沒寫作業檢討書

時間：2021-01-06 12:09:14 檢討書我要投稿

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★沒寫作業檢討書

　　在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，請注意寫檢討書的心態要端正。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的沒寫作業檢討書，歡迎大家分享。

★沒寫作業檢討書

沒寫作業檢討書1

　　今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書!

　　對與沒做作業，我深感抱歉!。好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的

　　您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

　　我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

　　3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

　　最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。

沒寫作業檢討書2

顧老師：

　　您在20xx年4月1日給我們布置了一份寫一篇800字左右的小作文的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

　　好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師為我們的學習更加操心。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。

　　3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

　　如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

　　2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

沒寫作業檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天是星期一，是我們放假了兩天再來到學校上課的第一天，在這天的第一節課上，是我們檢查作業的時候。但是我放假沒有完成我的作業，所以檢查作業時我自然也就沒有完成，您因此對我很是失望，這讓我感到非常的抱歉，感覺自己非常的對不起您一直以來的期望。寫下這份檢討書既是為了向您認錯，也是為了證明我認真檢討了自己，并且下定決心做出改變。

　　每次放假時都是我們最開心的時候，只要完成了作業就可以盡情的玩耍。在家時，我像平常一樣拿出了書本寫起了作業。我的幾個小伙伴完成了作業之后來到了我的家中，像以前一樣找我們去玩耍，但這次的語文作業布置的比平時多一些，所以我他們來到了我家時我還沒有完成作業，平時這個時候我都已經寫玩了的。見到我還在寫作業，我的幾個朋友也不好來打擾我，就在我家走廊上晃悠著，雖然離的我有點遠，但我的注意力還是被吸引過去了。我的爺爺見到我作業寫的不專心，于是想把我的那幾個朋友趕走，以免妨礙我的學習，見到這樣一幕，我當然不樂意了，于是我果斷的拋下了學習去找我的那些朋友了。

　　等我玩了大半天回來時，早就把寫作業這件事拋到腦后了，我一直以為我已經完成了作業。直到今天檢查作業時，我攤開自己的作業本，發現那一大片的空白，心下一驚，知道大事不妙了。看著老師還在一個個的檢查第一組的作業，離檢查我這邊還有大半的時間，我拿起筆再拿著旁邊有個同學的作業就開始抄了，可在我沒有察覺的時候，您走到了我的面前，看著我。您也沒有多說什么，只是我總覺得您看向我的眼里帶著失望。

　　這讓我的情緒低落了很久，經過我再三的決定，我寫下了這份檢討書，希望您能夠原諒我這一次的行為。我不該為了和朋友玩而把學習拋在一遍，身為一個學生，我們的主要目的還是學習，要能夠分清楚主次。我也不應該在您檢查作業的時候還拿著同學的抄，我們學習和寫作業都應該是為了自己行動，而不是為了應付您。老師我真的知道錯了，在以后的日子里我一定好好學習，好好的完成您布置的作業，不會再讓您失望了。

　　此致

致敬！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒寫作業檢討書4

尊敬的語文老師：

　　您在20xx年xx月xx日布置安排了作業“寫一篇關于責任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。

　　為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業，并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

　　2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。

　　3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。

　　最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。

　　檢討人：xx

　　時間：xxx

沒寫作業檢討書5

尊敬的英語老師：

　　上星期，老師布置了活動手冊13頁的作業，雖然題目簡單，題量很少，時間充足，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數學及語文作業上了，沒有重視英語作業也未察覺到不完成作業的后果的嚴重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業時，我才幡然悔悟，恨我當時為什么不深明大義及時完成作業。但為時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。今天正值中秋佳節，當眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。

　　通過這件事，我深刻的認識到了作業要及時完成的必要性；不及時完成作業后果的嚴重性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等。基于以上幾點性質，我決定以后每天老師布置的作業，無論語、數、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務。

沒寫作業檢討書6

　　1、沒完成作業檢討書

尊敬的*老師：

　　由于昨天下午我沒有及時記錄作業內容，導致沒有完成作業，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現并糾正了我的這一嚴重錯誤。

　　我沒有認真記錄下作業內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的印象。

　　究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

　　我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的'知識財富。

　　XXX

　　2、沒完成作業檢討書

尊敬的潘老師：

　　上個星期三，您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的

　　堅定的決心。

　　我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成老師布置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：

　　1.讓老師為我們的學習更加操心。

　　2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。

　　3.由于我的沒有做作業的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態度的不負責。

　　現在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業與任務，決不會使老師對我產生失望。

　　3．上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準

　　時到位，沒有遲到。

　　根據以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業有可能造成的嚴重后果。

　　2、制定這個學期的奧數的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業。

　　3、和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績。

　　請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺退出奧數班，決不再說什么。

　　檢討人：

　　3、沒完成作業檢討書

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業的行為感到抱歉，我認為，我不寫作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后作業的心意。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意

　　的。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

　　學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。

　　寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業，卻不曾舉出不寫作業的危害。但是，當我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候，我有些明白不寫作業的壞處了。

　　不寫作業，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發現，此刻，不寫作業背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業，也許又有多少個父母的夢想成真。

　　XXX

　　4、沒完成作業檢討書

敬愛的顧老師：

　　您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

　　好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的??

　　對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師為我們的學習更加操心。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。

　　3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

　　如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

沒寫作業檢討書7

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務，我已經過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為高中生，我沒有意識到自己已經是個16歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。

　　老師，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了，此時我的心里后悔萬分，我懂得了學習應該腳踏實地，一步一個腳印，不能像我那么輕浮，對學習不屑一顧!

　　當然，做好學生的本職工作，認真完成作業不能總掛在嘴上，要落實到每天的學習中，每天的學習上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學習中更加細致認真。我也應該時刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正態度，認真總結，用我的細心、耐心、責任心來很好的學習，請老師監督。如果我再犯類似的錯誤，我愿意接受任何處罰!

　　好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

　　花自飄零水自流，一次作業沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。此次沒有完成作業，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

　　懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個學生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

沒寫作業檢討書8

尊敬的xxx：

　　您在年20xx年x月x日給我們布置了一份xxx的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。

　　檢討人：xxx

沒寫作業檢討書9

尊敬的語文老師：

　　由于昨天下午我沒有及時記錄語文作業內容，導致沒有完成語文作業，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現并糾正了我的這一嚴重錯誤。

　　我沒有認真記錄下作業內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫語文作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的印象。

　　究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

沒寫作業檢討書10

　　尊敬的潘老師：

　　上個星期三，您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成老師布置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：

　　1.讓老師為我們的學習更加操心。

　　2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。

　　3.上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。

　　根據以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業有可能造成的嚴重后果。

　　2、制定這個學期的奧數的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業。

　　3. 和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績。

此致

　　敬禮

　　檢討人：xxx

　　x年x月x日

沒寫作業檢討書11

　　我因為沒有完成作業，讓您生氣了，請你別傷了身體。

　　不寫作業，這個現象過去有，現在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業了。如果我交了作業，可以使自己的習慣得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一層樓，說不定從此走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。我衷心地再一次承認這嚴重的過失。

　　好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來，就像很多都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。這次作業未完成，影響了老師的工作正常運轉，此乃，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，浪費了在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極......

　　老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不的泥潭，千萬不要"，"如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下，成為終生的遺憾。究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

　　事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我的機會。也希望同學也要，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　最后我保證，我在今后的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業！

　　請關心愛護

　　同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！