《新鮮事》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、能有條理語句通順連貫地說清楚一件新鮮事，（聽說訓(xùn)練）《新鮮事》。
2、能用普通話說，口齒清楚，聲音響亮、態(tài)度大方。
教學(xué)重點：說清楚一件新鮮事
教學(xué)難點：有條理語句通順地說清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話
二、學(xué)習(xí)《聽說提示》
1、指名朗讀《提示》
2、討論：
（1）什么叫“新鮮事”？
（2）提示里告訴我們可以說哪些新鮮事？
（3）新鮮事可以從哪幾個方面去找材料？
3、小結(jié)
4、這次訓(xùn)練的要求是什么？
5、“有條理”是什么意思？怎樣說才算是有條理？怎樣說才是較具體？
三、舉例說話
四、各自準(zhǔn)備
想好先說什么再說什么，最后說什么樣，列好說話提綱，小學(xué)五年級語文教案《（聽說訓(xùn)練）《新鮮事》》。
五、指名說
六、評議
1、說的`是不是新鮮事？
2、說得是否有條理？所說的事情是否具體？
3、有沒有做到“口齒清楚、態(tài)度大方”？
七、說話練習(xí)
1、自由說
2、同桌說、指名說
3、師生共同評議
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