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小學三年級下冊數學《第四單元整理和復習》教學設計
教學目標
1、鞏固復習兩位數乘兩位數的口算、估算和筆算的方法。
2、使學生進一步體會計算與生活的密切聯系，增強數學的應用意識。
教學重點
掌握口算、估算和筆算的方法，并能用所學知識正確靈活地解決實際問題。
教學難點
掌握口算、估算和筆算的方法，并能用所學知識正確靈活地解決實際問題。
教具準備
課件
教學過程
一、復習和整理
讓學生打開教材第四單元內容，看看本單元都學了哪些內容，指名讓學生回答，教師指導并歸納，總結在黑板上。
二、復習口算乘法
計算。
20×6090×3080×8015×20
700×3080×4050×70400×20
學生在教材上完成后，教師指名學生回答問題，全班一起訂正，并讓學生選題說一說口算的方法。教師總結：為了簡便
計算整十數和整百數相乘，兩位數乘整百數，我們可以先把兩個因數0前面的數字相乘，再看看兩個因數一共有幾個0，
就在乘積的末尾添上幾個0.
三、復習口算和筆算
讓學生看教材第58頁的第1、第2題，給學生充足的時間，引導學生認真看懂題意再列式解答，完成后指名學生說出題意
、計算過程和結果，集體訂正。通過這兩道題的練習，引導學生總結出：解決問題時，一定要看清問題是什么，根據問
題從題中或圖中找出數據信息，再列式解答。
四、鞏固練習
1、直接寫出得數。
40×72=600×300= 30×23=13×20=
53×30=20×700= 100×70=22×40=
23×20=80×90= 50×20= 60×70=
2、筆算。
58×29 67×1347×5431×14
24×1333×1165×2852×36
3、解決問題。
（1）學校要為校隊隊員買36套運動服，每套運動服售價98元，一共需要多少元？
（2）每箱梨重19千克，32箱梨共重多少千克？
（3）32個同學在運動場接力賽跑，平均每個同學跑85米，一共跑了多少米？
(4) 一個果園，收了500千克桃，運出13筐，平均每筐25千克，還剩多少千克桃？
4、在下面每個算式的方框里填上相同的兩位數，使算式成立。
3×□=1□ 6×□=3□
五、板書設計
整理和復習
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