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《音樂巨人貝多芬》教學設計

時間:2021-03-20 19:48:38 教學設計 我要投稿

《音樂巨人貝多芬》教學設計

  “我要扼住命運的咽喉”--這句德國偉大的作曲家貝多芬的至理名言,數百年來激勵了無數身處逆境的人們,這位全聾的音樂家創造了無數奇跡,為人類留下世間最偉大的杰作。讓我們一同走進英雄的.貝多芬,狂徒的貝多芬,苦悶的貝多芬。

《音樂巨人貝多芬》教學設計

  一 仿照課題格式仿寫,簡單描述人物事跡。

  例:文學巨人魯迅,一個敢于直面慘淡人生的導師,一把直刺對手要害的利刃。

  二 品讀音樂中蘊涵的情感,合理想象

  《獻給愛麗絲》是溫情輕柔,《黃河頌》是悲壯雄渾,《命運交響曲》是震撼悲愴。

  三 感知文章,理清脈絡。

  1;從文章內容看,文章主要寫了幾件事?

  2;“客人”訪問的全過程是怎樣的?

  3;從人物形象上看,可以用幾個詞語概括?

  四 品評文章,釋疑解惑

  1;雙線并行,主題鮮明

  本文把貝多芬還原成凡人,通過哪些描寫展現了他的獨特氣質和堅強個性?

  2;層次清晰,脈絡清楚

  為文章劃分層次。

  3;出色的肖像描寫,閃爍智慧的語言

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