撰寫人物教學(xué)設(shè)計(jì)
（一）主題：
必須要有一個(gè)明確的主題，給予他人一定的啟示性，說出一定的人生道理。
（二）內(nèi)容：
１．必須是獨(dú)特性的，不可以“人云亦云”，更不可以抄襲“模范作文”。
２．必須有具體實(shí)例的描寫。
（三）文采：
１．有匠心獨(dú)具的比喻。
２．創(chuàng)造不落俗套的形容詞。
３．盡量多用成語。
題 目:
可以自由選擇你所認(rèn)識(shí)的任何人而進(jìn)行撰寫，包括親戚、家人、朋友、鄰居、同學(xué)、教師、長輩、異性朋友，等等。
內(nèi)容必須包括以下項(xiàng)目：
其一：外貌的觀察
人物素描的要訣在于抓住特征。
作者可以對(duì)所要描寫的對(duì)象進(jìn)行“靜態(tài)的觀察”，之后，抓住他形體或者是臉龐上的特征，用以下的手法進(jìn)行描寫：
１．寫實(shí)手法
例一：他眸子狹長，臉上所架的那副方框眼鏡使他看起來極具書卷氣。
例二：她有一張菱形的嘴，微笑時(shí)，有一種令人傾倒的`風(fēng)采。
２．比喻手法
例一：他很高，像一株聳天而立的椰子樹。
例二：他的肚子很圓，像一個(gè)啤酒桶。
３．聯(lián)想手法
例一：她長得很胖，我一見她便想起一大塊油膩膩的奶油蛋糕。
例二：他這么矮，使我不由得想起了“白雪公主”的森林好友小矮人。
其二：行為的觀察
１．小動(dòng)作與口頭禪
比如：喜歡挖鼻孔或是咬指甲。
常常喜歡把“天呀”這兩個(gè)字掛在口頭上。
２．接人待物的方式
仔細(xì)觀察他以什么方式來對(duì)待他人，比如：粗魯無禮、頤指氣使、謙恭有禮，等等，借助于一些特定事件來加以描寫。
其三：舉出具體實(shí)例
舉出現(xiàn)實(shí)生活里發(fā)生的一些具體實(shí)例來說明文中人物的性格和做人方式。這些取自平凡生活的例子，對(duì)于讀者應(yīng)該具有一定的啟發(fā)性，有著促使讀者“向上、向善”的力量
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