一年級數學有趣的圖形教學設計
認識圖形(長方形、正方形、三角形和圓)
1、對長方形、正方形、三角形和圓的認識，能分辨出四種基本的圖形。
2、學會觀察，能在生活中找出基本的形狀，會舉例。
3、能區分出面和體的關系，體會“面在體上”。
4、能找出一組圖形的規律。
5、能在復雜的圖案中找出基本的圖形。
動手做（一）
學生能自己動手折一折、剪一剪，剪拼出喜歡的圖案。
通過折紙、剪拼等活動進一步認識平面圖形。
通過折紙對簡單的圖形進行分解和拼補。
動手做（二）
了解七巧板的組成。通過用七巧板拼圖的'活動，進一步熟悉學過的平面圖形。
初步認識平行四邊形，只讓學生直觀認識，知道形狀和名稱即可。
動手做（三）
通過欣賞和設計圖案的活動，進一步認識正方形、長方形、三角形和圓。
小小運動會
1、應用100以內的進位加法與退位減法的計算方法進行正確的計算。
2、經歷與他人交流各自算法的過程，體會算法多樣化。
3、體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。
4、能利用圖形設計美麗的圖案。
【一年級數學有趣的圖形教學設計】相關文章：
《圖形的運動》教學設計04-02
圖形的旋轉教學設計04-26
《認識圖形》教學設計09-06
《圖形的變換》教學設計(合集3篇)03-01
《對稱圖形》教學設計（精選5篇）03-20
《認識圖形》教學設計（通用20篇）05-12
數學教學設計12-27
《有趣的漢字》教學設計6篇03-01
《認識圖形》教學設計范文（精選5篇）03-30
《有趣的動物共棲現象》教學設計3篇05-11