學校管理規章制度15篇【精品】

　　在現在的社會生活中，制度對人們來說越來越重要，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的學校管理規章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校管理規章制度1

　　一、宗旨：

　　加強學校的.規范管理，促進學生行為由規范向養成提升，提高學生的綜合素質，進一步推進校園文化的建設。

　　二、具體辦法：

　　建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分XXX分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。

　　1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園XXX等共同評定。

　　2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。

　　三、扣分細則：

　　(一)早自習

　　1、遲到XXX人次扣0、XXX分;

　　2、未佩帶領巾標志XXX人次扣0、XXX分;

　　3、個人衛生狀況差XXX人次扣0、XXX分;

　　4、到處亂跑XXX人次扣0、XXX分;

　　5、大聲吵鬧XXX人次扣0、XXX分;

　　6、干擾他人早讀XXX人次扣0、XXX分;

　　7、早讀狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(二)眼保健操

　　1、XXX人未做扣0、XXX分;

　　2、做操時說話XXX人次扣0、XXX分;

　　3、做操時出教室一人次扣0、XXX分;

　　4、做操時竄桌XXX人次扣0、XXX分;

　　5、做操狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(三)課間操

　　1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、XXX分;

　　2、到達指定地點未按要求散開扣0、XXX分;

　　3、隊伍排列不整齊0、XXX分;

　　4、班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊狀況除外);

　　5、學生未參加課間操XXX人次扣0、XXX分;

　　6、領操質量差扣0、XXX分;

　　7、學生做操懶散，動作不規范XXX人次扣0、XXX分;

　　8、做操過程中有說笑、打鬧等現象XXX人次扣0、XXX分;

　　9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣XXX分;

　　10、課間操狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(四)課間活動

　　1、未在指定區域活動XXX人次扣0、XXX分;

　　2、上下樓梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分;

　　3、不講衛生，在地上滾爬或玩不健康游戲XXX人次扣0、XXX分;

　　4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩XXX人次扣0、XXX分;

　　5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲XXX人次扣0、XXX分;

　　6、攀爬陽臺、翻窗XXX人次扣XXX分;

　　7、不愛護花草，公物視其狀況XXX人次扣0、XXX分;

　　8、出現打架等不安全現象XXX人次扣XXX分，造成嚴重后果扣XXX分;

　　9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、XXX分。

　　(五)中午就餐

　　1、就餐時間在教室外逗留XXX人次扣0、XXX分;

　　2、未按時組織學生就餐扣0、XXX分;

　　3、就餐時教室里無老師扣XXX分;

　　4、未排隊打飯菜，秩序差扣XXX分;

　　5、未吃完飯離開教室XXX人次扣0、XXX分;

　　6、有剩菜剩飯現象XXX人次扣0、XXX分;

　　7、未到指定地點洗碗XXX人次扣0、XXX分;

　　8、就餐狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(六)清潔衛生

　　1、桌凳、衛生工具擺放不整齊扣0、XXX分;

　　2、講桌椅上凌亂無序扣0、XXX分;

　　3、地面不整潔扣0、XXX分;

　　4、瓷磚未擦干凈扣0、XXX分;

　　5、天花板上出現蜘蛛網扣0、XXX分;

　　6、門窗、玻璃不干凈扣0、XXX分(靠教學背后一側除外);

　　7、花壇內未清掃干凈扣0、XXX分;

　　8、出現衛生死角扣XXX分;

　　9、垃圾未倒扣0、XXX分;

　　10、隨地亂扔垃圾一人次扣XXX分;

　　11、蓄意破壞環境衛生XXX人次扣XXX分;

　　12、打掃并持續良好可酌情加0、XXX分。

　　(七)路隊放學

　　1、未在規定時間內組織學生放學扣0、XXX分;

　　2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、XXX分;

　　3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0、XXX分;

　　4、路隊紀律差，秩序混亂扣XXX分;

　　5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、XXX分;

　　6、放學期間發生打架等不安全事故視其影響扣XXX分;

　　7、路隊放學個性好可酌情加0、XXX分。

學校管理規章制度2

　　班級早中餐、牛奶管理制度

　　1。同學們進餐排好隊，不要與人人大聲喧嘩，發現后將扣1分。

　　2。同學們要注意文明進餐，不要在進餐時和其他人打鬧，如發現則扣1分。

　　3。同學們進餐中，要做到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，不要浪費糧食。如有人浪費，將給予懲罰扣2分。

　　4。同學們要按照自己的班級選擇指定班級坐下。

　　5。同學們餐后主動清理遺留物，如不遵守扣2分。

　　牛奶管理制度

　　1。領牛奶時一定要排好隊，排好之后就可以領牛奶。

　　2。牛奶管理員要督促同學們把牛奶喝完，不要剩牛奶。

　　3。牛奶管理員要督促大家在上課前全部領完牛奶，如果沒有拿完，每次扣1分。

　　4。請同學們喝牛奶時，盡量在原地喝完，把空盒子丟進牛奶箱里，這樣能讓同學們不亂扔垃圾。

　　5。如不能在原地喝完，同學們要把垃圾丟進垃圾桶里。

學校管理規章制度3

　　第一章總則

　　第一條為全面貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，積極推進教育現代化工程，努力提高教育教學質量，提高依法治校水平，保證學校持續、穩定、健康發展，構建現代化生態學校。

　　根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規和上級教育主管部門的各項政策制定本章程。

　　第二條辦學指導思想：以落實“兩全”為目標，以促進學生的全面、主動發展為宗旨，以改革為動力，以管理作保障，以育人為根本，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質量強校的工作思路，全面實施素質教育。

　　第三條辦學總體目標：學校堅持教育為社會主義現代化建設服務為辦學指導思想，全面貫徹黨和國家的教育方針，德育為首，教學為主，育人為本，全面實行素質教育，努力培養德智雙全，學創俱能，身心兩健的高素質的合格中學生，最終建成現代化生態學校。

　　第四條長山鎮第一初中是公立全日制中等初級中學，學制為三年。

　　第五條學校實行校長負責、黨支部保證監督和教職工民主管理三位一體的管理體制。

　　學校接受教育

　　行政部門的管理和監督，并定期通過家長委員會、學生會議、社區調查等形式聽取對學校工作的意見、建議和批評，把學校辦成人民滿意的學校。

　　第六條學校校訓：凡事用心去做。

　　第七條學校以“勇爭一流”為校風，以“敬業愛生”為教風，以“善思好問”為學風。

　　第八條學校的校歌：長山一中贊歌

　　第九條校徽：火炬方案

　　第二章行政管理

　　第一節校長

　　第十條學校校長的任職方式由兩種：一是由學校教職工民主推薦，鎮黨委政府舉薦，鄒平縣教育局組織考察任命，副校長由校長提名鄒平縣教育局考察任命并備案。

　　二是由縣教育局黨委牽頭，和鎮黨委聯合組成考察小組，完全通過競聘方式產生校長和副校長人選，然后由縣教育局任命。

　　第十一條學校逐步實行校長負責制、崗位目標責任制、全員聘任制、結構工資制、考核獎懲制。

　　第十二條校長是學校行政負責人、法人代表，對外代表學校，對內全面主持學校的教育、教學與管理工作。

　　校長的職責：

　　(一)、貫徹執行黨和國家的教育方針，政策和法令，執行上級黨委、教育行政部門的決定，堅持學校的社會主義辦學方向，按照教育方針，遵循教育規律，確立學校辦學目標，制定近、遠期學校發展規劃。

　　(二)、主持全校行政工作，確定全校性工作措施，主持校務會議。

　　(三)、制訂學校工作計劃，統一安排學校工作，定期檢查、總結工作，接受上級黨政及教育主管部門的領導、指導和監督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。

　　(四)、根據學校發展規模、編制標準和學校教育教學工作需要，在征得學校黨組織同意下，設置學校行政管理部門和任命學校中層干部。

　　(五)、主管和批準學校教職員工的聘任、調配、考核、獎懲和其它管理工作。

　　采取一定的措施，不斷提高教工的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，形成以一支骨干教師為中心的、結構合理的教工隊伍和干部隊伍。

　　(六)、領導和組織學校的教育教學工作。

　　堅持德育為首的指導思想，以教學為中心安排好各項工作，以科研帶教研，以教研促科研，促進學校教育教學改革的實踐活動。

　　全面提高教育教學質量，努力辦出自己學校的特色。

　　(七)、貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，管好用好學校的經費、校舍設備。

　　關心教職工工作、學習、生活，增加學校投入，改善辦學條件，提高教職工福利待遇。

　　(八)、建立健全學校的行政指揮系統和學校的各項規章制度，統一領導學校內部的各項改革，不斷提高管理水平。

　　(九)、規范學校管理，堅持民主集中制，充分發揮行政班子的智慧和力量，定期向學校支部通報學校情況，重大事情事先和黨組織商定，自覺接受黨組織監督。

　　保障教代會和工會行使職權，定期向教職工代表大會或全體教職工報告學校工作，自覺接受教職工代表大會的監督。

　　第十三條校長的權力：

　　(一)、決策權：在廣泛聽取多方面意見的基礎上，對學校教育教學和行政管理方面重大問題有決定權。

　　(二)、人事權：從學校工作的實際需要出發，聘任干部、教職工，安排、調整干部和教職工工作。

　　(三)、獎懲權：校長對在教育教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。

　　(四)、財政權：在服從上級教育行政部門的統一規劃和管理的前提下，決定學校內部布局、基建。

　　在法律法規允許范圍內，籌集、管理和使用學校行政經費。

　　學校財務在校長領導下實行一支筆審批制。

　　第十四條校長履行下列義務：

　　(一)堅持正確的辦學方向，貫徹國家教育方針，認真組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。

　　(二)接受上級主管部門的領導、指導和監督。

　　定期向上級主管部門請示和匯報工作。

　　(三)嚴格執行教育教學法規文件，保證教育計劃和教學大綱(課程標準)的執行。

　　(四)堅持民主集中制，重視教職工代表大會在學校管理中起的重要作用，自覺接受教職工代表大會的監督。

　　(五)充分發揮領導班子和集體智慧的力量，發揮全體教職工的整體功能，同心協力，合作互補。

　　(六)依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監督。

　　(七)規范學校管理。

　　積極創造條件加快學校教育現代化、信息化建設步伐，搞好校舍、教學設施、教學設備、校園環境等建設。

　　(八)加強師資隊伍建設和管理，保證教育教學質量穩定提高。

　　(九)創造條件，不斷改善、提高教師福利。

　　(十)清正廉潔，以身作則，為人師表，團結協作，帶頭實干，開拓進取。

　　(十一)采取有效措施，防止發生安全事故，保證師生的人身安全。

　　(十二)參加上級主管部門組織的校長培訓。

　　第二節黨支部

　　第十五條學校黨支部積極發揮政治核心作用，切實加強對學校的政治領導，參與學校重大問題的決策。

　　支持校長依法獨立開展工作，保證、監督學校的教育教學和行政管理等各項工作的完成。

　　黨支部除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括：

　　(一)堅持黨要管黨的原則，認真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設，保證黨員在學校各項工作中能發揮先鋒模范作用。

　　(二)建立黨組織統一領導，黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

　　(三)加強對學校干部的培養、教育、管理和監督。

　　(四)對學校發展規劃、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大問題認真討論，參與決策。

　　第三節學校職能部門

　　第十七條學校設副校長三人，在校長領導下分管學校教學、總務后勤、德育安全等工作。

　　下設發展部、教學部、總務處、學生部、團總支、工會等職能部門。

　　發展部具體負責學校行政協調、學校人事、學校計劃的.制定、檔案管理工作及調研等工作，謀劃學校的總體規劃、發展方向，為校長決策提供正確的依據。

　　教學部具體負責整個學校的教育教學工作，包括教科研、教學常規、實驗、電教等方面。

　　總務處具體負責學校總務后勤工作，全方位為教學服務。

　　學生部具體負責對班級的管理、學生的一日常規和學生的思想品德教育。

　　團總支具體負責學校的團隊工作和學生的實踐活動。

　　工會具體負責教職工的思想、師德教育工作和教職工的權益維護。

　　各處室要各司其責，在校長和分管校長領導下有序地開展工作，工作中要做到三點：一是要有高度的責任心，二是工作要有主動性，三是工作要有特色。

　　各職能部門設主任1人，職能部門負責人由學校考察，報上級教育行政部門審核后由校長聘任。

　　第十八條學校分別設年級部和教研組。

　　年級部和教研組在學校常規管理、教學研究、提高質量、深化素質教育等方面積極主動工作，創出特色。

　　第四節行政辦公會議

　　第十九條學校每周召開一次校長辦公室會議，校長辦公會議由校長主持，成員為校長、副校長，辦公室主任列席會議作好記錄。

　　學校每周召開一次班子會議，班子會議貫徹執行校長辦公會議意見，班子會議由校長主持，成員為校級黨政負責人和職能部門負責人及工會、團委主要負責人。

　　第三章教育教學管理

　　第二十條依據《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等有關法律進行教育教學管理，實行依法治校。

　　第二十一條貫徹中學德育大綱，加強和改進德育工作。

　　通過課程教學、班團活動、綜合實踐活動等形式向學生進行愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動教育、民主法制與紀律教育和學校優良傳統教育以及人文精神的教育。

　　第二十二條學校嚴格按照國家課程(教學)計劃，開齊開足，開好各門課程。

　　堅持以教學為中心，實施素質教育，開展教育科研和教學研究，形成我校的課堂教學模式，使我校的校本教研和培訓工作走在全縣乃至全市的前列，扎實推進課堂教學改革，更新教育觀念，改進教學方法，提高教學質量。

　　第二十三條學校教育教學必須面向全體，因材施教，使學生全面發展，學有特長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準。

　　第二十四條貫徹執行《中學生守則》及《長山一中一日常規》，培養學生良好的日常行為規范，做到對已講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，校內講紀律，社會講公德，樹立健康向上的整體形象。

　　第二十五條學校設立信息中心，努力辦好鄒平縣長山鎮第一初級中學網站，擴大對外窗口，積極用好數字化教學平臺及多媒體教室、微機室等，擴大圖書室的教育功能。

　　根據自身的特點與要求制訂并執行相關的管理制度。

　　第二十六條學校設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織，教研組應充分發揮學術職能，同時也應注意發揮政治職能和一定的行政職能。

　　教學研究組組長組織本教研組的教師開展教學研究活動，貫徹落實學校的教學計劃，完成學校的各項教學任務。

　　第二十七條學校執行《鄒平縣教學常規》，抓好備課、課堂教學、作業批改、課外輔導和教學質量檢查等環節的管理。

　　第二十八條執行國家教育考試制度。

　　組織期中和期末教學質量檢查和考試，并按上級教育行政部門的規定組織好各學科的畢業考試和考查。

　　加強學籍管理，健全學籍檔案。

　　對轉學、休學、復學等嚴格手續程序，嚴肅各項紀律制度。

　　第二十九條學校以班級為教育、教學工作的基本單位。

　　班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協調本班級各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的責任。

　　班主任是班級管理的第一責任人，必須全面履行班主任工作職責。

　　第三十條學校成立家長委員會，主動與社會、家庭配合，定期召開家長會，構建學校教育、家庭教育、社會教育三結合的德育工作模式和網絡。

　　第三十一條切實貫徹《國旗法》，每周一早晨全體師生集中舉行規范化升旗儀式，接受愛國主義教育。

　　第三十二條學校的基本教學語言文字為漢語言文字，學校推廣和使用普通話和規范字。

　　第三十三條依據《課程教學計劃》實施教學活動。

　　嚴格執行教學大綱和教學計劃，維護作息時間表、課程表、周工作安排表和校歷表的嚴肅性。

　　任何人不得擅自調課停課。

　　停課半天需經校長批準，并報上級主管部門備案;停課一天或一天以上需報上級教育主管部門批準。

　　第三十四條學校根據教育行政部門公布的《中學用書目錄》統一征訂教材、學習資料，任何人不得擅自向學生推銷學習資料，切實減輕學生的課業負擔。

　　第三十五條嚴格履行保護少年兒童和學生身心健康發展的法律職責，積極貫徹學校體育衛生工作條例，正常開展第二課堂教育，加強學生心理健康教育，培養學生健康心理、健壯體魄和健全人格。

　　加強學生的法制教育，增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，預防青少年違法犯罪行為的發生。

　　第三十六條加強行政值班和教師護導工作，開展班級的檢查、評比。

　　培養學生自覺執行本校制訂的各項規章制度的習慣。

　　第三十七條認真管理和積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書音像資料，尤其是充分提高現代化教學設施的使用效益，防止設備設施"閑置"。

　　第三十八條加強檔案資料建設，各處、室要認真做好各類教育教學資料的收集與歸檔。

　　第四章總務管理

　　第三十九條學校堅持總務工作為教學服務，為教育科研服務、為師生生活服務的原則。

　　強化服務意識，主動、熱情、優質、高效、超前做好服務工作。

　　第四十條學校財務部門要嚴格遵守上級有關部門制定的各項財務制度，加強財務管理，堅持勤儉節約，嚴守財經紀律，杜絕鋪張浪費。

　　第四十一條堅決執行國家的收費政策，規范收費行為，按照有關部門規定的項目和標準收費并采用規范票據。

　　實行收支兩條線管理，收好、管好、用好各項教育經費。

　　學校實行個人亂收費考核、聘任一票否決制。

　　第四十二條加強校舍、校產、物業管理，嚴防公物流失。

　　發現危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。

　　第四十三條做好開源節流工作，增強學校自身造血功能，以改善學校辦學條件和教職工福利待遇。

　　第四十四條學校從實際情況出發，按校園建設整體發展規劃有計劃、按步驟合理地進行基本建設和維護管理，創設符合學校特點的凈化、綠化、亮化、美化的文明校園。

　　第四十五條切實加強安全保衛工作，做好防火、防盜、防電、防毒、交通安全工作，及時發現和排除各種隱患，確保學校財產安全，師生平安。

　　第五章民主管理

　　第四十六條學校黨組織對學校教育實施政治領導，發揮政治核心作用、保證監督作用和戰斗堡壘作用，對學校發展計劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究、參與決策。

　　黨組織通過領導教代會、群團工作等發揮重要作用。

　　第四十七條實行校務公開制度。

　　校務公開的基本內容為：學校辦學方向、規劃和教育教學改革方面的重大事項;學校領導班建設、黨風廉政建設方面的重要事項;涉及教職工權益的重要事項、學校重要財務收支情況和教職工普遍關注的熱點問題。

　　第四十八條建立評議、考核干部制度。

　　每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學校干部。

　　第四十九條教職工代表大會是在黨支部領導下，依靠教職工行使民主權利、民主管理學校、監督干部的重要形式。

　　教職工代表大會按照黨的方針政策和有關法律、法規行使職權，其主要職權包括：

　　(一)聽取校長的工作報告，討論審議學校的辦學思想、發展規劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出建議。

　　(二)審議通過學校提出的內部人事管理體制、崗位責任制方案、考核辦法、獎懲條例、分配制度、改革方案以及其他與教職工權益有關的規章制度。

　　(三)評議監督學校的領導干部，建立每年評議一次學校領導干部的制度。

　　有權建議校長或上級主管部門對教職工予以記功、晉升、處分、免職等，有權參與民主推薦學校行政領導人選。

　　(四)討論教職工的福利分配等問題，依法維護教職工的合法權益。

　　(五)教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，每年召開一次全體代表大會。

　　學校工會委員會由工會會員代表大會選舉產生。

　　閉會期間，根據需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產生的校工會委員會負責。

　　在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。

　　第五十條學校定期召開教育教學和學校管理方面的研討會和各種專項討會，廣泛征求教職工的意見。

　　第五十一條學校教師、職員和工人對學校教育、教學、管理工作有權提出意見和建議，有權向上級反映情況。

　　教職工行使民主權利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復。

　　第五十二條學校受上級黨政部門和教育行政主管部門的督促、評估、檢查、審計和監督。

　　根據上級有關部門要求，學校積極推行校務公開，接受社會、家長和全體教職工的輿論監督，聽取各方面的意見，自覺規范管理行為。

　　第五十三條分級成立家長委員會。

　　每屆家長委員會任期三年，成員由10-15名家長組成。

　　所有成員必須是來自各方面有代表性的并在社會上有威望的熱心教育事業的家長，家長委員會要定期研究學校教育工作和家長工作。

　　第五十四條學校建立校內教職工申訴制度，設立調解糾紛的群眾性組織，辦公室設在工會。

　　第六章環境管理

　　第五十五條學校從實際情況出發，對校園建設作整體規劃，做到校園的凈化、綠化和美化，最終建成符合學校特點的數字化、人文化和生態化的和諧校園。

　　第五十六條全體師生應齊心協力努力創建文明、健康、向上、和諧的育人環境;開展豐富多彩、催人奮進的校園文化活動;教室里的板報和校園內的畫廊及時出刊，定期更換;營造團結協調、緊張有序的學生生活氛圍。

　　第五十七條全體教師要加強道德修養，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協調的工作和生活環境。

　　認真自理好家庭關系，贍養父母，尊敬老人，重視對子女的教育。

　　鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學生做好榜樣。

　　第五十八條建立健全衛生包干和督查評比制度，配備必要的設施，努力創建衛生、整潔的工作學習環境，做到校內無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼，紙屑、煙蒂、痰跡。

　　第五十九條教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。

　　第六十條校內師生自行車按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執行有關規定。

　　第六十一條總務處加強安全保衛工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發現和排除隱患，確保學校安全無事故。

　　第六十二條堅決制止侵犯學生合法權益的行為，抵制妨礙學生健康成長的各種不良影響。

　　嚴禁流動商販進入校園，任何人不得以任何形式在校內設點擺攤。

　　學校門前不得設有臺球、電子游戲機、錄象廳、溜冰場等影響師生工作學習的娛樂場所。

　　第七章教職工管理

　　第六十三條教師享有《教師法》及有關法律法規規定的權利，履行《教師怯》及有關法律法規規定的義務。

　　學校教學、職員和工人必須遵守憲法、法律、職業道德法規和各項規章制度，嚴格要求自己，熱愛祖國，獻身教育;服從領導，勤懇工作;鉆研業務，崇上科學;熱愛學生，為人師表;遵紀守法，團結協作;儀表端莊，舉止文明。

　　自覺維護學校榮譽和利益。

　　第六十四條學校教師是辦好學校的主體力量，學校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。

　　教師、職員、工人必須確立主人翁意識，在工作中主動發展，牢固樹立創精品意識、一流意識，內強素質，外塑形象，自覺維護學校形象。

　　第六十五條學校執行國家教師資格證制度和教師專業技術職務評定制度，逐步實行評聘分開，鼓勵教師在職進修，接受繼續教育。

　　第六十六條學校保護教師的一切合法權益，保障教職工享有國家政策規定的待遇。

　　對在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設等方面有重大貢獻的教職工報請上級有關部門予以表彰獎勵。

　　第六十七條教師應嚴格執行崗位規范，自覺做到：認真備課、認真上課、認真布置與批改作業、認真輔導、認真考核。

　　期初有教學計劃，期終有總結或專題小結。

　　第六十八條學校每年根據《長山一中教職工考核條例》對教師、職工政治與業務水平，工作態度和工作實績進行客觀、公正、正確的考核。

　　第六十九條鼓勵教師開展教育教學改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學研究、學術交流和參加進修或其它方式的培訓。

　　保證教職工享有國家和法律法規規定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。

　　第七十條對違反《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的教師，依據有關規定予以處理;對違反學校《章程》和規章制度的教職工，予以相應的教育、批評和處分。

　　教師、職工認為合法權益受到學校侵犯或對所受處罰不服的，可按有關規定提出申訴。

　　第七十一條學校實行全員聘任全同制，教職工必須履行聘約，服從學校分工，執行學校教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。

　　教職工不履行聘約的，須提前三個月向校長提出申請，經批準后，方可解除聘約。

　　對不服從學校分工或不能完成教育教學和各項工作任務的，學校將予以辭退。

　　第八章學生管理

　　第七十二條凡按有關規定經正常手續被本校錄取或轉入我校學習的學生即取得本校學籍。

　　第七十三條學生享有下列權利：

　　(一)接受平等教育的權利，對教師獎懲不公平，有權提出意見。

　　(二)參與學校管理，評議學校工作和教師教育教學工作。

　　(三)參與學校安排的各種教育教學活動，使用和維護教學設備和儀器。

　　(四)在完成規定的學業合格后獲得相應的畢業證書。

　　(五)對學校給予的處分不服可向有關部門提出申訴，對學校教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。

　　(六)法律、法規規定的其他權利。

　　第七十四條學生必須履行下列義務：

　　(一)自覺遵守國家法律、法規和學校各項規章制度。

　　(二)尊敬師長，行為文明、規范，友學同學，養成良好的思想品德、道德情操和行為習慣。

　　(三)勤奮學習，刻苦鉆研，培養能力，勇于創新，立志成才。

　　(四)關心班級，自信、自律、自理、自強，做文明人。

　　(五)自覺抵制不良思想與行為。

　　(六)維護學校聲譽，用實際行動為學校增添光彩。

　　第七十五條學校共青團組織受學校黨組織領導，是學校教育中對學生進行教育、引導和服務的重要力量，要配合黨組織全面貫徹教育方針，認真搞好自身建設，在推進素質教育的進程中發揮積極作用。

　　第七十六條學生會是全校學生的群眾組織，由學生代表大會選舉產生，每屆任期二年。

　　第七十七條學校對取得優秀成績的學生予以表彰和獎勵，對為學校贏得榮譽，有杰出成績的學生予以重獎。

　　學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學業校各項規章制度的學生予以教育批評和處罰。

　　第七十八條學校對在校學生的安全負責。

　　對于超出國家、學校有關規章制度允許范圍而造成的安全、責任事故，由學生自已承擔。

　　第七十九條學校對符合入學條件但家庭經濟困難的學生，提供必要的資助，幫助其克服困難，完成學業。

　　第九章附則

　　第八十條本章程經學校教職工代表大會討論通過并報縣教育局批準。

　　本章程的修訂須經學校教職工代表三分之二以上討論通過，并報縣教育局批準。

　　第八十一條學校依據本章程，制訂各項規章制度。

　　原訂規章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。

　　第八十二條本章程如與國家法律法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規和上級有關政策為準。

　　第八十三條本章程解釋權屬長山鎮第一初中校委會。

　　第八十四條本章程自批準之日起施行。

學校管理規章制度4

　　一、學校的一切財產物資均要登記入帳，建立管理卡片，并每年清查一次，做到帳帳相符，帳物相符。

　　二、新進的財產物資都要經財產管理員驗收，并填寫“固定資產增加憑單”，交會計管理員記帳。

　　三、財產物資的'使用實行責任包干，分別管理使用，具體責任落實到人。

　　四、學校的財產物資原則不得外借，如有特殊情況，經校長批準，辦理借用手續，并限期收回。

　　五、對管理不善等人為的原因，造成損壞、丟失的財產，并根據不同情況進行賠償處理。

　　六、財產物資確已失去使用價值，應辦理報損手續，填制“固定資產減損憑單”分別交會計和管理員記帳。

　　七、購入低值易耗品要驗收入庫，辦理領用手續登記增加庫存明細帳。

　　八、低值易耗品不能使用時，經領導批準后，據以報銷，并登記減少庫存明細帳。

學校管理規章制度5

　　班訓：

　　良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔

　　班級任務：

　　一、班級基本目標：一個中心、兩個基本點、三個學會：

　　1、一個中心是：以學習為中心

　　2、兩個基本點是：紀律和衛生

　　3、三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

　　①學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

　　②學會學習。

　　③學學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。○

　　會處事：學會處理與老師的關系：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

　　二、班級精神：自信、合作、務實、奮進是本班的'精神

　　三、班規

　　1、每位學生應做到尊敬師長(見到老師大聲問好)、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。

　　2、不準帶手機入校，課堂上不準玩手機。

　　3、所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

　　4、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。

　　5、不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。

　　6、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。

　　7、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

　　8、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動、衛生任務;不亂扔垃圾，保持地面，個人桌堂干凈。

　　9、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛生和休息環境。

　　10、愛護公物，對班級工具使用要用心，不要丟失。

　　11、課堂“五不準”

　　①不準睡覺

　　②不準吃東西，包括糖，口香糖，各類零食等;

　　③不準照鏡子，梳頭，剪指甲;

　　④不準說與課堂無關的話;

　　⑤不是非特殊情況，不準去廁所。

　　12、學生文明行為“十必須”、“十不準”

　　①必須衣著整潔，不準奇裝異服

　　②必須舉止文明，不準打架罵人。

　　③必須遵紀守時，不準遲到早退

　　④必須刻苦學習，不準考試作弊。

　　⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒

　　⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。

　　⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫

　　⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。

　　⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞

　　⑩必須關心集體，不準損壞公物。

　　四、班級管理機構

　　1、班長：

　　班級實行班長負責制，班長維護好班級形象，帶頭做好班級工作，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務和協調各部門的事物，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任、學校保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。

　　(1)副班長(主管紀律)：

　　負責班級課堂，自習的紀律，以及I班級同學的儀表(服飾，發型等)。

　　(2)副班長(主管勞動)：

　　負責分配每天值日同學，每天三次檢查班級和包干區衛生(分別：早上7:20，中午12:20,傍晚：16:50)，并提醒值日生值日，大掃除時指揮同學完成任務。

　　2、團支部書記：

　　負責團委的工作和團費的收繳，組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。

　　3、學習委員：

　　學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。

　　4、體育委員：

　　負責間操體育課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、排球賽等。

　　6、生活委員：負責班級財產的登記，登記充飯卡同學名單，平時負責班級需要購買的物品。

　　7、文藝委員：協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。

　　8、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，并按時按量完成各科作業的收發。對未完成名字的同學進行登記。

　　附錄：班干部實行民主選舉投票制，每個月月底，班級同學對班干部一個月的工作滿意度進行投票，超過三分之二的滿意票，繼續擔任，否則下崗，換其他同學。

學校管理規章制度6

　　一、班主任工作職責

　　1、班主任辦理學員報到手續，向學員介紹學校概況。

　　2、做好學員的入學教育工作，組織學員學習學校有關規章制度，教育和督促學員遵紀守法、舉止文明。

　　3、發放教材，排好座位，編制花名冊并安排好每天值日。

　　4、每天檢查學員出勤情況，如有缺席，及時與學員單位取得聯系，搞清原因，同時檢查學員著裝儀表情況是否符合學校要求。

　　5、教育學生愛護學校的財產，節約水電，經常檢查班級公務狀況，發現損

　　壞及時調查和處理。

　　7、督促學員遵守有關學校管理制度，妥善處理突發事件。對影響較大的突發事件及時報校領導。經常巡視，發現違紀行為及時制止。

　　8、善于發現班級中的先進事跡，及時進行表揚，對不良現象及時批評教育。

　　9、放學后，檢查班級衛生情況以及門窗、電器設備是否關好。

　　10、及時反映學員隊學校工作的意見和要求，并結合具體情況提出有關建議和解決措施。

　　11、負責學員考試的安排工作，安排考場。教育學員端正考風，嚴肅考紀。

　　12、整理培訓檔案，交檔案管理人員存檔。

　　二、教師職責

　　1、按指定的教學計劃，認真備好課，規范教學行為，組織好課堂紀律。

　　2、按章行事，加強組織紀律觀念，維護和保證教學制度權威性和嚴肅性。

　　3、任課教師要按照學校排定的課程安排表按時間到指定教室上課，不得隨意停課。

　　4、關心和愛護學員，尊重學員人格。

　　5、教師講課理論聯系實際，更新觀念，注重培訓效果，激發學員的學習積極性。

　　6、教師上課應口述和手寫并重，板書整齊，使學員能做好筆記。

　　7、教任課教師認真回答學員提出的'問題。

　　8、遵守學校的教學管理制度。

　　三、實訓指導教師職責

　　1、熱愛本職工作，認真執行教學計劃和教學大綱，編寫好學期授課計劃，努力完成教學任務。

　　2、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不缺課、不隨意調課、堅持上下課制度、不無故提前下課。

　　3、認真備課，寫好教案，做好課前的一切準備工作。

　　4、上好實訓課，按時達到實訓場地，按要求做好演示、指導的準備工作。認真做好入門教育、巡回指導、結束指導三個環節的教學工作，填好教學日志。

　　5、加強學生實訓管理，嚴禁學生在實訓場地嬉鬧或做與學習無關的事情。

　　6、負責考核學生平時、期中、期末及畢業實習成績，并認真記載及時報送教學科。

　　7、不斷采用先進技術和操作方法，提高學生的操作技能和實習產品質量。

　　8、嚴格要求學生認真執行安全文明生產規定及操作規程，教育學生遵守勞動紀律，愛護公共財產，節約材料。對違章、違紀作業的學生進行批評教育。

　　9、加強自身政治、業務學習，努力提高生產業務水平和教學水平，關心學生，注意言傳身教，為人師表。

　　10、積極參加學校及本科室開展的教學教研活動，完成學校和科室交辦的其它工作任務。

　　四、備課制度

　　1、認真按照教學大綱和教學計劃的要求進行備課。

　　2、認真鉆研教材，掌握系統知識，針對培訓對象做到備課有明確的教學目的，有步驟，有重點。

　　3、備課盡量做到結合實際情況，通過典型案例分析增強學員操作能力。

　　4、在教師獨立鉆研教材的基礎上，有計劃地組織必要的集體備課，以完成各知識的銜接，堅決杜絕無教案授課。

　　6、積極推廣多媒體教學。廣泛收集多媒體教學素材，掌握多媒體課件的制作方法，做好電子教案制作工作。

　　五、上課制度

　　1、嚴格執行教學計劃，按規定進度授課，不缺課，不隨意按課。

　　2、上課要講清基本概念，注意知識的系統性、科學性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學員理解和記憶。

　　3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學員通過分析案例的辦法，提高實際操作能力。

　　4、上課必須有教案，不上無準備之課。

　　5、課堂教學必須預防缺漏，當堂鞏固，注重板書，讓學員做好記錄，便復習與考試。

　　6、做好學員的上課考勤工作。

　　7、正確操作多媒體教學設備，愛護好教學儀器設備。

學校管理規章制度7

　　一、維護學校環境衛生，確保師生身體健康，倡導“講究衛生，人人有責”。

　　二、學校組建由德育處負責，班主任及學生會成員參加的衛生工作領導小組，負責管理，指導學校的衛生工作。

　　三、經常性地向學生進行健康知識、衛生知識教育，幫助學生掌握衛生理論知識，提高學生講究衛生的積極性和自覺性。

　　四、堅持衛生清掃和檢查制度

　　1、教室一天三打掃。

　　2、清潔區一天一清理。

　　3、宿舍一天三打掃，每周擦兩次玻璃（星期二和星期四）

　　4、部室每周星期二打掃一次。（說明：星期二打掃由班級負責，平時打掃由部室管理員負責）

　　5、學生會對衛生必須堅持一周一次檢查評比，兩次突擊抽查。德育處一月一次大檢查，確保學校各范圍衛生狀況良好。（學生自管委員會的各種衛生檢查或評比應至少有德育處一人參與）

　　6、學生自管委會對教室、宿舍、清潔區每天檢查三次，并做好詳細記錄。

　　說明：

　　（1）對每次的.檢查評比或抽查臨時安排有關教師或領導參與。

　　（2）對每次檢查評比或抽查的結果都要及時通報，并根據“班級量化考核細則”規定納入班級量化。

　　（3）對每次檢查或抽查衛生存在問題的班級責令限期改進，如果限期沒有改進的則加倍扣分。

　　（4）清潔區衛生的保持由所管轄的班級負責。

　　五、學生個人衛生由班級負責，督促學生講究衛生。

　　六、對于衛生先進的班級或宿舍給予獎勵。

　　七、加強衛生宣傳，提高衛生觀念，增強衛生意識，全面推進學校衛生工作。

學校管理規章制度8

　　一、常規教學

　　1、教師應具有良好的師德師風，真誠地從政治、學習、生活上關心學生，愛護學生，主動及時對學生進行輔導，為學生解難釋疑，補缺補漏，真正做到教書育人。

　　2、教師必須對照教學大綱，認真鉆研教材，明確教學的重點和難點，把握教學的疑點、焦點，突出教學的特色與教學的實用性的統一從而精心備課。與此同時，結合學生的認知水平和學生的素質差異制定切實可行的授課計劃，安排并填寫好教學進度表（開學一周內以備課組為單位上交教導處備案）。

　　3、教學語言要規范，必須用普通話或英語組織教學，板書要工整。課前應準備好教學用具（掛圖、實驗儀器、數學教具、電教設備等）。

　　4、學生作業內容必須精選，數量和難度要適當（可參考學生的掌握程度、水平差異和教學目標）。批改作業或試卷要認真及時，適當記載、反饋并講評。

　　5、音、體、美、勞的課程應按教學程序和教學要求認真組織好各學科教學以及相應的教學活動，使學生全面素質得到發展。

　　6、嚴禁教師無教案或無講稿講課，教導處將協助校委會成員組織教研組長每月檢查教師的教案、作業批改和上課等情況并作好登記。

　　7、嚴禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調課、補課、應憑教導處簽發的通知單方可有效。

　　二、實驗教學

　　1、實驗課教師在每次指導學生實驗前要準備好有關的藥品、儀器、器材并做好預備實驗，對實驗中可能出現的問題要做到心中有數。學生實驗時應認真巡視，及時發現和糾正學生中不正確的實驗操作。每次學生實驗，任課教師和實驗教師必須在場，如出現違規操作，指導不當等造成對學生身心造成傷害，教師須負一定責任。所有各班同一實驗結束后應及時整理、收齊相關的儀器等并妥善安置，確保物品的質量與安全。

　　2、實驗教師應及時收集，整理好演示實驗記錄單，學生分組實驗記錄單等。

　　3、所有學校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對于正常損耗的藥品等應及時登記以備檢查核實。

　　三、教學處罰規定

　　1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節，扣款20元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節的老師，本年度不予評優、評先、評職。

　　2、教師上課應有教案或講稿。教師在開學10天內應交好教學工作計劃，班主任老師應交好班級工作計劃等。（按教學大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計劃罰款10元。根據期中教學調查中的調查記錄和學生的反映執行）。

　　3、批改作業要按時按量完成，每學期每學科少于本學科2/3批改量的，少一次扣1元。

　　4、凡教導處布置召開的會議，一定要按時參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準）

　　5、為端正考風，期中、期末、月考考試時監考教師必須認真負責，不能遲到、早退，不得做與監考無關的事情（如接打手機、看報、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。

　　6、實驗室、圖書室的工作人員必須按照學校的作息時間按時到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學責任事故或嚴重教學事故處理。

　　7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學生鞏固率，班級每流失一名學生扣1分，轉入一名學生加0。5分。（基數以上期期末人數為準）四、教學事故處理認定：（以學期計算）

　　每次期中、期末考試時由教導處將《考場情況反饋表》隨同第一場考試試卷發給相關學生，每班抽調5個學生填寫《常規教學情況反饋表》，由教導處干事在規定的時間內收回統計結果，有3/5的學生認為該教師不稱職則為教學事故。學校教職工管理規章制度精選篇3

　　一、十個必須

　　1、教師必須認真備課、上課、批改作業、做好實驗、輔導學生、檢測學生。

　　2、教師必須既教書又育人、管理好課堂紀律、教室內不得起哄鬧事。

　　3、教師必須接受學校聽課、查課安排，服從年級組、教導處及學校的工作安排或工作調整，聽取同事、年級、教導處、學校的意見建議。

　　4、教師必須刻苦鉆研業務、不斷學習新知識，改進教育教學方法，有效提高教學質量，保質保量完成教育教學任務。

　　5、教師必須加強對學生的教育與管理，積極配合班主任、年級組、教導處、政教處、學校教育管理學生，敢說敢管遇見的、查實的、反映的學生違紀行為或不良習俗。

　　6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語言得體、以身作則，在學生面前作好遵紀守法、言行文明、愛護公物、勤儉節約、保持清潔等方面的表率，除測試或生病等特殊情況外，應當站著上課。

　　7、教師必須關注學生學習，倡導“勤奮、競爭、進步”的學風，重視優生、鼓勵差生、注重優生弱科輔導和差生轉化教育，力求將學生的精力、注意力、心思集中在學習上，營造康中學生“人人都努力、個個有進步”的學習氛圍。

　　8、教師必須尊重學生家長，與學生家長平等相處，對來訪或請來的家長，給一張笑臉、讓一個座位，加強與家長的橫向聯系，爭取家長的支持與配合，充分利用家庭教育。

　　9、教師必須依法執教，自覺遵守法律法規和規章制度。加強團結協作、謙虛謹慎、相互學習、相互幫助、關心集體、維護學校榮譽，自覺投身于“文明校園、和諧校園”創建活動之中。

　　10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關規定，接受職稱評聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。

　　二、十不準

　　1、不準口中有酒氣上課；

　　2、不準在教室內吸煙、飲酒；

　　3、不準在上課期間接打電話、手機；

　　4、不準在上課期間走出教室干別的事（生病和學校安排除外）；5、不準在上課期間（監考）看與上課（監考）無關的書籍、做與上課（監考）無關的事情；

　　6、不準在上課時間和學生做與學科無關的'游戲；7、不準諷刺、挖苦、歧視學生，平等對待家庭經濟有差異或學習基礎有差異的學生；

　　8、不準傳播有害學生身心健康的思想，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　9、不準犯錯教或誤導等知識性錯誤。

　　10、不準只管教書不管紀律。

　　三、違紀處理辦法

　　1、違反“十不準”之第1、2、3、4、5、10款，每查實一次，扣當月津貼100元，一學期上三次的取消當年評先選優資格，扣發學校年終一次性獎勵。

　　2、違反“十不準”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內飲酒者，進行停課檢查處理；后果嚴重或影響惡劣的，直接解聘。

　　3、違反“十不準”之第7、9款的，根據違紀情節、影響程度，進行個別教育、書面檢討、限期整改、扣發津貼、扣發工資、停課學習檢查等處理。

　　4、對不按“十個必須”之第2、5款工作的，每查實一次，扣發當月津貼100元，一學期上三次的取消評先選優資格、扣發學校年終一次性獎勵。

　　5、對不按“十個必須”之第3款工作的，直接停課處理。

　　6、對不按“十個必須”之第1款工作的，其處理辦法由教導處另行規定。

　　7、對不按“十個必須”之第10款工作的，按全員聘用制相關規定處理。

　　四、本制度由教導處會同有關部門按月執行。

學校管理規章制度9

　　1、學校聘用的教練員必需符合交通部頒布的《機動車駕駛培訓機構資格條件》有關教練員的要求。

　　2、學校聘用新教員實行社會聘請、民主推舉和定向培育等形式，由教務科理論負責人和實操負責人進行理論面試和實操測試。

　　3、聘用的教練員必需參與全省統一的教練員考試。

　　4、申請人合格后由辦公室負責辦理聘用勞動合同、安全責任書及填寫員工登記表。

　　5、聘用合同期限一般為六年。聘用合同期的前三個月為試用期。

　　6、在聘用期內對違反有關規定，無法遵守公司規章制度的，依據合同規定，終止聘用合同，解除聘用關系。情節嚴峻、影響惡劣的教練員，予以開除。

　　7、在聘用合同期內雙方不得無故終止聘用合同，因特種緣由終止聘用合同，教員應以書面形式并提前40天通知對方。教員辭聘應按聘用合同規定擔當責任。

　　8、必需按訓練規程仔細執行教學大綱教學。

　　9、考試前向學員說明考試目的、程序、內容、紀律及補考相關事宜。

　　10、仔細幫助駕管中心組織的結業或報考駕駛證考試工作。

　　11、準時通知和組織學員按時參與各種考試，保證到考率。

　　12、考試前檢驗學員身份證、學員證和學習駕駛證，說明留意事項并提前將學員帶到指定的考點列隊待考。

　　13、敬重考官，聽從指揮，不以自我感覺背后談論，更不得當面頂撞考官。

　　14、學員補考由報考員向考試部門約考，約考后并將考試的詳細日期準時通知教練員，由教練員通知學員。

　　15、停訓待班時要對車輛全面檢修和停駛維護，保證隨時參與訓練。

　　16、訓練期間發覺車輛故障，不準連續使用，能排解的應排解，不能排解的應馬上送修。

　　17、對提出調車、調教練的學員，要樂觀幫助學校做好調整或調解工作，不得打擊報復。

　　18、教練員在工作時間內不得飲酒和做擔心全的`活動。

　　19、路訓時駕駛室只準座一名學員和一名教練員，不準乘坐與教練無關的人員，場內教練時必需做到現場指導，不準擅自離開現場。

　　20、不準將車鑰匙交給學員保管，嚴禁教練員不在場時讓學員動用教練車。

　　21、嚴格要求、為人師表，不許收取學員的錢物或參與學員宴請及消費性的消遣活動。

　　22、不許參加任何形式的賭博活動，更不許與學員賭博。

　　23、文明教學、敬重學員的人格，講解、示范和訂正學員操作時，態度要溫柔，說話要和氣，不許使用有辱學員尊嚴和人格的語氣和語言。

　　24、仔細執行訓練方案和各項規定，公平對待每個學員，確保每一個學員都有公平學習、訓練的時間。

　　25、愛惜車輛和隨車工具及物品，勤檢查、保養，確保車況良好、潔凈、干凈，杜絕責任機械事故。

學校管理規章制度10

　　一、教學管理要求

　　任課教師須認真履行職責，切實完成教學工作任務。

　　1、認真擬定教學計劃

　　每學期開學，任課教師要對所授內容作認真分析，根據學科教學大綱要求和有關規定，擬定切實可行的教學工作計劃，計劃中要有班情分析、教學進度安排和提高教學質量的措施。教學計劃必須在開學一周內完成。

　　2、備課要求

　　備好課是上好課的基礎，任課教師要深鉆大綱、教材，針對學生實際寫出高質量的教案。要備課程目標、備學生，還要備教法、學法，充分體現以學生為主體的原則。教案要按課時備課，教案要做到六有：有準確的教學目標，有明確的重難點，有具體的教學過程，有板書設計，有作業布置，有教學后記或反思。學科組長每月檢查一次并評定等級交教務室。各學科組要積極開展集體備課及聽課評課活動。教案檢查情況與課時津貼掛鉤。

　　3、上課要求

　　課堂教學是教學的中心環節。教師上課要帶教材、教案及相關的教學用品。教師要提前候課。教師上課時要關閉手機、不會客、不吸煙、不擅離教室，嚴禁坐著講課。教師儀表應端莊大方，語言要親切自然，教學時要面向全體學生。所有教師都要關愛學生，耐心施教，不體罰和變相體罰學生，不得隨便將學生趕出教室。要尊重學生人格，不謾罵、嘲笑、挖苦學生。教師要切實加強課堂紀律管理，對違紀學生要妥善處理，對學生上課睡覺、看課外書籍等現象要及時制止或處理。在實訓、實驗課上教師要認真做好示范，操作要規范，給學生講清實訓、實驗原理，要認真觀察學生的活動情況，并作好輔導。在專業課上要充分利用學校的現有設備對學生進行直觀性教學。英語教師要充分利用有效時間對學生進行聽力訓練、口語訓練，結合學生專業實際進行職業用語教學。體育課上、下課時都要清點學生人數，教師要有計劃安排學生的活動，活動內容要兼顧男女學生。體育課上學生不準到處亂跑、買東西吃。音樂除給學生教會一些革命歌曲外，要給學生教一些簡單的樂理知識。體訓要有計劃，要有專人負責，分工協作，使學生的各項體育成績都能達到高考要求。上課時間內，任何教師或科室要調學生外出進行活動，必須經過學校領導批準，校內調學生出教室開展活動必須經學生室主任同意。

　　4、作業要求

　　教師上課后必須布置適量的作業。一、二年級職高班必須完成課本上的作業，適當處理教輔資料上的作業；普高班、三年級學生除完成課本上的作業外，還要完成教輔資料上的作業及相關的測試卷。作業批改要及時，要有評語。學校將定期進行檢查并與獎懲掛鉤。

　　5、輔導要求

　　教師要認真進行教學輔導，要面向全體學生，注意搞好培優輔差工作，關愛學困生，以表揚鼓勵為主，不斷增強學生的自尊心和自信心。教學輔導時，教師應在教室來回巡查，及時了解學生的學習情況。對學生提出的問題要及時解答。語文、英語教師早自習時要為學生指導好學習內容，并作好相應輔導。

　　教師辦公室是教師進行教育、教學、教研的重要場所，必須保證清潔、整齊、安靜。嚴禁在辦公室上網聊天、玩游戲、網上購物、看電影、炒股、扎堆聊天等。

　　12、專任教師工作量為12—14學時/周，工作量不滿者，要無條件接受學校安排。

　　二、獎懲辦法

　　1、對于勤奮工作，教學成績突出的教師，在評優表模、晉職晉級中給予優先考慮。

　　2、在全年工作中，對認真遵守本規定且教學效果好的教師，學校給予適當獎勵。

　　3、無學科教學計劃者在每學期第一個月的課時津貼中扣40。00元，教學檢查時無教案或以舊充新者，扣發當月課時津貼；教案及作業情況極差者在當月的課時津貼中扣40。00元。拒絕教學檢查者，扣發當月課時津貼。未完成教學任務者扣發一個月的課時津貼且取消年終獎。

　　4、上課不帶教案視作未備課，一次扣發課時津貼40。00元，所帶教案與教學內容不符，一次扣發課時津貼20。00元。

　　5、教師上課坐著講課、接打電話、吸煙、溜堂（無故離開教室5—15分鐘）一次扣20。00元，情節嚴重扣40。00元。遲到、早退一次扣20。00元，曠課一節扣40。00元（遲到、早退15分鐘以上視為曠課）。私自調課者所上之課不計課時，且按每節課扣40。00元加以處罰。

　　6、上課時紀律混亂扣發當堂課的課時津貼，學生上課時睡覺、看課外書籍達到5人，扣授課教師當堂課的課時津貼；達到10人，扣20。00元；10人以上，扣40。00元。一周之內，班級課堂教學紀律無明顯改觀，扣班主任當月課時津貼20。00元，不作為者扣當月課時津貼40。00元。體育課、實訓課（含微機上機課）、實驗課，若學生到處亂跑、買東西吃，視為課堂紀律混亂，所上之課不計課時，情節嚴重按每節課扣40。00元加以處罰。

　　7、教師在辦公室進行網上聊天、玩游戲、網上購物、看電影、炒股、扎堆聊天等與工作無關的事情者，按照學校關于加強作風建設有關問題的實施辦法處理。

　　8、不服從工作安排，情節嚴重，造成不良影響的，學校將報請上級主管部門予以解聘。

　　9、教師患病住院，婚、喪、產假按國家有關規定和學校要求執行。

　　10、業務學習、教研等其他與教學相關的活動參照上述規定執行。

　　總則：

　　1、為了進一步促進高職高專院校教學管理工作的科學化、規范化，提高教學管理水平、教學質量和辦學效益，保證人才培養目標的實現，特制訂本要點。 2、高職高專院校的根本任務是培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理和服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才。教學工作是學校經常性的中心工作，教學管理在學校管理中占有極其重要的地位。

　　3、高職高專院校教學管理的基本任務是：研究高等技術應用性人才的培養規律和教學管理規律，改進教學管理工作，提高教學管理水平；調動教師和學生教與學的積極性、主動性、創造性；建立穩定的教學秩序，保證教學工作的正常運行；研究并組織實施教學改革和教學基本建設；研究建立充滿生機與活力的教學運行機制，形成特色，提高教學質量。

　　4、高職高專院校教學管理的基本內容一般包括：教學計劃管理，教學運行管理，教學質量管理與評價，教師隊伍管理，實驗室、實訓基地和教材等教學基本建設管理。

　　5、本要點供高等專科學校、高等職業學校和成人高等學校以及舉辦高等職業教育的各類教育機構（不含自學考試）參照實施。

　　三、學管理組織系統

　　6、健全教學工作的領導體制。院（校）長全面負責學校的教學工作。分管教學的副院（校）長協助院（校）長主持教學日常工作。學校有關教學及其管理的指導思想、長遠規劃、重大改革舉措、重要政策措施等，在黨委的統一領導下，由院（校）務會議或院（校）長辦公會議討論決定。要建立健全教學工作會議制度和各級領導定期聽課、學習、調研的制度，提高決策和管理水平。

　　7、建立教學工作委員會。教學工作委員會由直接從事教學工作、有豐富教學經驗的教師和熟悉教學工作、有經驗的教學管理人員組成，在院（校）長領導下，研究和決定學校教學管理工作中的一些重大問題。

　　8、建立院（校）、系兩級教學管理機構。

　　（1）學校要充分發揮教學管理部門和學生管理部門在整個教學管理系統中的職能作用，明確其職責范圍，建立協調的工作關系。

　　教務處是學校教學管理的主要職能部門，應健全機構，配備得力人員，以保證教學工作的穩定、有序運行，不斷提高管理水平和工作質量。

　　（2）系級組織是學校教學管理機構的基本單位。系主任全面負責系教學管理工作，系可根據情況設教學秘書或教務員，處理日常教學行政的具體工作。

　　9、教研室是按專業或課程設置的`教學基層組織，其主要任務是按教學計劃規定實施教學工作，開展教學研究、科技工作，不斷提高教學質量和學術水平。是否設置教研室由學校自主確定。不設教研室的，其教學工作可由系或其它組織形式實施。

　　10、加強教學管理隊伍建設。要根據不同崗位的需要，建立一支專兼結合、素質較高、相對穩定的教學管理隊伍。要加強管理人員的業務和管理理論培訓，積極創造條件開展國內外教學管理人員的交流、考察活動，適應教學管理科學化、現代化的需要。

　　四、教學計劃管理

　　11、教學計劃是人才培養目標、基本規格以及培養過程和方式的總體設計，是學校保證教學質量的基本教學文件，是組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制的基本依據。教學計劃要在國家和地方教育行政部門的指導下，由學校自主制訂。教學計劃既要符合高等技術應用性人才的培養規格，具有相對穩定性，又要根據經濟、科技、文化和社會發展的新情況，適時進行調整和修訂。為突出教學計劃的針對性，可聘請一些在本專業長期工作的企業人員、學校教師和管理干部一起組成專業指導委員會，共同制訂，并參與人才培養的全過程。教學計劃一經確定，必須認真組織實施。

　　12、確定專業培養目標是制訂教學計劃的前提條件。必須全面貫徹國家的教育方針和“面向現代化、面向世界、面向未來”的指導思想，依據國家、地方教育行政部門和社會用人部門對人才的要求，結合學校的實際，確定人才培養目標和學生知識、能力、素質結構。專業目標的確定應努力體現學校和專業特色。

　　13、制定教學計劃的基本原則：主動適應經濟社會的發展需要；堅持德、智、體、美等方面全面發展；突出針對性和應用性；加強實踐能力的培養；貫徹產學結合思想；從實際出發，辦出特色原則。

學校管理規章制度11

　　1、進入校園的外來人員須出示相關證件，經門衛查驗登記和值班人員同意，方可進入。未經同意者，不得進入。

　　2、進入校園的機動車輛不得超速行駛，上課期間，禁止按喇叭。所有車輛必須按指定停放地點停放整齊，不得亂停亂放。

　　3、校園內禁止擺攤設點，禁止販賣、觀看、復制、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品，禁止非法組織活動和出版非法刊物。

　　4、未經有關部門批準，禁止在校園內張貼大小字報。告示、通知、啟事、廣告、海報等應張貼在學院指定的.宣傳欄內。

　　5、禁止在校園內賭博、抽游煙、酗灑、打架等擾亂校園治安的行為;防止盜竊、破壞、流氓滋擾等違法犯罪行為。

　　6、在校園內舉行文化、體育、娛樂等大型人員聚集活動，主辦部門須制定安全應急預案，并報保衛部門批準。不得干擾學院正常的教學、工作和生活秩序。

　　7、校園內禁止大聲喧嘩、起哄、吵鬧，不得敲、砸物品，不得亂扔、亂吐、亂倒垃圾。

　　8、所有人員有義務愛護公共財物，嚴禁破壞消防設施。

　　9、嚴禁非法攜帶管制刀具進入校園和在校園內佩帶管制刀具。發現校園內有被管制刀具，保衛人員有權查禁。 10、未經有關部門批準，嚴禁在校園內燃放煙花爆竹。

學校管理規章制度12

　　學校網站是我校校園文化建設的重要基地，是學校對外交流、展示學校形象的窗口，同時也是現代化環境下教師教育教學工作的基本平臺，全校教師為確保網站信息發布及時、準確、公正、客觀和內容豐富，為了規范學校網站安全管理，根據《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》的規定，依據網站備案相關規定，特制定本管理制度。

　　第一章總則

　　第一條本規定適用于本學校的網站管理工作。

　　第二條網站的管理工作應貫徹“健康、豐富、特色、及時”的八字原則。

　　第三條網站信息管理工作由網站領導小組負責，網站的建立和信息發布實施由學校各分管部門進行條塊管理。

　　第四條網站嚴格執行國家關于信息網絡安全保密的有關規定

　　和要求，加強對網上信息的保護，防止非法用戶對網站的攻擊和破壞，確保網站運行的穩定和安全。

　　第二章網站系統管理

　　第五條建立學校網站管理機構，由信息中心、網站管理員負責整個網站的正常運行及相關技術支持。其主要職責是：

　　(一)負責網站后續建設的規劃與實施，把握網站的發展方向。

　　(二)負責擬定、報批網站使用維護、運行管理等各項制度，檢查網站的建設、管理和使用工作。

　　(三)依據網站各項資源利用的統一規劃，負責存儲空間、留言板等資源的分配以及信息發布的管理工作。

　　第三章信息管理

　　第六條網站日常信息管理工作應遵循以下規范：

　　(一)欄目分工

　　為了及時更新各欄目的信息，保證發布的信息不違反保密規定，網站內的`欄目按照各部門職能分工，信息更新權限交給相關部門，由各部門負責信息的采集，學校辦公室審核，再由部門負責人上傳(網站工作人員每周至少更新一次網站內容)和維護。各部門負責信息的采集具體分工如下：

　　1、辦公室負責學校概況信息欄目；

　　2、教務處負責教師之窗等信息欄目；

　　3、政教處負責學生天地等信息欄目；

　　4、黨辦負責學校黨建建設等信息欄目；

　　5、各個科室均可在校訊快遞等欄目發布新聞；

　　6、由招生辦負責招生專欄、就業專欄；

　　7、信息中心負責制定網站安全方案和安全工作制度，定期檢查安全工作落實情況。

　　(二)信息采集發布

　　1、工作人員應采集學校的最新動態和正面新聞及時地發布到互聯網上。

　　2、所有上傳的信息均需進行核稿工作人員在“核稿”欄里簽字，并由上傳的工作人員進行登記。

　　第四章安全與管理

　　(一)網站管理員和信息員，不得制作、復制、查閱和傳播下列信息：

　　1、煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施；

　　2、煽動顛覆國家政權，推翻社會主義制度；

　　3、煽動分裂國家、破壞國家統一；

　　4、煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結；

　　5、捏造或者歪曲事實、散布謠言，擾亂社會秩序；

　　6、宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪；

　　7、公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，有意影響學校穩定局面；

　　8、損害國家機關信譽；

　　9、其他違反憲法和法律、行政法規。

　　(二)網站管理員在工作時間內必須監視網站信息，發現本單位

　　計算機存有各類反動及不健康信息，各級管理員應當及時清除，發現惡意攻擊行為，情節較重的立即向主管領導匯報，并配合上級主管部門的調查，組織調查取證工作。

　　(三)網站管理員應建立健全計算機信息系統病毒預防和控制的

　　安全管理制度，遵守下列規定：

　　1、網絡管理領導小組經常召開網絡安全會議，通報網絡安全狀況，解決網絡安全問題；

　　2、網絡管理員應不定期舉行網絡安全培訓班，學習網絡法律、法規，提高各接入部門的網絡安全意識，提高網絡安全水平；

　　3、學校教師、學生應積極配合網絡管理中心的工作，自覺參加各種培訓活動；

　　4、學校教師應當經常對學生進行網絡安全教育，強化網絡安全意識，增強守法觀念。

　　5、重視對計算機實體的安全保護工作、網絡中心工作室、配線間及其他重要部門要做好防火、防水、防盜工作。

　　6、在校園網上不允許進行任何干擾網絡用戶，破壞網絡服務和破壞網絡設備的活動，這些活動包括(并不局限于)在網絡上發布不真實的信息、散布計算機病毒、在網絡上進行非法系統攻擊、不以真實身份使用網絡資源等。

　　7、用戶在校園網上登記的用戶帳號和E-mail信箱，只授予登記用戶本人使用，嚴禁讓給他人使用。否則，出現問題，被授權者必須負全部責任。

　　第五章網站的責任考核

　　為做到規范管理，明確職責，內容為：

　　1、考核工作由信息中心負責。

　　2、考核內容：各科室是否依據職責分工及時提供政務信息，欄目內容是否更新；信息管理員信息發布、信息傳遞是否及時、準確。

　　3、考核依據：網上檢查、信息管理員提供的信息發布日志。

　　4、考核結果：結果在校務會公開或網站公告欄內公開。

　　5、相關獎懲：考核結果月度累計，學期總評，納入個人工作考評指標，作為年終工作評判指標。對于工作優秀者給予相關獎勵。

　　第六章責任追究

　　在網站運行管理與維護工作中，凡因工作責任心不強，人為造成網站中斷、信息傳遞延誤、泄密、病毒感染和設備器材損壞等，按其情節輕重、時間長短及后果，按照有關規定給予責任追究，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　第七章附則

　　本規定由學校信息中心負責解釋，自發布之日起執行。

　　長治市第一職業高級中學校

學校管理規章制度13

　　為愛護中心財產和工作人員生命安全，削減、杜絕訓練事故，保證正常教學和訓練，結合本校實際制定本制度。

　　一、學校要有專人負責安全工作，明確任務和分工，建立安全檢查制度。

　　二、學校每季度集中組織一次安全教育，每月對安全工作進行一次通報，每周對安全工作進行一次強調說明。

　　三、教練車上的副制動踏板、副喇叭、副離合等裝置齊全。學校定期對教練車進行維護和檢測。

　　四、教練車上的滅火器配備齊全并定期檢查，教練員嫻熟使用滅火裝置，不斷提高應急滅火力量。

　　五、訓練中遵守道路交通安全法規，確保訓練安全;堅持教練車訓練前、訓練中和訓練后的三檢制度，嚴禁帶故障訓練。

　　六、在道路訓練和道路考試中，須在車輛張貼懸掛“正在訓練”、“正在考試”標志。

　　七、非教練用車須在指定地點停放，嚴禁非訓練用車進入教練場訓練區，否則，追究場地值班人員和場地訓練負責人的`責任。

　　八、培訓中，教練員不得遠離車輛，要使教練車和學員始終在自己的管理和掌控中，否則，消失事故將由教練員負全責。

　　九、嚴禁教練員酒后執教和學員酒后訓練。

　　十、學校定期進行安全形勢分析，找出安全隱患，提出改進方法。

學校管理規章制度14

　　一、班主任的任用和管理規定。

　　1、班主任的任免：班主任由校長根據班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務。

　　2、班主任工作的管理：學校分工政教處負責對班主任的工作進行具體的指導和管理。

　　3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學校規定月發放崗位津貼80——120元。

　　4、班主任的培訓和獎勵：

　　（1）學校每學期對班主任培訓一次。學校還為班主任的素質水平和業務能力的提高創造更好的條件和機會。

　　（2）學校每月召開一次班主任工作會議。一學期舉行一次德育工作研討會。

　　（3）每學年舉行一次班主任工作經驗交流會和表彰會，學年評選優秀班主任，評選上的給予一定物質獎勵，成績突出者推薦上級表彰獎勵。

　　5、建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務，評選先進的重要依據。

　　二、班主任工作常規。

　　1、開學報名注冊時，收齊學生的“家庭報告書”、“假期作業”和“社會實踐調查表”等材料，接收學生報名注冊。

　　2、開學后兩周內，編定學生座位，選好班干部。

　　3、開學后兩周內，訂好本學期工作計劃（內容包括：思想教育、安全教育、法紀教育、文體活動和社會實踐活動，班風、學風建設，家訪及轉化后進生，主題班會，周會課計劃等）。

　　4、常規工作要求：

　　（1）上好周會課。每周星期一下午的周會課，要認真準備并上好。

　　（2）開好主題班會。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創新，有效果，有記錄。

　　（3）家訪。要求每生每學期最少一次，形式可上門訪、信訪、電話訪、家庭報告書等。

　　（4）轉化后進生。要求建立檔案，做到教育、家訪進步、效果等都有記錄。轉化率達95%以上。

　　（5）文體活動。除參加學校、年級組織的比賽外，班內組織文娛、體育、科技等活動每學期不少于2——3次。

　　（6）社會實踐活動。初中學生每年不少于三天；高中學生每學年不少于七天（包括社會勞動）。

　　（7）總結工作：

　　①每學期期中考試后，要進行一次工作總結并向政教處匯報班內情況。

　　②每學期結束前寫好學生評語，填好家庭報告書，評選“三好學生”、“優秀學生干部”，填好班主任工作情況匯報表，寫好專題總結或論文，放假離校前發出家庭報告書，上交所有材料由政教處驗收。學年結束時，除做好每學期結束必做的工作外，還要進行學生學年德育考核，認真填寫學生德育檔案，并準時上交政教處。

　　5、完成學校其他臨時交辦的工作。

　　三、教師家訪電訪信訪制度。

　　家訪是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學校與家庭教育相結合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學生的家訪。為此，特作如下要求：

　　1、家訪的意義。家訪是“三結合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無關的.思想。

　　2、家訪的目的。家訪是向家長反映學生在校的表現情況，并向家長了解學生在家表現情況，通過互通情報，掌握學生的動態，以便進行有針對性的教育，使學生能健康成長。

　　3、家訪的內容。要克服過去只有學生出了問題犯了錯才家訪的錯誤認識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應當廢止。家訪中，教師應當向家長如實全面匯報學生的優點和缺點，不能只講缺點和錯誤。通過家訪，教師不僅了解學生的思想、學習和生活，同時，也可進一步了解學生的家庭環境。

　　4、家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯系以及召開家長會等形式進行。

　　5、具體要求：

　　（1）家住縣城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉鎮的可用其它形式進行。但不論采用何種形式，每個學生家訪一學期不少于一次，各年級一學期召開一次家長會。

　　（2）采用家庭報告書形式的家訪，在開學時應收回家庭報告書，并檢查有無家長簽回意見，如空缺的應及時補做這一工作。

　　（3）凡犯了錯誤或受紀律處分的學生，班主任一定要進行家訪，把情況如實反映，取得家長配合，以便進行教育。

　　（4）班主任進行各種形式的家訪，都必須做好記錄，形成家訪檔案，學期結束時家訪工作情況向政教處匯報。

　　（5）家訪時，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護教師的良好形象和學校的聲譽，以取得家長的信賴和支持。

學校管理規章制度15

　　1、教室、寢室、辦公室、飯廳及其他公共場所的照明及生活設施的電閘或開關不得消失有暴露電源現象，專業電工每天巡查，發覺隱患，馬上排解。

　　2、教室、辦公室內配置的飲水器、電腦、空調等電器，晚上人離開時必需關閉電源，落實專人召責。室內的燈光要準時關閉。

　　3、教室、寢室、辦公室內一律不準使用“熱得快”，對違規者，收繳器材，酌情懲罰，圖書館、檔案室嚴禁使用危急性電器。

　　4、校內各處、室因教學、生活需要而加設電源插座或拉線，必需經總務處同意，由專業電工標準操作，未經同意一律不得私拉亂接，以免導致用電隱患。

　　5、食堂、浴室及有潮氣的.公共場所用電，必需安裝漏電愛護器，安裝防霧照明燈，并由專業電工定期檢查器材設備和燈具的安全性能完好狀況，使用排風機必需有完整堅固的安全護罩。

　　6、校內教工宿舍每幢樓由校長室委派一名責任心強的教工為用電安全監視員，防止用電超荷及公共廚房長明燈而引發火災。

　　7、教學樓電梯專供教工使用，無特別狀況，學生一律不得使用。電梯內必需設掛應急求援電話和干粉滅火器一部，并保證其完好狀態。

　　8、發電機房由專業電工負責治理，定期檢查發電機完好待機狀態和配電箱正常運轉狀況。

　　9、成方業余消防隊，定期培訓，演練消防搶救技能。

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