班級規章制度常用15篇

　　隨著社會不斷地進步，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編整理的班級規章制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級規章制度1

　　一、學習：

　　高校生的主要任務是學習，大家必需充分重視，努力做到：

　　1、按時上課，不遲到，不早退，不逃課；

　　2、有事不能上課要根據有關程序請假，獲得批準后方可；

　　3、樂觀協作班委的工作，仔細完成作業、實習總結、試驗報告等，并按時上交相關老師；

　　4、遵守校紀校規、班紀班規，敬重任課老師，體現高校生應有的禮儀和風度。

　　二、衛生：

　　寢室和教室是高校生活的重要場所，寢室和教室衛生狀況直接影響同學們的生活環境，因此寢室和教室衛生必需保持干凈潔凈。

　　1、寢室和教室內要制定相應的執勤制度，實行責任到人制，寢室長及班干部負責監督；

　　2、寢室和教室衛生要每日打掃，值日生要盡職盡責，仔細對待，為同學們制造干凈舒適的生活環境；

　　3、切實執行宿舍管理委員會的各項規定，做好衛生打掃工作，仔細對待衛生檢查；

　　4、注意個人衛生和校內環境衛生，嚴禁亂扔紙屑果皮、亂吐痰等；

　　5、環境衛生人人有責，重在參加、貴在堅持。

　　三、班級獎懲制度

　　1、推舉黨校學員依據同學們的平常表現進行。

　　2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將賜予肯定的物質嘉獎。

　　3、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將賜予批判并依據實際狀況進行懲處。

　　4、每周由副班長對課堂的出勤狀況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課、遲到、早退等記錄在案并在期末時賜予肯定的'懲處。

　　5、課堂上或其他會議期間應把自己的手機調成振動或關機狀態。

　　四、班級活動管理制度

　　1、學院及系開展的各項活動

　�。�1）體育活動：由體育委員組織隊員參與競賽，由副班長，團支書，學習委員召集全班同學前去助威，主要活動由班級籃球賽，排球賽等

　�。�2）學習活動：學習活動（如辯論賽，學問競答賽，評書議書等）由學習委員負責組織，召集本班同學參與。

　　2、班級活動：班級活動由團支書聯合相應班委會成員策劃開展。

　　3、主題班會由班委會共同策劃。

　　五、班級財務管理制度

　　1、班級體育用品統一由體育委員管理，本班同學需要直接到體育委員處借，體育委員要做好登記。

　　2、班費由生活委員收取并依據統一保管。

　　3、班費支出必需由班長同意方可，100元以上須輔導員同意方可。

　　4、日常選購，至少有一名同學伴隨前往，并開出收據、發票等憑證報銷，生活委員須做好憑證的管理工作，若因票據遺失或特別狀況不能出具證明且狀況屬實的，由班長簽字補證。

　　5、全班同學可以在適當時間對班費收支狀況要求審查，或提出批判或建議。

　　6、全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會爭論可以劃撥。

班級規章制度2

　　為了創立一個文明班級，給每位同學創造一個良好的學習環境，針對本班的實際情景，制定本管理方案：

　　一、班級分四個方面進行評比：學習，紀律，道德，衛生。

　　學習，紀律和道德以個人進行總評比，每周評比一次，被扣最多分的同學應擦一天的黑板或為班級做件好事，如果被扣4分以上或被學�？鄯值模瑧�在班會上做公開檢討；被扣最少分的同學進行必須的小獎勵。副班長在周末進行匯總。

　　每個月以組為單位對學習，紀律，道德，和衛生進行評比，扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室，一個月允許每周每人平均被扣5分，如果被扣5分以上的組，應再替掃一次衛生區，并且組長要在班會上做公開檢討。班長在周末進行匯總。

　　期末進行個人總評比：學習+紀律+道德+衛生。對表現最好的10名同學進行獎勵，表現最差的同學做公開檢討。班長在周末進行匯總。

　　二、學習方面（學習委員負責，各科代表配合）

　　1.作業應獨立完成，不抄襲別人的作業，應在科任教師規定的時間內完成并上交給科代表。沒按時間完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情景沒交的免扣。

　　2.上課受到科任教師表揚的或小測驗優秀的加1分；校級或縣級考試中，成績優秀的，加2分，單科或總分年段第一名的，加3分。

　　三、紀律方面（副班長和紀律班長負責，其他同學監督）

　　1.早讀，上課，午休，兩操，晚自修及各種集會和活動遲到，早退的扣1分，曠課的扣2分，請假的扣1分，特殊情景的免扣。

　　2.沒有佩帶胸卡或佩帶不規范，穿奇裝怪服，男生留長發，女生燙發或染發，佩帶首飾的，扣2分。

　　3.課間休息，午休，晚自修追逐打鬧，大聲怪叫的.，或做一些無益的活動的（如打球，下棋等），扣2分。

　　4.三分鐘預備鈴后，還在教室外逗留的，扣2分。

　　5.晨讀和早讀應認真背誦課文和記憶英語單詞，做作業的扣1分，做小動作或其他一些無益的事的，扣2分。

　　6.上課應認真聽講，認真做好筆記，積極回答教師的問題，不應睡覺，不做小動作，不討論課外資料，否則扣2分。

　　7.晚自修應認真復習功課和做作業，不應講話，做小動作，盡量不談論，堅持教室的安靜，否則扣2分。

　　8.在校期間，進游戲機廳，打康樂球，進網吧的，扣2分。

　　9.破壞班級和學校公共財產的，扣2分，并賠償。

　　10.寄宿生應按時休息，遵守學校有關寄宿生的管理規定，否則扣2分。

　　11.考試作弊的扣2分。

　　12.受到學校處分的，扣分以學校的扣分為準。

　　13不履行值日生職責的，扣2分。

　　四、道德方面（宣傳委員負責，同學監督）

　　1.不給其他同學和教師取不好聽的外號，否則扣1分。

　　2.不謾罵同學和教師，不講粗話，否則扣2分。

　　3.不頂撞教師，教師的批評應樂于理解，否則扣2分。

　　4.同學之間應互相幫忙，互相學習，互相關心。其他同學在學習等方面請求幫忙的，或者幫忙你，不樂于理解而拒絕的，扣1分。

　　5.為班級和學校做好事的，可適當加1分。

　　五、衛生方面（勞動委員負責，值日生配合）

　　1.輪到打掃教室和衛生區的同學，應認真打掃，作到少扣分或不扣分（以學校評比分為準）。

　　2.每個值日組長應督促各成員不要在教室里和學校內亂扔紙張和其他雜物，不要在教室內吃零食，不亂刻桌椅，不亂畫墻壁，不亂丟粉筆，不亂吐痰，堅持教室干凈，否則該組扣1分。

　　3.黑板沒擦的，該組扣2分。

　　4.輪到值日的應隨時觀察班級的衛生狀況，發生上頭（亂扔紙張……）的情景，應及時提醒同學，叫他們停止上述行為，要作到時時在崗，否則扣2分。

　　注：

　　1.如有疏漏的地方，根據具體情景具體分析，由班主任直接解決。

　　2.情節嚴重的，多扣2分；表現優秀的，多加1分。

　　3.各個方面人員在工作時理解其他同學的監督，必須要講原則.公正無私心，有職責心，寬容很多，秉公辦事。不能講情面感情用事，更不能營私舞弊，檢查存有私心，如果有同學檢舉，如經核實撤消職務，今后班級工作不再委以重任，并重扣評比分。

班級規章制度3

　　為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使國貿一班班成為一個團結優秀的群眾，特建立此班級管理制度。具體資料如下：

　　一、班級日常管理制度

　　1、學習：

　　大學生的主要任務是學習，大家務必充分重視，努力做到：

　　⒈按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

　　2.有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準方可。

　　3.用心配合相應科代表的工作，認真完成作業，按時上交。

　　4.遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。

　　2、衛生：

　　宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境，因此，宿舍衛生務必持續：

　　1.宿舍內部要制定相應的衛生制度，實行職責到人制，宿舍長及班干部負責監督。

　　2.宿舍衛生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境。

　　3.切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查。

　　4.注重個人衛生。

　　3、活動

　　因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

　　1.對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，用心參與，共建一個團結界奮進的班級體。

　　2.對于院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

　　3.同學們要用心的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有好處。

　　二、班級獎懲制度

　　1、涉及評優等采取無記名投票制，在平時表現突出和有貢獻的予以加票。

　　2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。

　　3、在校為班級爭得榮譽或在群眾活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予必須的物質獎勵。

　　4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

　　6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際狀況進行懲罰。

　　7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的'同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批準方可請假。

　　三、班委管理制度

　　1、班干部由民主選舉產生，并每學年總評換屆選舉。

　　2、班干部職責：

　　班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案;協調各班委之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班委記錄。

　　生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支狀況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體狀況，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

　　學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息;做好班委會會議記錄;負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;負責收取學習方面的費用。

　　文體委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建并管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的后勤保障工作。負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。(文藝委員每學期務必組織一次班級文藝活動)，注意發現文藝人才。

　　團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏;負責團日志的記錄;構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動;負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。

　　宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

　　組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

　　3、班團干部考核制度：

　　(1)職責心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務;

　　(2)恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務;

　　(3)用心準備各項活動，努力為班級爭取榮譽;

　　(4)團結同學，帶動同學用心參加各項班級活動;

　　(5)思想持續先進，心胸寬廣;

　　(6)班干部之間要團結互相協作。

　　4、班干在工作中，要用心征求同學們的意見，維護班級的利益，有狀況要及時向學校和老師反映。

　　5、對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可思考免去班干部職位。

　　6、班干嚴禁以權謀私，個性是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。

　　7、班委工作和班級活動以一名班委負責，其他班委用心協作展開為主。

　　四、班級管理制度：

　　1、學院及學校開展的各項活動

　　(1)體育活動：由體育委員(或各隊隊長)組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。各隊每學期務必參加一次友誼賽。其他訓練等事宜由各隊自行制定、組織。

　　(2)學習活動(如學習經驗交流會每學期至少一次)由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

　　(3)社團活動等由組織委員負責召集同學參加;

　　(4)娛樂活動由文藝委員策劃安排;

　　(5)主題班會由班團委共同策劃。

　　(6)其他活動視具體狀況由某一班委負責。各項活動的準備，進行過程，結果務必存檔(由活動負責人或宣傳委員負責寫出報告書視狀況而定，超過20元的經費支出最好有發票證明)。

　　五、班委換屆選舉制度

　　班委每學年換屆一次，由民主選舉產生，全班同學有權參加選舉和被選舉，采取不記名方式投票，最后由班級輔導員和新班委競選班委的職務確定班委職務，并向大家分布。

　　總則

　　第一條：班級規章制度的制定是為了使全班同學構成良好的學習、生活習慣，提高學習、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律，用心參加班級各類文體活動，為班級爭榮譽，以期透過全班同學共同努力，塑造優良的班級風貌;

　　第二條：作為班級一員，務必無條件遵守班級規章制度;

　　第三條：本規章制度自公布之日起開始執行。

　　一、紀律

　　(一)考勤紀律

　　第一條：所有同學務必按照學校的規定，準時進班參加早自習、晚自習、上課等;

　　第二條：班長對全班同學每一天的出勤狀況進行匯總，并提交班主任;

　　(二)上課紀律

　　第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情;

　　第二條：班長要對自己周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班干的職責以及違反紀律的同學的職責;學校將安排老師不定時在教室外巡查。

　　第三條：如若課中有突發事件，各同學應持續鎮定，應聽從老師的安排，不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復，對于不服從管理的同學，班干要及時耐心說服;

　　(三)上課前紀律

　　第一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備;

　　第二條：如因特殊狀況班級紀律混亂，班長要及時提醒大家持續安靜，等待任課老師上課;

　　二、禮貌禮貌

　　第一條：上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學說“老師好”，當老師說“請坐下”后，方可坐下;

　　第二條：下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學說“老師再見”，當老師離開教室后，全體同學方可離開教室;

　　第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經老師批準后方可進入;

　　第四條：全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好;

　　三、學習

　　第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的構成與持續;

　　第二條：同學間能夠就學習難題進行討論，也能夠向老師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課老師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足;

　　第三條：課堂上老師提出的問題，如自己明白如何做，要用心發言;

　　班級規章制度細則(二)---量化標準

　　一、學習方面：

　　1、上課不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。

　　2、按時完成作業，上交作業。違者每項扣2分。

　　3、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的狀況下抄襲他人作業者扣4分。

　　4、學習明顯進步者，班級每進步十名加5分。班級前五名加10—5分。

　　二、紀律方面：

　　1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節計算。

　　2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。

　　3、不佩帶首飾、項鏈、耳環等，在規定時間務必穿校服，在校期間務必佩帶胸卡。違者每項扣2分

　　4、在校公共場合不得使用通訊工具，進入教室先將通訊工具關機后方可進入。違者扣2分

　　5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學籍。

　　三、衛生方面：

　　1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項扣2分

　　2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發。違者每項扣2分。

　　3、不準毀壞公物。違者扣2分，并照價賠償。

　　四、禮貌方面：

　　1、不準頂撞老師，打罵同學。違者每項扣5分。

　　2、未經允許不拿同學東西、體育用品。違者每項扣2分。

　　3、不準進入營業性網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣5分。

　　五、其他方面：

　　為班級贏得榮譽者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。

　　六、綜合：

　　班級個同學實行百分制進行量化考核，每位同學進班伊始均為一百分，按照以上班級各規章制度進行口分加分，扣分到達十分給與班級警告，若班級警告到達二次直接開除學籍。

班級規章制度4

　　為規范行為，鼓勵競爭，形成良好的班風學風，經班委會研究決定，實行積分量化�；�礎分100分，每周的周日統計并通報一次。

　　一、學習獎勵與扣分（盧美丹）

　　獎勵：

　　1、單科單元測試班上前5名者每人加10分，前6-10名加5分，前11-15名者加2分；

　　2、階段考試班上前5名者每人加15分，前6-10名每人加10分；

　　3、語文完成全部背誦任務的加5分，英語每次聽寫全對的一周加5分，此任務由相應的語文、英語課代表或小組長負責統計上報（負責人）。

　　扣分：

　　1、缺交作業的每科每次扣2分（課代表負責登記上報）；

　　2、英語單詞聽寫正確的個數在5個以下的，每次扣2分，抄襲的扣5分；

　　3、語文背誦完成的任務數低于當周總任務一半的，每少一個扣2分。

　　二、紀律扣分（黃富琛）

　　扣分：

　　1、上課講話老師或班干部提出批評提醒不改者一次扣2分，睡覺一次扣3分，吃東西一次扣5分，隨意走動一次扣2分；

　　2、未請假而遲到、早退、沒參加課間操或集會的一次扣2分，未經請假而曠課的一次扣5分；

　　3、事前請假在外留宿（包括回家）、提前回家離校等，但之后沒有來電話報平安者，第一次扣5分，第二次及以后就都每次扣10分；

　　4、睡覺、講話等違紀現象被年級和學校發現的一次扣15分；

　　5、通宵上網、徹夜不歸、抽煙、打牌、惡意影響老師上課的為嚴重違紀，一次性扣20分，并且告知家長讓家長帶回去教育反�。�

　　6、課堂上在用mp4聽歌或其他娛樂的則當場繳獲，并視之后的表現或成績來決定是否期中或期末歸還，或是否電話告知家長及上交學校；

　　7、絕對地不允許帶手機，發現則當場繳獲，于期末放假前再歸還，并視之后的表現或成績決定是否電話告知家長及上交學校；

　　三、衛生獎勵與扣分（周圍）

　　獎勵：

　　1、教室、寢室衛生沒有被扣分的，則每個值日生加2分；

　　2、寢室被評為優秀寢室（根據學校規定多長時間評一次為準）的，當周該寢室每人加5分；教室衛生被評為優秀的當周值周班長和一日班長及組員每人加2分。（以學校檢查公布的為準）

　　扣分：

　　1、教室一次不按時掃地，倒垃圾等的，每次扣相關責任人2分；沒有掃地、倒垃圾的則每次扣5分；

　　2、在教室亂扔垃圾者每次扣2分，老師當場發現或事后查究出來的扣5分；垃圾要隨手入桶或者自己用袋子裝起來下課帶走。

　　3、教室、寢室衛生被扣分者罰掃地并扣分，直到平均分達90分，并按以下扣分：80~85的扣5分，70~75的8分，60~65的10分；

　　四、其他獎勵（班委結合負責秦寶星主管）

　　獎勵：

　　1、一個星期沒有被扣過一分者加5分；

　　2、出黑板報者當周每人加5分，黑板報被評為優秀受到學校一致好評的則參與者當月每人加10分，

　　3、有拾金不昧、勇于舉報不良現象和行為的加5分；敢于制止不良現象并且能夠息事寧人，化干戈為玉帛者加5分班主任酌情物質獎勵；

　　4、為班級建設積極提供可行建議并被采納實行者，當周加5分，提出建議者若能使得該措施被持續執行下去的，則每周加5分；

　　5、個人項目比賽（或活動）中，得第一名（或一等獎）者加10分，第二名（或二等獎）加8分，第三名（或三等獎）加5分；團體項目比賽（或活動）中，得獎的`團體加分同上，另外全班每人加5分；

　　6、班干工作負責、認真的當周加5分（包括學習興趣小組出題的同學）；

　�。ㄔu價方法在班會上由班委成員主持由同學們舉手表決半數通過為準）

　　五、匯總說明（周文嬌負責）

　　1、由于班上助學金的名額有限，又為了能同時起到獎勵勵學習的作用，所以班上的助學金會同時作為獎學金發放，因此助學金發放的依據是總積分、學習情況及家庭困難程度；

　　2、當周總分低于80分者，按以下制度懲罰：75~79分的罰掃3天，70~74分的罰掃一周，且要達到衛生要求；總分低于70分的，只罰款不罰掃，每少一分罰一元；嚴重違紀但總分未低于70分者，就只罰20元；嚴重違紀且又低于70分者，就罰[20+（70—當前總分）]元；

　　3、期中、期末考試總分在學校排名前250名，且積分平均每周95分以上者，班上頒發榮譽證書評為“學習標兵”，用短信發給所有同學的家長告知，班主任出錢獎勵100元；

　　期中、期末考試總分理科班排名前350名，且積分排名班上前10者，班上頒發榮譽證書評為“三好學生”，用短信發給所有同學的家長告知，班主任出錢獎勵50元；

　　期中、期末考試總分理科班排名前450名，且積分排名班上前20者，班主任獎勵一個價值20元左右的記事本（或其他等值物品）；

　　4、達到與老師一同制定的目標的或前進50名或提高30分者，一起拍個集體照然后貼在教室后墻上的“風采欄”中，并可給各單科最高分者、體育健兒、積分最高分者單獨拍照、展示；

　　備注：

　　1、同學們可自行找人組成團隊，組成之后沒有特殊原因不得擅自調離原團隊；

　　2、提建議被采納且持續執行下去的可加分，據人數及不同的執行方式，加分類別分四種：個人一次性加分、個人每周加分、團隊一次性加分、團隊每周加分；

　　3、提出的建議能盡量使得更多的人參與到班級建設中來，更多的人能有實事做、能學好、能加分，其宗旨是促進學習和養成良好習慣。

班級規章制度5

　　請假

　　1事假:

　　事假提前一天和導員請假并填寫請假表，交給學委，請周末的`假要在周五之前請假(周末導員不在辦公室)

　　2病假:

　　請病假需要醫院證明。

　　3急病請假:

　　男生找門洋()，女生找佟佳穎()，他們只接受電話請假。請完假要告訴學委劉潔凝，學委請假告訴李亦彭或者許迎曦。

　　生活

　　1周末夜晚不在，要寫清理由，并記在班級考勤表上，不作學分扣除。

　　2晚上十一點不在寢室，也要寫在考勤表上。

　　3每晚宿舍長要將本宿舍學生在寢情況報給生活委員趙嘉欣。

　　活動考勤制度

　　1每次活動由組織委員席新科(考察女生出勤)和生活委員趙嘉欣(考察男生出勤)以宿舍為單位進行考勤，每個宿舍每次活動滿分6分�？鄯智闆r如下:

　　男生406:一人扣2分

　　407:一人扣1.2分

　　501:一人扣1分

　　502:一人扣6分

　　女生508:一人扣1.5分

　　511:一人扣1.5分

　　513:一人扣2分

　　2到學期末進行累加計算，分數最高的宿舍可以拿班費在學校看一場電影或是每人獎勵15元，分數最低的宿舍請全班同學吃一次零食。

班級規章制度6

　　為了加強我校校園環境管理，創設良好的育人環境，做到環境整潔優美，風氣積極向上，教學秩序正常，校園綠化、美化，成為社會主義精神文明建設的陣地。特制定以下制度。

　　1．根據學校建設的'標準化要求和學校整體規劃，有計劃地分步實施。努力凈化、綠化、美化校園，創設良好的育人環境，促使學生在優良的環境中健康成長。

　　2．按班級劃分清潔區，落實后勤人員衛生包干表，抓好班級值日生工作，堅持經常性的清潔衛生工作，保證校園風無長的雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰，地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱內及時清除，屋角屋頂無蛛網灰塵，桌面無新刻刀痕，學校內無衛生死角。

　　3．校園內環境布置簡樸、美觀、大方，教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全，室內窗明幾凈，光線充足，桌椅排列放置整齊，各種物品放置有序，樓梯、走廊及校內道路、操場清潔整齊。

　　4．廁所每天要打掃，定期沖刷，并噴灑藥水，使用廁所要講文明，講衛生，保持廁所的整潔，減少臭味，消滅蛆蠅。

　　5．黑板報、畫廊、宣傳櫥窗的布置要落實專人負責，1個月不少于1期，保持美觀整潔，內容健康，適合兒童趣味，富有教育意義，開工生動活潑。要定期更換版面，并注意正確使用簡化字，注意字體工整，文體規范。

　　6．綠化、美化校園要有計劃，逐年分期實施，校園內要做到一年四季都能見到常綠植物，對已有的花草樹木要指定專人養護管理，全校師生要人人做到愛護校園的一草一木。

　　7．學校各類用房應每月全面檢查一次，發現不安全因素，應及時上報，采取措施進行維修。校園內墻壁、物品要定期粉刷油漆。

　　8．學校要有健全的校園衛生制度。由少先隊組織檢查小組和校值日每天兩次對全校各室、各清潔衛生區進行檢查評比。

　　9．教育全校師生養成良好的個人衛生習慣，加強衛生知識宣傳，提高自我保護意識。學校要逐步添置衛生設備，完善學生的衛生保健檔案。

班級規章制度7

　　班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到"隨風潛入夜，潤物細無聲"的作用。

　　為建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領的管理理念，我班在學校領導的引領和支持下開展了班級文化建設活動。

　　現就這學年所做的一些工作作以下總結。

　　一、營造和諧的有競爭力的班級氛圍。

　　舒適整潔的班級環境能夠讓同學們更好地學習和生活，教室中的環境建設滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊，于是我和全班同學把班級建設的雅致、有文化底蘊。

　　二、建立規范有效地班級管理制度和學習小組。

　　實際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監督。

　　我們把原來固定的班干部制度變為一種流動機制。

　　在班干部產生上,采取競選制和輪任制。

　　班長輪流擔任,班委會由班長提名,經同學表決通過,充分調動同學積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。

　　形成一種班主任--班長--班委--同學的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發揮了學生的主動性。

　　這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學生的民主意識。

　　為了激勵各方面表現較突出的學生更好的發展，也為了促進其他學生更好的學習和生活，每周的班會課上，我就評選優秀課代表、優秀值日班長、文明標兵、衛生標兵、紀律標兵、進步之星等獎項。

　　考試前每位同學目標的制定給同學們指明了前進的方向，我給每位學生制定了挑戰書，確定了自己的競爭對手，并力爭超越對手;期中考試過后，我及時讓學生寫了小結與反思，并讓全體學生給父母寫了一封"爸爸媽媽我想對你說"的信，

　　雙休日也讓家長朋友們回了信"孩子我想對你說"。

　　同學們知道了"沒有人能隨隨便便成功，風雨過后是彩虹"。

　　更體會了父母對自己的一片濃濃的愛。

　　期中考試后，我讓單科狀元寫了自己學好這門功課的經驗，并把它們貼在了“我型我秀”一欄中，與全班同學共勉。

　　三、召開一系列有特色的班會提升班級文化內涵。

　　主題班會“尊重他人，傳遞溫暖”，讓同學們感悟了在校尊重同學、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性;主題班會“拼搏精神伴我行”讓同學們更了解拼搏的精神，

　　并傳承這一優秀的精神品質，在學習和生活方面發揚拼搏的精神，當失敗的時候，帶著拼搏的信念堅強地面對，失敗也會變得渺小。

　　唯有拼搏，我們才有可能到達巔峰。

　　堅信“山高我為峰，愛拼才會贏”;“培育健康心靈、守護生命陽光”主題班會，讓同學們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。

　　主題班會“培養良好的學習習慣”讓大家再一次明白細節決定成敗，好習慣可以讓你成功，壞習慣可以摧毀你的`一切。

　　本學期，在所有任課老師的努力下，班級班風正、學風濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領導的好評。

　　我知道班級文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的、全面的。

　　我們班級的文化建設，在"摸著石頭過河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現出來，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結出人才成熟之果。

班級規章制度8

　　為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，為了讓同學們感受到大家庭的溫暖，使班級工作能夠正常有序進行，使機自10-4班成為一個團結優秀的集體，特建立此班級管理制度。具體內容如下：

　　(一)班級日常管理制度

　　1、學習：大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

　　1)按時上課，不遲到，不早退，不逃課。有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準方可。

　　2)上課認真聽講，不得做與課堂學習無關的事情，對老師有教學上的意見向班長、學委反映，在班級內征求意見后，由班長、學委轉達。

　　3)遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。

　　4)積極配合學委的工作，認真完成作業，按時上交。

　　5)工作日(周一至周五)不能玩游戲，要有大學生應有的自制力。堅持上晚自習，規定時間7：00-9：30。

　　6)按時作息，盡量保證一天八小時睡眠時間，冬令時工作日23：00熄燈，夏令時延長半小時。

　　2、衛生：宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境，因此，宿舍衛生必須保持：

　　1)宿舍內部要制定相應的衛生制度(周三按星級宿舍標準，其他必須保持整潔)，實行責任到人制，宿舍長及班干部負責監督。

　　2)宿舍衛生至少每周打掃一次，包括衛生間的打掃和便池的清潔，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境。

　　3)切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查。

　　4)注重個人衛生。

　　3、活動

　　因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

　　1)對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結界奮進的班級體。

　　2)對于院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

　　3)同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

　　4)班費收支每月公示，學期初、末時，由班長作預算報告和決算報告。

　　5)因公花費或需要因公花費的團隊或個人，可申請班費報銷。

　　(二)班級獎懲制度

　　1、評優、評先依據《中國礦業大學學生手冊》進行評選。

　　2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選，評選標準嚴格按照學校當學期制定的推薦標準，對于平時在班級活動中不活躍、不關心集體的同學及群眾基礎不夠好的同學，視不達標者，不予推薦，名額允許有空余。

　　3、在校級及校級以上活動中為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將在評優、推薦時予以優先考慮，或予一定的物質獎勵。

　　4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

　　5、對有著見義勇為、拾金不昧等發揚中華民族傳統美德行為的同學，提高年終測評等級、年終評優予以重點推薦，或給與物質獎勵。

　　6、班委同學必須嚴格遵守班級規章制度，起到模范帶頭作用，對于班委、舍長工作上的錯誤，同學們可批評指正，班委必須虛心聽取;對于敗壞班級風氣、工作不積極或濫用職權的班委同學，同學們可以當面提出抗議或向老師、班長、團支書等反映，并提出彈劾。

　　7、對存在以下行為的團隊或個人，予以班內通報批評、降低年終測評等級、取消評優推薦資格等懲罰：

　　1)在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退多次的同學，并根據實際情況進行懲罰

　　2)有重大錯誤，影響班級榮譽的

　　3)不服從班委、舍長正當安排，不配合班委工作，并多次不改的

　　4)頂撞老師，不虛心接受批評的'

　　5)凡考試中有舞弊行為，經查屬實的

　　6)故意違反班級規定或多次違反班規的

　　7)其他不符合合格大學生身份的行為

　　8、對存在以下行為的團隊或個人，予以公開批評或班會自我檢討、年終測評等級給予不合格、取消評優推薦資格等懲罰：

　　1)在學校取消掛科之前，掛科的同學，每掛一門寫一份1000字的檢討。

　　2)嚴重違反班級規定并不予以改正者，予以公開批評、班會自我檢討、取消獎助學金和黨員推薦資格。

　　3)其他影響惡劣或較為嚴重的行為

　　9、對所有愿意接受批評與處罰的同學，都給予其將功補過的機會。

班級規章制度9

　　班級是學校教育教學工作的基本單位，班級管理是學校教育管理中十分具體、細致而又極其重要的微觀管理，對學校良好“三風”構成和學生健康成長具有十分重要的作用，為增強班級管理的科學性和創造性，特制定學校班級管理制度。

　　一、班級管理機構

　　1、學校校長對全校班級管理負總責。學校設立年級組，由校級領導負責年級組工作，班級管理日常工作由教導處負責。

　　學校對全校班級管理從思想上、組織上、業務上進行指導；貫徹執行國家教育方針，使學校教育工作貼合教育規律和學生身心發展規律；按要求聘用班主任，創造條件，培養班級管理人員；指導班主任工作方法，從政治上、生活上關心愛護班主任，每周組織召開班主任工作協調會。

　　2、班主任是班級管理的直接組織者。

　　班級管理教師負責建設班群眾，對學生品行、學業、生活、安全進行管理和指導；對家庭、社會、學校教育資源進行整合；對養成優良班風、明確班級目標、構成群眾輿論進行導向；選拔培養學生干部，充分發揮班干部開展班級管理。班主任負責做好班級任課教師的協調工作。

　　二、班級管理基本要求

　　1、在班級管理和教育學生的過程中，教職工要用個人用良好的思想修養、溫文爾雅的言談舉止、對各種問題的正確見解等人格力量去影響學生，潛移默化地對學生進行思想教育。

　　2、在班級管理和學生教育工作中要充分利用談話、示范、批評、表揚等教育手段，嚴禁體罰、變相體罰、諷刺挖苦學生。談話要精心準備談話資料、談話方法、談話環境，把握談話心理，要善意、坦誠、客觀，適應學生個體差異，以理服人。示范要力求真實、不偽裝，辯證客觀、不盲目使用。批評要選取最佳的時機、最有利的.場所、最適宜的方法、最適宜的程度進行，注意把握公正、善意、可理解性等原則。表揚學生要注意把握資料、把握形式、把握情感、把握氣氛、把握時效、把握對象、把握分寸、把握語言，克服學生無所謂的心態、逆反的心態、嫉妒的心態。

　　3、在班級管理過程中，要將養成教育、學業成績、班級安全和學生鞏固做為重點，杜絕一切亂收費現象，嚴防各種安全事故發生。

　　三、班級管理過程評價

　　(一)班級常規管理

　　班級常規管理是一項創造性十分強的育人活動，需要班主任和相關教師在工作中努力探索，不斷實踐。班主任及時協調跟班老師和各科任老師加強班級學生的教育和管理；搞好班干部的培養和使用，加強班風和學風建設；勤跟班，了解學生的學習狀況，關注學生的思想動態；組織班級學生用心的參加學校的各項活動；及時的完成學校的各項臨時性任務。學校從以下10個方面進行評價，每項10分，共計100分。

　　1、計劃總結：班主任在學期初制定具有針對性、科學性、可操作性和創新性的班級管理工作計劃，在學期末對班級管理工作進行全面總結。政教處于學期初、學期末考核。

　　2、組織建設：班(團)組織機構健全，班團干部在學習生活中能起模范帶頭作用，能協助班主任管理好班級日常事務，開展班級活動。每月至少召開一次班級學生干部會。學期末政教處、團委根據班務日志和平時記載考核。

　　3、班級日志：班級管理日志要按時認真填寫，做到規范、詳細、實事求是、語言準確，不臆造。政教處每月檢查考核。

　　4、“兩課”：班主任要認真組織每周的班會主題班會課，每月分別組織兩次，班會要有主題和記載�！皟烧n”政教處每月進行檢查考核。

　　5、“兩操”：堅持上眼操和廣播操，除特異體質學生以外，全體學生務必上操，班主任教師要堅持跟操，做操時間，任何教職工不得上課或做其他事情，隨堂教師要認真督促，指導�！皟刹佟睜顩r由日常管理人員平時觀察考核。

　　6、班級版報：班主任組織學生每4周辦一期班級板報，要求設計精美、資料豐富，突出主題，書寫規范，無錯別字。團委每月檢查考核。

　　7、班級衛生：班主任組織學生每一天早、中、晚對教室、清潔區進行打掃，星期五進行徹底大掃除，全天進行保潔，教室衛生要做到六凈(地面凈、門窗凈、黑板凈、桌椅凈、墻壁凈、燈具凈)，三齊(桌椅整齊、桌內整齊、清潔工具擺放整齊)，清潔區衛生要做到地面干凈、無雜物、無死角、無垃圾存放；值周組每一天進行檢查考核。

　　8、公物管理：總務處對班級使用的所公物學期初造冊登記，班主任落實專人管護，損壞及時維修更換，實行誰損壞誰賠償的辦法提高學生的公物管護意識，總務處每月檢查考核。

　　9、教室布置：教室環境要求做到教室布置個性化、激勵用語規范化，書本文具擺放條理化，潔具放置整齊隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化，團委每月檢查考核。

　　10、學生評價：班主任教師按《中學學生素質綜合評價辦法》對學生進行評價，努力做到公正、客觀、得體，對學生健康成長具體激勵和促進作用。學期末由教導處檢查考核。

　　(二)班級綜合表現

　　班級綜合表現是班級常規管理的直接結果，也是全班師生共同努力的結果，班級管理教師應加強學生教育，樹立班群眾榮譽感，人人為班級榮譽出力，學校將從以下10個方面進行考核。

　　1、出勤：要求全體學生按時到校上課，不遲到、不早退、不曠課，有事務必請假，按要求出入校門。值周組每一天檢查考核。

　　2、集會秩序：學生集會能夠認真聽講，做好會議記錄，遵守會場紀律，無交頭接耳、大聲喧嘩或影響他人的行為。政教處即時考核。

　　3、值周服務：認真履行值周班級職責，在值周過程中體現班級學生的服務意識、合作精神、勞動潛力和班級形象，每一天不定時進行校園安全巡查，每一天定時對廁所進行打掃和維護。值周組每周考核。

　　4、學校舉行的各類群眾比賽活動，一等獎、二等獎、三等獎每班每次分別記7分、5分、4分。

　　5、班級學生在各類活動中受到縣、市、省、國家通報表彰獎勵的，每次按3分、4分、5分、7分為班級記分。學期結束時由政教處計算考核。

　　6、班級及學生受到學校通報批評的，每次按4分直接從班級總分中扣除。

　　(三)班級安全

　　班級安全是班級管理的基礎，班主任務必要將班級安全放在一切工作的首位，健全機構、夯實職責、加強教育、注重過程，學校將從以下10個方面進行考核。

　　1、班級安全工作小組：各班在期初成立安全工作小組，小組成員包括班主任和安全信息員。安全工作小組須處理好班級的突發事件；在學生未按時到校時，及時的與家長取得聯系；保證班內信息的暢通；安全信息員須及時的向班主任和教師反映學生在路途、教室等學生存在的一些不良行為，確保班級平安無事。政教處根據平時的狀況即時考核。

　　2、安全職責：學期初認真協同班級科任教師、學生家長、學生本人如實的填寫《安全教育書》上的每項資料。學期初政教處檢查考核。

　　3、安全教育：班級在平時要加強對的飲食安全、交通、人身(財產)自我保護和自我防范、安全應急處理等，安全知識教育；每月召開一次以安全教育為主的班會。政教處每月檢查考核。

　　4、安全排查：班級安全小組每月按學校要求對本班教育教學設施、運動場地，運動(活動)器材，教室、及重點學生等安全隱患進行詳盡排查，并及時將排查結果報政教處。政教處每月考核。

　　5、重點學生教育：要經常對學生進行團結友愛、和睦相處、互相幫忙、共同進步教育。確保班級內學生無與其他學生打架現象、無參與打架現象、無敲詐勒索現象、無賭博現象、無上網打游戲現象。政教處檢查考核。

　　6、人身財產安全：學生在校期間不攀樹越墻，不做危險性活動，不擅自在體育器械上進行高難度或非規范性動作；體育課、活動課、競技運動會要服從管理、服從安排、遵守規則；嚴禁攜帶管制刀具進校；嚴禁隨意動用消防設備，亂拉亂接電線；嚴禁學生與外界勾結、威助、毆打學生；離開教室或宿舍時要鎖好門窗。政教處、總務處每月檢查考核。

　　7、交通安全：學生要遵守交通規則，騎自行車不準搶道，不準帶人，不準撒把，不準騎飛車，往返學校不得乘坐“三無”車輛和農用車；嚴禁騎機動車進入學校。政教處每月檢查考核。

　　8、路途安全：教育在路途中不得嬉戲打跳，不得開展危險性活動，不冒險，不翻越圍墻外出，不翻越高速路上學或回家；嚴禁學生私自下河洗澡。政教處每月檢查考核。

　　(四)班級學生鞏固率

　　班級管理教師采取多種辦法保學控輟，要善于發現學生不穩定狀況，及時做好動員疏導工作，學生輟學要及時向年級領導報告，采取措施動員，經多次動員還不能返校，要及時向教導處書面報告。不能因為貧困而使學生輟學，不能歧視差生，趕差生出學校，學期學生鞏固率不低于97%，根據實際狀況進行計分，總分為10分，如果班級學生鞏固率低于95%，該項計0分。教導處在學期結束時考核量分。

　　四、班級管理結果運用

　　根據優秀班群眾評比方案。

班級規章制度10

　　班名：種子班（班名的構思來源于繪本故事《小種子》。）

　　班風：學會學習，學習生活，學會做人

　　班訓：深深扎根吸足養料積極思考踴躍發言

　　班級公約：

　　懂得用嘴角微笑，學會用耳朵聆聽。

　　知道用小手幫忙，體會用心靈理解。

　　上課要專心，作業要細心；待人要真心，做事要用心。

　　讓四十二顆種子共成長，讓四十二顆星星齊閃爍！

　　班級愿景：我是一粒小種子，給我陽光和雨露，我就能沖破泥土，努力向上長，開出絢爛的花朵，結出累累的碩果！

　　班規：

　　一年一班班規

　　一、準時到校，入室即靜。

　　1.進教室后要放輕腳步，放低音量，與同學打招呼輕聲細語。

　　2.入座即讀：周一、三、五早晨讀《日有所誦》，周二、四讀語文書；中午讀繪本。

　　二、認真聽講，做課堂的小主人。

　　1.課前準備好上課用的書本文具，開心迎接每一節課。

　　2.老師講課時，頭正身直兩眼向前，小手放好，認真傾聽。

　　3.同學發言時，眼睛看同學，豎起小耳朵聽，有不同意見舉手補充。

　　4.對同學發言的`評價，先要感謝，再提自己的想法。

　　5.下課時，拿出下節課書本，再推進凳子離開教室休息。

　　三、課間文明休息。

　　1.課間牢記一二：喝水、上廁所。

　　2.與同學游戲時，要遵守游戲規則，安全第一。

　　3.同學之間懂得謙讓，會說“對不起”“沒關系”。

　　四、美化校園，人人有責。

　　1.不在桌面亂畫。

　　2.不亂丟垃圾，見到紙屑能隨手撿起。

　　3.放學前收拾好自己的抽屜、地面。并把凳子推進桌子底下。

　　4.愛護花草，只看不摸，不摘不折。

　　五、排隊快靜齊，不做小蝸牛。

　　1.快速站隊，不耽誤大家的時間。

　　2.安靜站隊，腳跟并攏，小手緊貼褲縫，相互之間不要推擠。

　　3.站隊走路要跟緊，兩眼向前看同學的后腦勺。

　　一年一班班規（注意事項）

　　1.早晨8:00前到校，下午2：10前到校，遲到者為班級捐一本書。（十月一改點之后另行通知）

　　2.注意個人桌面和地面衛生，不干凈者為班級勞動一次。

　　3.課間文明游戲，同學間動手發生矛盾的為班級捐兩本書。

　　4.課間注意安全，同學間互相監督，如有同學在學校校園、走廊內追逐打鬧或者在學校操場的健身器材上爬高打鬧，為班級捐書兩本。

　　5.注意個人語言美，說臟話者為班級捐一本書。

　　6.排隊時做到快、靜、齊，不做拖拉的小蝸牛。

　　7.班級漂流書時，如有忘記帶書的，第二天為班級捐一本書。

　　溫馨提示：

　　請家長讓孩子盡快認熟班內同學的名字，爭取國慶節前認好，初步打算國慶節后班干部競選！

班級規章制度11

　　1、注意人身安全，禁止在教學區內玩耍和奔跑。

　　2、愛護公共設施，維護衛生清潔。

　　3、遵守紀律，不得以任何形式干擾教學。

　　4、文明用語，不得使用惡意言語或攻擊性語言。

　　5、嚴格遵守考場紀律，如違反將按規定處理。

　　6、注意珍惜時間，不得隨意早退或遲到。

　　7、不得擅自離校，如有特殊情況需提前請假。

　　8、合理安排個人行程，不得影響他人正常生活。

　　9、禁止吸煙飲酒，燃放煙花爆竹。

　　10、違反規定將按照學校有關規定給予處理。

　　目的：制定班級規章制度，規范學生行為，促進班級良好發展。

　　范圍：適用于班級內所有學生。

　　制定程序：經班主任、德育主任及學生代表協商制定，報請學校領導審核后正式實施。

　　相關法律法規：

　　1、《勞動合同法》

　　2、《勞動法》

　　3、《勞動保障監察條例》

　　4、《行政管理法》

　　責任主體：班主任、學生代表、德育主任及學校領導。執行程序：班主任及德育主任應當定期檢查，對不遵守規章制度的`學生進行教育和懲戒。

　　責任追究：對于違反規定的學生，將按照學校有關規定給予處理，如警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。同時學校將給予必要的法律教育和法律援助。

班級規章制度12

　　1、班級規章制度的目的是為了維護班級秩序，促進學生學習和身心健康發展。

　　2、范圍包括班級內的行為規范、社交禮儀等方面。

　　3、制度制定程序為先討論、再決定、最終公布。

　　4、禁止打架斗毆，對糾紛處理應尊重事實和法律。

　　5、禁止在班級內進行商業活動和賭博等違法行為。

　　6、要求學生認真聽講、完成作業，禁止抄襲、作弊等行為。

　　7、班級應建立積極健康的`集體氛圍，禁止惡意詆毀、團隊分裂等行為。

　　8、班主任應嚴格管理，每周進行1次班會，督促學生認真履行職責。

　　9、學生涉及違規行為需要和家長密切合作解決。

　　10、違反班級規章制度的行為，將會被追究責任，如重大違規行為，會造成學籍記錄或行政處分。

班級規章制度13

　　為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則本班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分零分為準，優則加分，劣則減分）如下：

　　教室紀律：

　　1、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；

　　2、外出學校不請假的，每次扣5分。

　　3、遲到早退同學，每次扣1分。

　　4、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分；

　　5、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。

　　6、 每曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字，否則當曠課計算；

　　7、不按時完成作業的，每次扣1分；

　　8、損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；

　　9、班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。

　　衛生紀律：

　　1、寢室衛生不合格的，扣除值日人員各1分，寢室長扣除1分。

　　2、教室衛生不干凈的，經勞動委員檢查不合格的，該組每個成員各扣1分，并罰掃一天。

　　3、衛生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，該組同學每人扣2分，并罰掃地1天，再不到位，罰掃一個星期。

　　4、教室或衛生區衛生在值日周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分2分。

　　5、帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衛生的，每次扣1分，情節嚴重屢教不改的沒收�？�。

　　6.、不按時打掃衛生的，值日遲到。每次扣1分；

　　7.、座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。

　　8、課室內的掃把、垃圾筐等由當日值日生負責擺好，違者全組每人扣2分，值日生要在老師上課前把黑板擦好，要搞好講臺以及講臺底的清潔，違者每組每人扣2分。

　　集體紀律：

　　1、做早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。

　　2、教室、寢室紀律衛生凡是受到相應值周老師批評的.，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰），每人扣2分）。

　　3、晚上就寢時被值周抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應的處罰。

　　個人紀律：

　　1、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；。

　　2、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；

　　3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。

　　4、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。

　　5、 __，扣5分

　　6、寢室、教室物品損壞由個人承擔，通知家長，進行索賠，沒有人承認由寢室全體或全體成員承擔。

　　7、課上東張西望，不認真聽課的，被點名批評的或進辦公室教育的扣2分。

　　8、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、 __書籍等）到校的，一經發現扣2分。

　　9、上課鈴響后還沒有就座的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。

　　10、穿人字拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分

　　獎勵辦法：

　　1、 連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。

　　2 、連續一月無拖欠作業，無課堂違紀現象積分加10分。

　　3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。

　　4、知錯能改，表現較前周有較大改善者加5分

　　5、受到學校通報表揚者，加5分。

　　6、文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。

　　7、被教師表揚者，每次加2分（負責人記錄）

　　8、協調班級同學間矛盾者，每次加2分。

　　9、拾金不昧者加2分。

　　10、紀律被學校評優秀，或者班集體加分了，全班同學可各加2分，紀律委員加3分。

　　說明：扣分情況每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。扣分情況較嚴重者采用以下懲罰措施。

　　一、一周內扣分達十分者；

　　1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　2、罰抄班級管理制度10遍。

　　二、一周內扣分達十五分者，或連續兩周均扣分達十分者

　　1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　2、請家長到校，與班主任商討教育方法！

　　3、罰抄班級管理制度20遍。

　　三、一周內扣分二十分以上者，或連續三周均扣分達十分者；

　　1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討�。ú簧儆�800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理（其他一些班委常委覺得應該加、扣分的由班委委員開會決定。）學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。（xx.9.22）

　　七（5）班班委會成員及職責班長組成員

　　1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。

　　2、及時傳達學校及班主任老師對班級活動的要求，并組織同學將要求落實到實處。

　　3、班主任老師在在校時，及時聽取班主任對班級的管理及意見，班主任不在校時，代行班主任的責權。

　　4、負責領導指揮班委會成員開展工作，負責指揮值日班長積極主動地開展工作。

　　值日班長

班級規章制度14

　　第一章：總則

　�。�1）為了幫忙同學們養成良好的行為習慣，促進班團體更加團結.上進，營造優良的學習氛圍。經全班同學一致經過，制定本規定。

　　（2）本規定的前提是《中學生守則》.《中學生日常行為規范》以及學校.年級相關規定，任何同學不得以本規定未盡事宜或不完善為由曲解.違反學校.年級以及其他相關規定。

　�。�3）班級實行操行評分管理制度，每位同學每大周基礎分為0分，每大周開始作上一周總結，每學期末做學期末評比。

　　第二章：操行評分說明

　　第1條：操行評分直接反映學生本人在校期間的學習和紀律表現，并作為學校學期末評優評先的重要依據。

　　第2條：當周無違紀扣分記錄的被評為優秀學生。

　　第3條：警告.記過及勸退

　�。�1）一大周內，學生因違紀被扣分累計到達10分（與加分相抵后），該生將被處以警告并通知家長。

　�。�2）一大周內，學生因違紀被扣分累計到達30分（與加分相抵后），該生將被處以記過。

　�。�3）一學期內，學生因違紀累計警告4次或記過2次，該生將被處以勸退。

　　第三章：獎勵方案

　　第1條：考試成績獎

　　（1）每一次考試成績的1%計入個人考評分數（包括平時小測）。

　　第2條：周測、月考、期中和期末考試中單科滿分，+1分。

　　第3條：周測、月考、期中和期末考試排行獎勵

　　年級1—50名：+3分 年級51—100名：+2.5分 年級101—150名：+2分

　　年級151—250名：+1.5分 年級251—400名：+1分 年級401—650名：+0.5分

　　第4條：周測、月考、期中和期末考試排行提高獎勵

　　提高20—100名：+0.5分 提高101—300名：+1分 提高300名以上：+1.5分

　　第5條：投稿

　　（1）校報每發表一篇+1分。

　�。�2）廣播站投稿被采用，+1分。

　�。�3）市級報刊每發表一篇+2分。

　　第6條：參加校級活動，+1分。如在活動中獲獎，再加2分。

　　第7條：發現班級問題及時匯報或為班級做貢獻，+1分。

　　第8條：得到教師或領導的肯定.贊賞和表揚，+1分。

　　第9條：貼合加分條件的同學應在下達加分通知后1天內主動寫出加分申請遞交到班主任處，確認屬實方為有效，逾期不再計入加分。

　　第四章：懲罰方案

　　第1條：關于學習

　�。�1）不合格作業（包括但不限于沒交.晚交.書寫差.資料不夠等），—1分。

　�。�2）月考.期中.期末考試排行處于年級后200名，—2分。

　　（3）月考.期中.期末考試排行

　　下降20—100名：—1分 下降101—300名：—1.5分 下降300名以上：—2分

　　第2條：關于上課紀律

　�。�1）上課遲到，—2分。

　�。�2）上課期間，隨意換座位.走動.進出教室，—2分。

　　（3）上課期間，因沒有認真聽課被教師點名，—2分。

　　（4）上課期間，接教師話茬—2分。

　�。�5）上課期間，看課外書—2分并沒收課外書。

　�。�6）上課期間，交頭接耳說閑話的.，—2分。

　�。�7）上課期間，吃東西.喝水的，—2分。

　�。�8）上課期間，發呆.隨意抬頭.做閑事等沒認真學習的，—2分。

　　（9）上課期間，趴桌子，—2分。

　　（10）上課期間，睡覺，—2分。

　　（11）頂撞教師—20分（誡勉談話并通知家長）。

　�。�12）無故曠課—10分（警告一次并通知家長）。

　　第3條：關于課間紀律

　　（1）課間大聲喧嘩.追逐打鬧或無視安全紀律的，—1分。

　�。�2）無故串樓層.串教室與跨年級學生有密切聯系的（找跨年級學生或被跨年級學生找），—2分。

　　第4條：關于餐廳紀律

　�。�1）無故不吃飯或吃飯不夠10—15分鐘，—1分。

　　（2）浪費食物，—2分。

　　（3）餐廳說笑打鬧，—1分。

　�。�4）吃完飯在餐廳逗留，—1分。

　　（5）餐桌長負責分飯，其他人未經允許不得擅自分飯，違紀者—1分。

　�。�6）餐桌長本著均分的原則進行分飯，在分飯上被投訴或出問題，經評議定責后，餐桌長—1分。

　　第5條：關于宿舍紀律

　　（1）未在熄燈鈴響后及時上床，—1分。

　�。�2）熄燈鈴響后2小時內不允許上廁所，否則—1分。

　�。�3）休息期間聊天說笑，—1分。

　�。�4）宿舍內打牌下棋，—5分。

　�。�5）休息期間來回走動，—1分。

　�。�6）在宿舍吃東西，—1分。

　�。�7）宿舍內大喊大叫，—1分。

　�。�8）在宿舍打鬧，—2分。

　�。�9）串宿舍，—1分。

　�。�10）私自換床鋪的，—1分。

　�。�11）起床晚或出宿舍晚，—1分。

　�。�12）無故不回宿舍，—10分。

　　第6條：關于日常生活紀律

　　（1）醫務室藥費，—0.1分元。

　�。�2）公物損壞照價賠償，故意破壞3倍賠償并—10分。

　�。�3）每周返校后，學生第一時間將零用錢主動存入個人賬戶中（截止返校日晚18：00）。在校期間，學生自身不允許留有零花錢，凡違反班級規定留有零用錢的，一經查出，納入班費并—5分。

　　（4）在校期間不得食用瓜子.花生.口香糖，違者—5分。

　　（5）任何人不得未經允許私自進入學校小賣部，一經核實，上繳10元班費并—5分。

　�。�6）同學之間不允許相互借錢，一經查實，—5分人。

　　（7）亂搶加餐者.私自拿加餐或多拿加餐者，—5分。

　�。�8）未按要求做好國學誦讀或眼保健操的，—0.5分。

　�。�9）跑操被點名批評，—0.5分。

　　第7條：關于守時.儀容儀表.品德紀律

　�。�1）返校日遲到—2分。

　�。�2）當周請假離校，—2分。

　�。�3）頭發不合格（長怪染燙）—2分并責令理發，理發費用自理。

　�。�4）長指甲—2分并責令剪指甲。

　�。�5）不穿校服—2分。

　�。�6）校服穿著不整，如拉鏈沒拉或不到位，扣子沒系等，—2分。

　�。�7）校服亂畫—2分并責令洗干凈，如洗不干凈買新校服。

　�。�8）沒鋪桌布—1分天。

　　（9）桌布亂涂亂畫—2分并責令洗干凈，如洗不干凈買新桌布。

　　（10）被投訴（經核查屬實的），—1分。

　　（11）說粗話臟話等有辱他人言語—1分。

　�。�12）欺負同學或具有欺負同學特征的，—5分。

　�。�13）指使同學做事或買東西的，—5分。

　　（14）攜帶或傳閱武俠玄幻等小說—5分并沒收。

　�。�15）在校期間，學生攜帶或玩手機.MP3.MP4等任何電子數碼產品，一經查實，違紀學生—30分。

　　（16）學生帶煙吸煙.喝酒或打架，一經查實，違紀學生直接勸退。

　�。�17）男女生不正常交往（傳紙條.交往過密等），一經查實，違紀學生—30分。

　　第8條：關于教室衛生

　�。�1）值日生未按時值日或清掃不合格，—1分并重新打掃。

　�。�2）隨手扔垃圾.隨地吐痰吐唾沫，—1分并清理干凈。

　�。�3）周圍有垃圾不撿，—1分并清理干凈。

　�。�4）向地面上倒水沒有及時清理干凈的，—1分并清理干凈。

　　（5）垃圾桶已滿的情景下繼續扔垃圾的，—1分并清理垃圾桶。

　�。�6）加餐包裝袋等垃圾由負責發加餐人員負責回收，如有亂扔垃圾者，—1分并停發第二天加餐。

　�。�7）向拖把桶里倒水，—1分并把水清理干凈。

　�。�8）教室人長時間離開座位后凳子未擺放好.桌面不干凈.書桌亂—1分。

　　第9條：關于餐廳值日生

　�。�1）餐盆有油漬，—1分。

　�。�2）餐桌有油漬，—1分。

　�。�3）地面有垃圾，—1分。

　　（4）凳子沒擺放好，—1分。

　　第10條：關于宿舍個人內務

　�。�1）枕頭沒擺整齊，—1分。

　�。�2）床單沒鋪平整，—1分。

　�。�3）被子沒疊好，—1分。

　　（4）床上有雜物，—1分。

　�。�5）枕頭被子方向放反，—1分。

　�。�6）個人拖鞋沒擺好，—1分。

　　第11條：關于值日生

　�。�1）值日生衛生打掃不干凈.不合格，—1分。

　　第12條：補充說明

　　（1）班級檢查標準按班級規定執行。

　　（2）年級檢查標準按年級規定執行。年級扣分，班級5倍執行。

班級規章制度15

　　一、 班級文化

　　七年級入學新學期寄語：孩子，歡迎你成為梅江中學七年四班這個大家庭中的一員，初中生活將向你呈現“夏花般絢爛”，一切都是新的，新的嘗試，新的艱辛，新的快樂，只要你勇敢地攀登，你將在無限風光中收獲無數的驚喜。

　　班級激勵口號：不拋棄，不放棄，用一份堅持迎來屬于我們自己的那份精彩!

　　班主任理念：以愛心感染學生，以勤奮創造成績，以行動放飛夢想!

　　班級格言：我們的成績因為習慣而優秀，我們的夢想因為努力而精彩!

　　班訓：團結友愛、勤奮進取、強健身心、成就自我!

　　二、班級管理制度

　　班委職責

　　班干部基本要求：

　　1、學習成績優秀，各門成績保持優良。

　　2、在班級日常課堂、課間表現起模范作用。

　　3、各科任教師的評價為優，課堂表現主動和完成作業情況良好。

　　4、能主動幫助有困難的同學，和同學有良好溝通，具備和諧的人際關系。

　　5、積極主動完成本職工作，主動為班集體做貢獻。

　　班長職責：(宋耀倫)

　　1、協助班主任全面搞好班級常規工作。協調各班干部開展好班級工作。

　　2、班主任在崗時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在崗時，可代行班主任的部分職權，有問題及時向班主任匯報。

　　3、負責與團委、德育處老師建立班級工作聯系，各項工作及時上傳下達，并向班主任匯報。

　　4、負責每天發“一校通”。

　　副班長職責：(辛寶藍)

　　1、負責帶好兩操一課(體育課)及其他集體活動的集隊、整隊和帶隊工作。

　　2、協助班長工作，班長不在時代理行使班長職權。

　　3、執行班主任臨時安排的各項工作。幫助班主任完成材料上交活動。

　　4、關注同學的課間活動，有追逐打鬧等情況及時批評勸阻。

　　學習委員職責：(楊帆)

　　1、熱愛學習，刻苦努力，在班內起好帶頭作用。

　　2、掌握班級學習情況，抓好學習建設，主動在學習上幫助同學。

　　3、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態度、方法等，及課堂紀律表現，并及時匯報班主任。負責作業評比。

　　4、按時組織好向學校上交的各種材料，每天寫好課表，每周一在黑板上抄寫一條激勵性的語言。

　　體育委員職責：(劉子豪)

　　1、組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動。

　　2、組織好本班學生參加運動會事宜。負責班級體育活動，開展班級體育鍛煉，豐富班級課外活動。

　　3、日常體育課的`情況要及時向班主任匯報。

　　生活委員職責：(洪彥)

　　1、管理好本班的環境衛生，督促組長、同學搞好教室及個人衛生的日常清潔工作。組織好學校的常規大掃除。

　　2、安排好班級換水的工作，并負責好飲水處的衛生保潔。

　　3、負責每次考場布置掃除的質量并及時向班主任匯報。

　　4、負責班級日常收費，收齊后交給班主任。

　　宣傳委員職責：(高樂陶)

　　1、發現表揚好人好事，及時記錄在冊。

　　2、積極向團委提供反映班級情況的稿件。(每月23號之前交報表)

　　3、組織辦好班級黑板報。教室的裝飾、美化、布局的安排工作等等。

　　4、負責班級文藝聯歡活動。組織和帶領本班學生參加學校有關文藝方面的各種學習、表演及競賽活動。協助藝術課(美術、音樂)老師維持紀律。

　　課代表職責：

　　語文：李敬琳；數學：郭金騰；英語：趙義斌；物理：劉丹妮；

　　歷史：張卓凡； 化學：辛寶藍； 政治：張琦。

　　(1)協助科 任老師收發每日作業，并及時匯報同學在學科中的問題，幫助科任教師核對單元檢測卷子成績并記錄在成績冊上。

　　(2)每月班干部和課代表的作業和課堂筆記本進行全班展覽，評出優秀獎。每學期的期中考試后全班進行作業展覽或筆記展覽，評出優秀獎。

　　三、 學習幫教制度：

　　1、 根據本班教學實際情況，將學生分為以下幾種情況，并展開科任教師聯系制度，每周開展一次交流“會議”，具體分工如下：

　　⑴學習態度端正和學習能力強且學習成績優異的學生，我們給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當的壓力朝著更高的目標去努力。(由副班主任魏雅麗老師負責)

　�、茖W習能力強但學習態度不夠端正且成績上下不穩定的學生，我們給予關心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導地端正學習態度，同時通過多種途徑增強地的學習責任感和社會責任感，用"愛"去感化他。(由英語王紅菊老師負責)

　�、菍W習能力差但學習態度端正的學生，我們幫助他尋找適當的學習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望，對這類學生，我們常采用"羅森塔爾效益"的方法，有些學生確實取得令人驚喜的成績。(由數學黃定軍老師負責)

　　⑷學習能力差而且學習態度也差的學生，我們主動關心他們，決不歧視他們，認真做好"幫教"工作，發現他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。(由班主任趙紅老師負責)——張兆辰、席艷、楊曉宇、李穎、齊禹程、閆繼淳、黃澤林。

　　2、每一次月考，期中、期末考試以后，所有教師要將自己負責的學生進行具體分析，并將其匯總到班主任處，及時調整幫教計劃，力爭促進每一位學生的進步。

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