《畫味道》教學設計
活動目標：
1. 通過嘗味活動，引導幼兒用不同的線，行，顏色表達自己的感受，將味道用繪畫語言表達出來。
2. 培養幼兒的審美，想象能力創造能力。
活動準備：
奶糖 薄荷糖 話梅糖 辣味牛肉干 檸檬 苦瓜 辣椒末 盤 牙簽 餐巾 鏡子 水彩筆 油畫棒
活動過程：
一 談味道
1. 你們平時嘗過什么味道？
2. 味道用筆畫出來會是什么樣的？ 你見過嗎？
3. 教師啟發性示范。
二 嘗味道
1. 將不同味道的食物混合放在一起，請幾小朋友到前面品嘗，大家通過看他們的表情猜一猜，他們吃的是什么味道的食物。
2. 請幾位幼兒說說吃到不同味道的 食物，你們的表情是怎樣的，用什么樣的畫面來表現自己感受到的味道
三 畫味道
1. 幼兒結合自己的感受畫味道，可以嘗一嘗食物，然后照著鏡子把自己的表情畫出來。
2. 啟發幼兒抓住自己的感受，大膽發揮想象，創造性的`表現自己所要表達的味道。
3. 鼓勵幼兒大膽落筆，運用線條，顏色及造型的技能表現自己的感受。
四 評味道
1. 請幼兒相互觀摩，交流，看看誰畫的味道最有趣。猜猜他們嘗的是什么味道。
2. 請幾位幼兒談談自己所畫的內容及所表現的味道。
3. 將畫同一味道的幼兒作品集中起來讓大家欣賞，幫助幼兒感受和理解不同的人對同一種味道可以有不同的體驗，并按不同的表情將自己的作品放在相應的標記下面。
4. 把味道畫出來真有趣，請小朋友回家后再嘗嘗別的味道，然后把它畫出來，好嗎？
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