小學數學總復習的教學設計
一.復習內容：數學第四冊教材p119第1.2.題和p123練習二十四第1.2.題。
二.復習目標 ：通過復習，使學生熟練掌握用乘法口訣求商的方法，除法的意義，并能解決簡單的問題，加強多層次多樣化的練習。
三.復習過程：
1. 口算。（口算除數是2—9的除法算式若干題，選出其中的幾道給學生說說除法式子的意義.各部分的名稱。）
2.小組活動
（教師準備好除法算式卡片，分發到各小組，按規律把算式分類，然后匯報自己是按什么規律分的，舉例說明自己是怎樣求出商的。）
3.學生獨立解決問題
（1）二（1）班有42人玩跳繩，每7人一組，平均分成幾組？如果每6人一組呢？
（2）小清剪了8面小旗，李東剪的小旗是小清的`3倍，李東剪了多少面小旗？（你還能提出什么問題？并解決）
（3）同學們要去南湖劃船。大號船每條限坐6人，小號船每條限坐3人，坐大號船需要4條，如果坐小號船需要幾條呢？
4.小組討論.（說說自己是怎樣解決這些問題的）
5.試試自己的能力（印題發給學生）
( 1 )把正確的商打鉤。
49÷7={7. 9. 8.} 8 ÷1={7. 1. 8.} 42 ÷6={7. 4. 6 .}……
( 2 )填空
21÷7=（） 48÷6=（） 72÷（）=9
21÷（）=7 48÷（）=6 72÷9=（）……
6.比一比誰最棒。
在（）里填上適當的數
42÷6=（）÷8 4 × 6=（）×3 2×（）=3×（）
7 ×（）> 8× 2 ( ) × 8 < 6×5 24÷ ( ) > 24÷( )
7.練習作業教材p119第1.2.題和p123練習二十四第1.2.題。
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