何人不得在辦公室接打電話,閑聊,影響他人
工作;任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動(qq聊天、游戲等),違者必罰。同事之間保持良好的關系,避免大聲爭執以造成不好的影響。
4.每天13:00始為正式上班時間,所有教師13:00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課,不在位者視為遲到;
5.每天下班前,自覺檢查臨近窗戶是否關閉;最后離開者必須關
閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。
三、教學要求|(16:00----20:30為輔導作業時間)
1.帶班教師全權負責本班教學任務。
2.教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品,于
輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(特別是過道南 1
邊的教室,杜絕學生攀爬窗戶)。維持好各自班級的教學秩序。
3.帶班教師應保證學生作業的完成,對于學校期中和期末考試教
師應合理安排,確保學生掌握所學知識,如有必要可安排單元測試。
4.教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方,避免情緒
化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾)。
5.上課時,教師手機必須處于關機或靜音狀態,禁止上課接聽手機或發送信息。對于學生家長將作業發送到老師手機上的,允許老師看短信。
6.教師必須嚴格執行課堂流程,對學生嚴格要求,培養良好的課堂紀律和行為規范,隨時注意學生聽講、書寫坐姿。
7.教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出,力求內容充實;板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整,方便學生記錄和記憶。
8.教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合,提高教學效果。
9.課間休息時,教師禁止離開教學區,禁止長時間進行電話閑聊。
10.教師應嚴格按學校規定授課,不得任意調課、停課、延課和私自換課,特殊情況須經校長同意后方可執行。
11.教師應及時給缺課的學生補課,以免影響后期學習;為了保證學生安全,有事需請假的.學生,教師應與家長交流并核實。
四、教師日常行為管理制度
1.考勤 :堅守工作崗位,遵守作息時間,自覺做到不遲到、不早退,如果因為其他原因遲到,請提前20分鐘打電話至前臺說明原因。(10元/次)
2. 衛生:每天13:00之前打掃本班教室衛生,要求地面干凈,桌凳擺放整齊,清潔用具歸置墻角,講桌整潔等;每周五晚輔導結束后,打掃完教室,撤除桌布。
3.遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)
4. 上班時間出去辦公事,須經批準,否則以早退處理。(10元/次) 事假,須提前三天提交請假申請,并自行聯系代課的老師,代課過程中課時費減半。
5.全體教師例會、各項活動等,教師須按時參加,教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。
注:教師和行政人員的作息時間均以通知為準。
6.電話家聯管理條例
(1)教師應記錄好每位學生的聯系電話,并把每次和家長溝通的內容記錄下來。每周交到辦公室。
(2)教師每周應對學生進行1次電話回訪或者電話作業,每次電話不少于3分鐘,要做到每個學生都電話回訪到,每次回訪都要有回訪記錄。
(3)教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為:與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜;與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識,英語課如:課文朗讀,口語對練,單詞句型、音標檢查等。
(4)學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象,教師應及時打電話與家長溝通。
(5)每學期最后一節課為家長匯報課,教師應提前通知家長參加。
6.學生教育
(1)熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不得體罰或變相體罰學生,不歧視差生,做好后進生的轉化工作。
(2)所有教師都對學生負有教育的責任,所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作,必須從思想上阻止學生進入網吧,愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關;必須阻止學生之間的打鬧行為;必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。
學校培訓規章制度10
一、學校教室采用本校教室和借用教室兩種形式進行。借用教室應由學校與借用方聯系協商。
二、根據每期培訓學員的`數量,由教務處提前一天落實好相應規模的教室。
三、教室必須做到課桌凳齊全,能滿足學員學習的需要。
四、無論是本校教室或借用教室,在培訓班教學安排期間,必須確保正常使用。
五、保證教室衛生、整潔,照明良好。
學校培訓規章制度11
1、培訓教材
基地開設的培訓專業所選用的教材原則上應使用國家勞動和社會保障部職業技能鑒定教材或普惠制就業短期培訓教材,對于國家職業標準中未涉及到的`培訓專業和特殊專業可以自編講義,經市普惠制就業培訓工作領導小組辦公室批準后方可使用。
2、教學計劃
基地開設的各培訓專業培訓計劃均參照國家職業技能鑒定教材中規定的初、中、高級教學標準,結合我市實際及培訓學員的具體情況制定,并報市普惠制就業培訓領導小組辦公室審定、備案。
3、教學大綱
教學大綱是根據指導性教學指導方案的要求制定的,是確定各專業教學內容的依據。教學大綱的編制要突出針對性和實效性,各培訓專業教學大綱必須經過市普惠制就業培訓領導小組辦公室審定、備案。
4、授課計劃
各培訓專業任課教師要在保證規定課時的基礎上,嚴格按照《鞍山市普惠制就業培訓考核驗收及經費使用管理暫行辦法》的要求,根據實施性教學計劃、教學大綱編制每期培訓班授課計劃,按3:7或4:6的比例合理安排理論培訓課時與實訓課時。
5、教案
任課教師必須備有完整教案,任課教師無所需教案,不準上課。
學校培訓規章制度12
為強化對學員的管理,維護教學秩序,庇護學員的合法權益,按照道路交通平安法和駕駛培訓管理規定,結合小學實際,制定本制度。
一、學員必需遵守下列規定
1、學員必需按教學大綱完成培訓學時。
2、學員不得私自發動和單獨駕駛車輛。
3、學員要遵守平安操作要領。
4、不得酒后駕車。
5、實事求是填寫培訓記錄
6、不得穿高跟鞋、拖鞋參與操作訓練。
7、學員在學習期間不準宴請小學人員,也不準向其送禮。
8、學員樂觀反映小學在教學,服務和廉教等方面存在的問題。
二、學員學習管理
1、學員到小學報名填寫學員記下表,交納培訓費后即取得學籍。
2、學籍保留期為兩年,從繳納培訓費之日起計算。學員在有效期內可隨時參與培訓。
3、學員中途退學,經校領導批準后,退還剩余培訓費。
4、學員違背小學規定被勸其退學的,退還剩余的培訓費;被勒令退學的'不退還培訓費。
5、學員在培訓期間違背法律規矩被處徒刑的,學籍自動取消。
6、學員取得結業證后,學籍期滿。
三、學員檔案管理
1、小學教務部門負責建立學員的文字和電子檔案。
2、檔案內容包括學員記下表、駕駛培訓記錄、教學日志等。
3、學員檔案保留時光不少于4年。
學校培訓規章制度13
一、總則
為樹立培訓機構良好的辦學形象,營造一個團結、有序、嚴謹、實干、高效的工作團隊,創造更好的業績,特制定以下有關制度,本制度適用于培訓機構的每位員工。
二、員工聘用制度
(一)聘任規定
1、具備規定學歷,有較高文化素養,具有愛崗敬業、一絲不茍、積極進取精神,能夠與他人團結合作為培訓機構聘任員工的基本條件。
2、培訓機構實行試用期制(一般為一至三個月),試用期發試用工資。試用期結束后由員工所在部門主管、分管校長在<試用員工轉正協議書>上簽署意見。
3、在試用期內表現突出的,由所在部門主管提出<試用員工轉正協議書>,分管校長簽字批準后,可提前結束試用期,轉為正式員工。
4、試用期內培訓機構、員工雙方均可隨時解除試用期勞動合同。
5、聘用期間培訓機構有權根據員工的能力和表現,調整其工作崗位。培訓機構按國家規定為員工提供安全、衛生的工作環境和勞動保護;根據政府規定培訓機構狀況發放員工福利。
(二)解聘規定
具備下列情形之一者培訓機構予以解聘、辭退員工:
1)依法被追究刑事責任、勞動教養、通緝者;
2)違備培訓機構各項規章制度情節嚴重者;
3)給培訓機構形象和聲譽造成不良影響者;
4)培訓機構實行末尾淘汰制中不能勝任工作者;
5)培訓機構予以警告處分、累計達三次以上者(含三次);
6)因非工傷醫療期滿后不能從事原工作者;
按法律、法規、政策規定或合同約定應予解除勞動合同者;培訓機構因經營情況發生變化而富余的員工。培訓機構與員工發生勞務糾紛,且雙方不能協商解決的,應向所在市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
三、考勤請假制度
1、培訓機構正常工作時間是星期一至星期日,員工每周工作44小時,每周5、5個工作日培訓機構實行輪休制。
2、培訓機構員工享受國家法定節假日休息制度。培訓機構有突出貢獻的員工培訓機構每年可安排5天的帶薪休假待遇。
3、培訓機構員工不得擅自遲到、早退和曠工。
(1)、遲到:按每人次5元人民幣處罰(重大交通事故,惡劣天氣除外),遲到1小時者扣發當日工資。月遲到三次(含三次)以上者培訓機構予以警告處分;年累計遲到十次以上者培訓機構予以解聘。
(2)、早退:未經批準早退不足半小時罰款5元,超半小時按曠工半日處理。
(3)、曠工:按日工資的兩倍處罰;無故連續曠工3天,按自動離職處理。
4、員工請假應經過審批。
(1)、兩天以內的病假、事假,由部門主管批準;三天或三天以上的病假、事假由校長批準;
(2)、請假應提前半天向部門主管請示,并將休假期間內與自己有關的工作向有關人員交代清楚,并留下聯絡方式;
(3)、根培訓機構的特點無特殊情況,概不準假。確因急事或生病而缺勤者,應于上班后30分鐘內培訓機構取得聯系,通過電話向部門主管請假。如本部門主管不在,可直接向校長請假,未經批準擅自休假者,按曠工處理。情節嚴重者培訓機構予以解聘。
5、培訓機構實行加班加薪制度,延時加班薪金為正常薪金的1、5倍,節假日加班薪金為正常薪金的兩倍。
6、員工加班后不應影響第二日工作,加班者在加班后的第二個工作日應當準時上班,第二日不能正常出勤者,應由其部門主管批準,否則按曠工一次處理。
7、員工考勤統計以簽到簿為準。如員工填寫簽到簿與實際情況不符,每發現一次培訓機構將予以警告處分。警告處分累計達三次者培訓機構予以解聘;
8、考勤記錄統計結果將作為發放工資的依據之一;
9、每月15日為發薪日,新員工的薪金以實際工作天數按比例發薪。
四、工作制度
培訓機構為現代化私營企業,以優良的作風為標尺,并充分體現以人為本紀律嚴格的特點。
1、當日的工作,絕不拖延至第二日。
2、工作期間內嚴禁閑聊、睡覺、吃零食,只能在午休時間看報紙。
3、在工作場所嚴禁喧嘩、嬉笑打鬧。
4、在工作期間內,應處處以主人身份要求自己,主動承擔公共事務。
5、接到咨詢電話,要耐心介紹并記錄,如自己不能處理,應馬上找其他人接待。對于客戶遺留的問題,要及時予以回復。培訓機構任何工作,均與每位員工有關,不能以任何借口相互推諉,應以主人身份主動去做。員工盡量熟悉各項業務,成為多面手;在工作上應相互協助,杜絕有人沒事干,有事沒人干的事情發生。
6、因公會客可到休閑區或適當的辦公室,私人朋友應在休閑區接待;各部門若有重要客戶來訪應事先通知課程(培訓)顧問,以便做好接待工作。
7、上班時間,辦公室內不得利用計算機運行工作范圍以外的程序,嚴禁將計算機用于電腦游戲。
8、保證自己辦公桌及其周圍環境的清潔。所有辦公物品、書籍等屬培訓機構的財產,要仔細保管,用后放回原處。每位員工都應注意節約各種能源。
10、教學場所禁止吸煙,吸煙者應到吸煙區。
11、下班離培訓機構前,要關好門窗,檢查并關閉各種電器開關。
12、全職員工在本職工作之外,不得在其它單位兼職或從事與培訓機構存在同業競爭的工作。
13、工作期間不能隨意外出。如需外出辦事,應向部門主管請示,經批準后方可外出。
14、員工要不斷學習,不斷完善自我,要有開拓進取的精神。
15、員工須服從領導,做到令行禁止。
16、電話及傳真管理制度:
(1)工作期間控制撥打私人電話,如遇緊急事情談話不得超過3分鐘。
(2)接聽電話要使用禮貌用語,接到電話時馬上要說"您好,一多寶貝培訓機構!"
(3)任何長途應向部門主管申請后撥打;
(4)收發傳真需交由制作部主管登記,以便查詢。
(5)打電話時,應先問好,報培訓機構名稱,簡潔、清楚地說明情況,重要之處重復強調,并記錄談話內容和結果,以便向部門主管匯報。
(6)會計每月核對電話清單,私人長途電話及非公事超時電話(例如聲控臺等),核實后在當事人的當月薪金中扣除。
17、工作日志管理制度:
(1)員工每天必須認真填寫工作日志,記錄當日的工作及第二天工作計劃。
(2)工作日志作為考核員工工作業績依據之一。
(3)員工每天上午10:00之前主動將工作日志交予部門主管,并于每月25日交予校長檢查考核。
18、郵件管理制度:
(1)非急需的國內證明材料使用掛號信。
(2)特急的證明材料及證件使用特快專遞。
(3)發件人在郵單背面注明寄發材料的詳細內容(如系重復發件注明原因)。
(4)前臺負責接收郵件,做詳細記錄后(注明接收時間、發件人、材料內容等)及時交給收件人。
五、禮儀制度
1、工作期間,要注意儀容、儀態、做到整潔、穩重。以飽滿自信的精神狀態投入工作。
2、有客戶來咨詢或辦理有關事情,應主動、親切、詳細地介培訓機構的有關事宜。無論客戶是否注冊以及注冊之前之后,都要熱情服務,奉寶寶為上帝,如遇自身不懂之處應立刻請教,不可隨意答疑。
3、客戶培訓機構有種種疑義時,嚴禁員工爭辯,應先耐心的聽清客戶提出的問題和意見,再根據實際情況和規定,予以詳細解釋和答復,嚴禁與客戶爭吵。
4、早晨上班要互相問好,共同整理辦公室,下班時互相道別。
5、員工交往相處,態度要誠懇、熱情、形成融洽和諧、團結互助的人際氛圍,即使工作繁忙也要避免冷落和不耐煩的表現。
6、交談時,要盡量避免相互干擾,使用或移動各種物品時要輕拿輕放。
7、員工可以書面或口頭形式培訓機構提出合理化建議。一經采納并產生顯著效益培訓機構給予獎勵。
8、對樹培訓機構良好形象,受到客戶好評者培訓機構給予獎勵。
9、在特殊情況下寧肯個人受到委屈而一心維培訓機構形象和利益者培訓機構給予獎勵。
10、與客戶發生爭吵培訓機構形象和聲譽造成不良影響者培訓機構當即予以解聘。
11、工作期間未經校長允許,私下培訓機構任何物品違歸當人情送禮,一經發現,按該物品的10倍金額從工資中扣回。
12、培訓機構工作之便,做有培訓機構利益或擅自培訓機構名義私下收取金錢禮物者,一概辭退,必要時依法起訴。
13、人為損壞辦公設備和辦公用品,除照價賠償外,處以適當罰款。
六、衛生制度
為了保培訓機構形象并使每一位員工能夠在一個整潔的環境下心情愉悅的工作,特制定本制度培訓機構值日實行輪換制,每周安排一名員工為"值日人員",其他員工為"非值日人員",值日人員與非值日人員每周輪換一次。具體分工如下:
一)、值日人員
1、大廳、及洗手間的地面必須每天清掃、擦拭,各個教室地面須保持清潔。
2、大廳內微波爐、消毒柜、相框、鏡框、門框及擺書處需要每天擦拭。
3、各個教室的門、窗臺、桌子、椅子、鞋架需要每天擦拭。
4、及時清理垃圾,更新垃圾袋。
5、負責每天向飲水機中注水。
二)、非值日人員
1、每次課前需對各個教室及家長休息室徹底清理,包括地毯、暖氣罩、飲水機、垃圾桶、教室內的教具、桌椅、窗臺和樓梯扶手等。
2、每次課后用清洗劑徹底清潔各個教室并消毒。
三)、注意事項
1、每天最早到培訓機構的員工需將各個教室窗戶打開,保持通風。
2、不常用的工具需放在水池下方的柜內,并擺放整齊。
3、拖布、抹布每次用后須清洗,并置于室外晾干后再收回,以免潮濕。
4、所有員工工作服裝必須每天清洗。
5、值日人員所有清理工作須在每天8:00a。m。之前完成;非值日人員所有清理工作須在每次課前1小時完成。
6、與工作無關的書籍、物品及其它雜物須隨時整理、收好;個人物品須個人收好;企業文件及相關事物須整理并規范其正確位置。
7、每天最后離培訓機構的員工須關好門窗,關閉電源,做好最后的檢查工作。
四)、檢查與評定
由校長不定期抽查各部門分擔區的日常清掃狀況;定期檢查每月的大掃除狀況,對不符和要求之處,除返工外,要對相關責任人提出批評,連續出現問題者將處以適當罰款。
七、培訓機構秘密安全制度
培訓機構秘密是培訓機構在激烈的市場競爭中賴以立足、生存及正常運營的基本條件,保密是每一位員工的重要行為準則,培訓機構所有員工均有義務保護培訓機構秘密,并制止他人竊取、泄露或者散發培訓機構的企業秘密,培訓機構不鼓勵員工擁有與自己職責無關的好奇心或者任何不恰當的探聽舉動。培訓機構秘密包括培訓機構技術秘密,商業秘密和員工個人隱私三方面。
1、培訓機構技術秘密包括:培訓機構特有的'各方面的訣竅、知識、經驗;未公開的教學內容;培訓機構獨特的運作方式;
2、培訓機構商業秘密包括:合作伙伴或客戶要求培訓機構不得向第三人透漏的秘密。培訓機構的業務計劃、規劃、方案、意向等經營活動中需要保密部分;培訓機構的資產負債、預算決算、資金調度等財務方面的秘密;合作伙伴或者寶寶的地址、電話,培訓機構與合作伙伴的分歧等商業秘密;
3、員工個人隱私包括:
(1)員工的薪金收入、持股份額;培訓機構實行員工個人經濟收入保密制度,員工本人不得公開自己的經濟收入,也不得詢問他人的經濟收入)。
2、員工日常生活中屬于個人隱私的部分;培訓機構秘密的載體及傳播媒介包括:
(1)各種光、磁記錄存儲載體、包括各光盤、磁盤、磁帶等;
(2)各類以書面形式存在的載體包括報告、文件、檔案、注冊登記表、保證書、備忘錄、通訊錄、會議紀要、草稿紙等。
3、員工不得秘密竊取、夾帶上述載體或用通訊工具向外界傳培訓機構秘密。
如發生泄密情況,除將當事人辭退外,還要追究其培訓機構造成的經濟損失。
學校培訓規章制度14
為積極推進素質教育,以新課程標準為指導,進行課程改革,為全面提升教育教學質量,進一步規范教學行為,提高教學效率,制定本制度。由校長領導學校教導處負責學校教學管理,管理范圍包括學校的所有教學活動、教學工作和所有的教學人員。
一、教學工作常規。
(一)備課:就是進行教學設計,準備切實有效的、有針對性的教學方法,深挖教材,把握學生,使學生掌握基礎知識、培養各種能力、學會學習方法。
1、備課必須按照新課程標準的具體要求,以教委要求的細則認真備課。
2、教師備課必須在熟悉教材內容體系的基礎上進行整體備課,深鉆教材,挖掘教材潛力,充分了解學生,根據學情統籌安排單元以及課時的知識重點。
3、教師備課必須寫出授課教案,教案應包含問題設計、活動設計、板書設計三個部分。
4、備課要堅持:了解——閱讀——深鉆——定點——理路。
5、正確對待教學參考資料和他人經驗。
6、教師要求超前備課,不能臨教臨備,更不能教后再補。
7、學校領導、教導處查閱教師的`教學檔案以及其它教學環節,通過查看教案和學生調查來落實備課檢查。
(二)上課:
1、嚴格按教學計劃、課表上課,不隨意調課,因事需調課者,必須向學校主任請示、批準方可調課。
2、保證每節課40分鐘的有效上課時間,準時上課,按時下課。
3、在課堂上,師生一律講普通話。做到儀表端莊、精神飽滿、教態自然、語言準確生動、書寫規范工整,正確熟練地使用教學儀器和設備,科學合理地運用現代教育技術手段,善于運用教學評價的激勵功能,激發學生主動學習。嚴禁在學生中傳播有害學生身心健康的信息。
4、不在上課中隨便出入教室、會客、接聽電話;不與室外人員交談。嚴禁攜帶手機等影響教學的物品上課;聽課教師的手機也不能發出聲響,課堂中不接打電話,不做與上課無關的事情。
5、對課堂教學中的偶發事件要沉著寬容,隨機應變,因勢利導,恰如其分地處理。對違紀學生不得叫出室外或停課處理;對違紀嚴重,已不能上課的學生要交主任或值周教師處理。
6、創造性地實施課程計劃。要堅持實踐性、自主性、創造性、趣味性的原則,做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導教師,為學生自主發展提供充分的時間和空間,促進學生的個性發展。
7、上課采取聽課、抽查、督查、學生問卷的形式進行落實。
(三)作業與輔導
1、布置作業要明確,內容精選,設計精心,分量適當,難易適度,時間控制適當,提高作業的實效性。
2、教師要根據教學目標和學生的學習情況設計富有針對性的作業,布置作業要有彈性,形式要講求多樣化,除傳統的書面作業、口頭作業外,還有自覺預習作業、收集處理信息作業、實踐活動作業、動手操作實驗作業、探究性作業等。
3、教師批改作業要及時、正確,批改作業所使用的符號規范、統一。
(四)教學研究
1、每位教師要有自己的研究專題,寫出研究方案,在備課、上課中要突出體現專題的設計,加強專題的研究,體現研究的整體性。教研組、課題組活動記錄要存檔,期末交教導處存檔。
2、教研組必須制定教研工作計劃,填好活動記錄,并加強對組員個人教研、教改課題的指導。
3、科研組活動要科學、規范,嚴格按照研究方案操作,帶動全校的教研活動,真正達到科研興校、科研興教的目的。
4、所有任課教師每學期要根據個人教學研究情況,開展專題研究匯報,寫出教學研究案例、專題研究論文或報告。
5、教學工作常規由學校教導處定期檢查和平時抽查、督查。
二、教學質量管理。
要把教學質量檢測與教學工作指導有機地結合起來,不以卷面測試的結果作為評定教師和學生業績的唯一依據。
1、學校各科教學質量管理由校長直接負責,由教導處具體組織并具體落實到任課教師實施。
2、每個專業培訓前,教師應在規定時限內完成學科教學計劃,交教導處審核。
3、教導處在期中和期末組織學科質量檢測,并由任課教師寫出試卷分析。教導處對全校檢測情況作及時分析報告。
4、教導處視情況對部分課程進行不定期的研究性和診斷性抽檢,及時報告檢測分析結果,并根據情況,采取多種形式,組織診斷性研討。
三、教學工作檢查:
1、教學工作檢查由校長、教導處具體負責。
2、教學檢查定期進行,每一期培訓全面檢查兩次,即期中和學期結束;教學環節檢查每月末進行一次。
3、教學工作檢查采取查閱資料、學生問卷的形式進行。
4、教學檢查結果及時反饋給教師。
四、教學工作督查:
1、教學工作督查采取不定期、不定時的方式進行,在校長的領導下,由教導處負責督查。
2、督查內容包括:
(1)督查教研組常規教研活動、常規檢查是否按要求開展,常規檢查是否全面、準確、具體。
(2)督查教風,隨機聽課、督查課。
(3)督查學風,查學生的學習風氣,各班自習紀律,學習氛圍、學習習慣、學習自覺性、學習效果、興趣特長的發揮及成果。
3、督查中發現的有違學校制度的問題都作為教學事故記錄。
學校培訓規章制度15
一、組織駕駛員、教練員仔細學習道路交通安全法規法則,樹立良好的職業道德,增加安全意識,樂觀參與安全教育和培訓學習。
二、堅持每月一次的安全教育活動,準時傳達學院和交通管理部門有關安全的指示精神,仔細總結安全行車的閱歷和典型事故的.教訓,不斷增加安全防范意識。三、因工作需要,安全教育活動不在的駕駛員、教練員要自覺參與所在地交警隊舉辦的安全教育活動。
四、嚴禁酒后開車,嚴禁將車交他人駕駛,嚴禁公車私用。
五、組織駕駛員、教練員進行一些典型的事故案例分析教育,仔細吸取他人的教訓,警示駕駛員、教練員要文明行車,嚴守規章,確保安全。
六、每年組織駕駛員、教練員進行崗位培訓,并進行道路交通法規和安全行車常識的實際、理論測試。
七、全體駕駛員、教練員對駕校組織的各項安全教育活動必需參與,無特別狀況一律不得請假、缺席。
八、定期組織駕駛員、教練員開展業務技能比武競賽,對優勝者賜予肯定的表彰嘉獎。
九、做好各項安全培訓教育的臺帳記錄。
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